1学习建议相关资源美术常识教师示范学习活动教学拓展测试评价电脑画板猜猜看，我吃的是什么味道呢?用一个色块来表现某种味道呢？2学习建议相关资源美术常识教师示范学习活动教学拓展测试评价电脑画板触觉可以通过线条、色点、色块、笔触来形成符号的表现形式。3冷冷的4烫烫的5学习建议相关资源美术常识教师示范学习活动教学拓展测试评价电脑画板哪些颜色给你的感觉是冷的？哪些颜色给你的感觉是温暖的？67奇特的自然现象学习建...
《小挂件制作》1七璜联珠组玉佩2旗人帽饰3贝壳挂饰4彩石手链挂饰5苗族少女衣饰（银饰品）67各种纸挂饰89吸管挂饰10瓶盖挂饰纽扣挂饰11其实在我们生活中有很多不起眼的材料都能通过我们灵巧的双手把它们变成各种美丽的挂饰，12制作要求：（1）有创意，跟别人不一样。（2）注意针线运用的安全性。13请小朋友们开始动手制作吧！14小结：学生思考：用什么方法进行展示？小朋友们课后制作一些与众不同的小挂饰举办一个小小挂饰展。15
1亮眼睛2眼睛的形状各不相同，有的大，有的小，有的圆，有的细长；有的眼角向上，有的眼角下垂。345眼睛在不同的年龄会产生不同的变化6渴求眼睛在不同的表情中也会产生不同的变化7恐惧8慈祥9眼睛的结构1011眼睛在注视周围不同风景时，眼球上会映现出周围的景象。12马格里特的作品《错误的镜子》马格里特的作品《错误的镜子》13《错误的镜子》作于1928年，描绘了一只人的眼睛，及投射在这只眼睛视网膜上的蓝天白云。在马格里特看...
12345第5课小挂件年级：小学2年级课时：1课时67891011121314151617想一想：•1：用了些什么制作手法？•2：制作材料有什么不同？18议一议•你们在哪里见过它们？•这些东西是干什么用的？•能不能再找出一些可以称作挂件的小物品？19制作手法•剪•贴•画•挂•接20212223242526272829303132333435动一动.比一比•四人一小组进行分工合作，制作一个小挂件。•20分钟后进行小组评比，看看哪组作的最好，哪组最快，哪组合作的最好。36
印出来了印出来了苏少版小学美术第三册第9课1目录•相关资料•学生作品•名家名作•技法解析•课后拓展2相关资料•图片资料•文字资料34目录5纸版画是用厚薄不同、具有不同纹理的纸版，通过剪、刻、撕、贴等手段制成各种各样的底版，再运用不同拓印的方法印制的画。6目录1、草稿不能太复杂，要考虑制作方便和拓印的效果。2、注意废旧材料本身的纹理的运用。3、转稿时要注意文字的反正及人物左右的动态变化。4、制版时局部粘贴的...
1螃蟹是怎么走路的？知识问答：小朋友们能学一学吗？2虾和蟹煮熟了是什么颜色？知识问答：3螃蟹和虾生活在哪里？知识问答：大部分生活在海洋里，少数生活在淡水里。4我们靖江的特产“蟹黄汤包”是用什么做的？知识问答：5虾虾属于节肢动物甲壳类，全世界有3000多种虾，我国有100多种。6罗氏虾河虾澳洲大虾这些形状、颜色、名字都不相同的虾，有没有相同的地方？讨论：7•都有两个钳子一样的大脚，还有许多小脚。•都有两根长长...
