Unit1Myname’sGina.SectionA（GrammarFocus~3c）1语法聚焦一、be动词的用法1.be动词的形式在一般现在时的句子中,be动词有三种形式：am,is,are。它们用来表示人或事物的性质、状态等,可意为“是”。2.be动词的用法【方法巧记】be动词的用法口诀我（I）用am,你（you）用are；is连着他、她、它（he/she/it）,复数全用are；否定更容易,be后not加上去；变疑问,往前提,句末问号莫忘记；还有条要牢记句首大写要注意2注意：（1）be动词...
SectionB（1a~2c）Unit4Wheresmyschoolbag?1一、用所给单词的适当形式填空1.Thoseare______(desk).2.Where______(be)mybooks?3.Ihavetwo______(hat).4.Thecomputerisinmy_______(parent)room.5.—Whatarethoseonthetable?—______(it)arebooks.课后作业desksarehatsparentsThey2二、根据汉语意思完成句子,每空一词1.莉莉的猫在床上。Lilyscatis_____________________.2.你的黑色手表在哪儿？______________yourblackwatch?3.谁...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
第2单元生物体的结构第3章细胞第1节细胞的基本结谈判效用第2课时动物细胞的基本结构课堂十分钟11.在制作人口腔上皮细胞临时装片时,先往载玻片滴一滴（）A.清水B.生理盐水C.温开水D.糖水2.下图是制作人体口腔上皮细胞临时玻片的过程,其正确顺序为（）A.②③①④B.①②③④C.②④①③D.②③④①BA23.在制作人口腔上皮细胞临时装片时,为了更清晰地观察细胞的结构,可以对细胞进行染色,染色所用的染剂是（）A.蒸馏水B.清水C.稀碘液D....
第2单元生物体的结构第3章细胞第1节细胞的基本结谈判效用第3课时植物细胞的基本结构课堂十分钟11.下列哪一组结构是植物细胞特有的？（）A.细胞壁、细胞核B.细胞膜、叶绿体C.细胞核、线粒体D.细胞壁、叶绿体2.下列细胞结构属于动、植物细胞共有的是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体A.①③⑤⑥B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②③④DB23.切开番茄后会流出一些汁液,这些汁液来自（）A.细胞壁B.液泡C.叶绿体D.细胞核...
Module6AtriptothezooUnit1Doesiteatmeat?第一课时Gettingreadyvocabulary1课前导学核心单词1.________n.大象2.________n.猴子3.________n.导游4.________n.动物5.________adj.这样的；如此的6.________adj.不同的7.________adj.危险的8.________adv.也；而且9.________n.竹子10.________adj.有趣的elephantguideanimalsuchdifferentdangerousalsobamboomonkeyfunny2常考短语1.________许多种2.________比如3.________来自4.___...
4.3.3余角和补角1目标导引思维导图1.理解余角与补角的概念和性质,会利用性质进行有关的推理和计算.2.了解方位角的知识.旧知☞ቊ角的比较与度量直角、平角、方向角ቋ→൞余角和补角的概念与性质方位角ൢ�☜新知2知识梳理预习自测1.如果两个角的和等于,就说这两个角互为余角;如果两个角的和等于,就说这两个角互为补角.2.同角(等角)的余角;同角(等角)的补角.3.用角度表示方向,一般以正北、正南为基准,用向东或向西旋转的角度表示...
Module8ChoosingpresentsUnit1Ialwayslikebirthdayparties.第一课时Gettingreadyvocabulary1课后作业一、用方框中所给单词的适当形式填空always,for,sometimes,make,present1.Myfather________eatshealthyfood,soheisveryhealthy.2.—Doyougoswimmingeveryday?—No,notoften.________onhotdays.3.Whatdoyouwanttoget________yourbirthdaythisyear?4.—________yourmotheroften________acakeforyou?—Yes,shedoes.5.Doyougetmany...
SectionB(3a)-SelfCheck1ⅠⅡⅠ.在生活中遇到下面的情况该打哪个电话?请用英文写下来oneonenineoneonezero2ⅠⅡⅡ.从方框中选择适当的单词补全对话What’sI’mMytooHerA:Goodmorning.1.name’sLinda.2.yourname?B:3.Jim.A:Nicetomeetyou,Jim.B:Nicetomeetyou,4..A:What’shername,please?B:5.name’sMary.MyWhat’sI’mtooHer3Ipron.我分析I是第一人称代词的主格形式,在句中作主语,通常在句中的任何位置它都要采用大写形式。如:...
第3课时实际问题与一元一次方程(3)1目标导引思维导图1.会列一元一次方程解决球赛积分表与电话计费问题.2.进一步体会方程思想与分类讨论思想在解决实际问题中的应用.旧知☞ቊ列方程解应用题分情况讨论ቋ→ቊ球赛积分表问题电话计费问题ቋ☜新知2知识梳理预习自测解答方案选择问题,应将每种方案的结果计算清楚,然后按照要求进行比较,选取.最佳方案3知识梳理预习自测1.笼中有鸡兔共12只,共40条腿,设鸡有x只,根据题意,可列方程为()A...
SectionB(3a)-SelfCheck1用括号内所给单词的适当形式填空1.Mymusicteacherisvery(fun).Wealllikehim.2.Lindalikesartandmusicbecausetheyare(relax).3.The(two)dayofaweekisMonday.4.We(China)peoplearekindtoothers.5.Wealllike(play)computergames.funnyrelaxingsecondChinesetoplay/playing2IsthatOKwithyou?你看这样行吗?分析此句中的OK用作形容词,意为“好,可以”。OK还可以回答一般疑问句。如:—Canyougowithme?你可以和我一起去吗?—OK.好的。3
第3单元生物圈中的绿色植物第7章绿色植物与生物圈第2节我国的植物资源1学习目标1.概述我国丰富的植物资源。2.描述我国的植物资源保护面临的主要问题。2课前预习一、我国植被的主要类型1.覆盖地表而地生活在一起的一群叫做植被。2.我国的植被主要有热带雨林、、、、、荒漠等类型。3.我国的、、云南都有热带雨林分布,其中是我国著名的热带雨林自然保护区。有规律常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林台湾草原海南植物西双版纳3二、我国植物...
Period3GrammerFocus-3cUnit2Thisismysister.1GrammarFocus语法焦点ThisismyfriendJane.That’smygrandfather.Thesearemybrothers.Thosearemyparents.Who’sshe?She’smysister.Who’she?He’smybrother.Who’rethey?They’remygrandparents.That’s=thatiswho’re=whoarewho’s=whoisthey’re=theyare23aCompletetheconversationandpracticeitwithyourpartner.A:That________myfamily.That’smymother.B:__________he?A:______...
SectionB(3a)-SelfCheck1按要求写出下列单词的相应形式1.interesting(反义词)2.have(第三人称单数形式)3.they(宾格)4.relax(修饰物的形容词)5.class(复数)6.bore(修饰物的形容词)7.day(复数)8.good(副词)9.he(形容词性物主代词)boringhasthemrelaxingclassesboringdayswellhis2difficultadj.困难的分析difficult是形容词,意为“困难的;艰难的”。其反义词是easy“容易的”。如:Ithinkmathisdifficult.我认为数学很难。Itisdifficultformetoplaytennis.对我来说,打网球很难。3
认识自己是什么？为什么要认识自己？认识自己就是对于自己有一定的了解。①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②可以通过自我评价来认识自己。③通过他人的评价来认识自己。④认识自己是一个过程。知识回顾怎么认识自己？①正确认识自己,可以促进自我的发展。②正确认识自己,可以促进与他人的交往。1做更好的自己第三课发现自己2学习目标•1、学会接纳自己•2、学会欣赏自己•3、做更好的自己,激发自己的潜能。3阅读课本...
第一章丰富的图形世界易错课堂(一)1例❶一个正方体的平面展开图如左图所示,折叠后的立体图形是()错解：B或C错因分析：缺乏空间想象能力,没有弄清折叠后立体图形相邻面、相对面在平面展开图中的位置关系．正解：DD21．如图是一个小正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,有“建”字一面的相对面上的字是()A．和B．谐C．社D．会D32．如下图,右面哪一个图形是左面正方体的展开图？(1)解：D(2)解：C4例❷用一个平面去截一个几何...
SectionA(2d-3c)1ping-pongballping-pongbatbasketballvolleyballtennistennisbatsoccerbaseballbat-Doyouhavea.?-Yes,Ido./No,Idon’t.-Doeshehavea.?-Yes,hedoes./No,hedoesn’t.2Fillintheblanks:1.____youhaveapen?Yes,I____.2.____they____apples?No,they____.3.____he____abasketball?Yes,he____.4.____she____2books?No,________.5.____Amy____5eggs?No,________.6.____Mike____abaseball?Yes,________.7.____Peter____a...
第3单元生物圈中的绿色植物第7章绿色植物与生物圈第3节我国的绿色生态工程课堂十分钟11.下列哪项与保护植物资源,走可持续发展的道路无关?（）A.《中华人民共和国森林法》B.《中华人民共和国野生动物保护法》C.《中华人民共和国草原法》D.《中国21世纪议程》2.我国每年的植树节定于（）A.2月2日B.4月12日C.5月14日D.3月12日BD23.我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程是（）A.“三北”防护林工程B.长江中上游防护林建设...
3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项1第1课时合并同类项解一元一次方程2目标导引思维导图1.能熟练利用等式性质解一元一次方程.2.会利用合并同类项解一元一次方程.旧知☞ቊ合并同类项等式的性质ቋ→ቊ解一元一次方程一元一次方程的简单应用ቋ☜新知3知识梳理预习自测解一元一次方程时,把含有未知数的项,把常数项也.合并同类项合并同类项4知识梳理预习自测1.下列变形错误的是()A.由3x-2x=1,得x=1B.由2x-3x=8,得-x=8C.由5x-...