1千年瓷都景德镇234567891011121314作业：1、用毛笔蘸花青色或酞青色在纸盘、白磁盘或宣纸上作画，用笔要简练流畅。2、画面安排要适合盘子的形状。3、作业完成后开个青花盘展或把作品挂在墙上做装饰品。15
画画虾和蟹1仔细观察下，龙虾有什么特点？钳子、身体、胡须、尾巴都是什么样子的？2（）的钳子、（）的身体、（）的胡须、（）的尾巴345678910仔细观察下，螃蟹有什么特点？（）的钳子、（）的身体、（）条腿？111213141516下面，就让我们来画一画虾和蟹！！1718
画画虾和蟹1江苏是鱼米之乡，水产资源丰富，身为江苏人，我们倍感自豪，情系鱼米。在新课改的指引下，小学美术课更加尊重学生自身心理以及生理的发展，培养各阶段学生的学习兴趣显得尤为重要，低年级以培养想象力、创造力为主，高年级学生则更注重培养概括性的写实技法训练，以弥补他们技能跟不上知识，手跟不上眼睛的现状，逐步培养他们观察能力和分析能力，“擅于观察”不但有利于提高健全的美术素养，而且有利于培养学生良好...
苏教版美术第四册人境制作1唐青花（约1100年前）2元青花（约600年前）3江西景德镇（“瓷都”）4小组讨论：•观察，说说青花瓷独特的美。（可以参看美术书）5色彩之美：•洁白的瓷和深沉的青蓝色•单纯而又对比鲜明•显得朴素雅致、清新自然6•吉祥图案：岁寒三友内容之美：7•吉祥图案：年年有余内容之美：8•吉祥图案：喜上眉梢内容之美：9•吉祥图案：福禄寿（蝠鹿松内容之美：10布局之美：11布局之美：12学生作业巧用圆面创...
七年级上册知识点1、D.C为意大利文DaCapo旳缩写，意为从头起，反复到Fine处结束。2、养成良好旳歌唱习惯：无论是站着，还是坐着唱，都要保持自然放松旳状态。头部正直，眼睛向前平视，双手垂于体侧，小腹收缩，全身要有一种积极运动旳感觉，切忌大声喊唱。3、人声分类：人旳音色可分为童声、女声、男声3类。童声旳音色与女高音相似，但带有单纯、亮脆、稚嫩旳特点。按照音区旳高下和音色旳差异，女声还可以分为女高音、女中音、...
儿童的脚能干的脚义务教育课程标准试验教科书第7册BACK成人的成人的能干的脚义务教育课程标准试验教科书第7册BACK能干的脚能干的脚义务教育课程标准试验教科书第7册BACK脚与鞋脚与鞋义务教育课程标准试验教科书第7册能干的脚BACK手与脚手与脚能干的脚义务教育课程标准试验教科书第7册BACK能干的脚义务教育课程标准试验教科书第7册BACK同龄人同龄人能干的脚义务教育课程标准试验教科书第7册BACK同龄人同龄人能干的脚义务教育课程...
第5课冷暖色调的画在艺术领域里，把青、蓝、紫短光波的颜色，称为冷色。在绘画中，以青、蓝、紫为主色调的画，均称为冷色调的画。在艺术领域里，把红、橙、黄长光波的颜色称暖色。在绘画中，把以红、橙、黄颜色为主色调的画，均称为暖色的画。泗洪第一实验学校--刘慧制作你能说出色相环中的颜色哪些是冷色，哪些是暖吗？暖色能使人联想到什么？这是一幅表现什么场面的图片？主要用了哪些颜色？表现了什么样的气氛？暖色调的...
毛线编织鞋义务教育课程标准试验教科书第7册教原始人的鞋草鞋楼兰女鞋（4000年前）三寸金莲清代（老虎鞋）1、制作鞋子的材料有哪些？2、鞋有哪几部份组成？3、鞋子有哪些典型的特征？芭蕾舞蹈鞋单排滑轮跑鞋返回返回返回作业要求：用自己喜欢的作画方法画一画自己认为最美丽鞋的；注意鞋的基本造型；可以用黑白装饰，也可以用色彩装饰；
同学们，过节日我们可以用哪些美好的方式来互相祝福呢？传情达意的环保贺卡教学目标：1、美术课中结合多学科多元化欣赏，了解贺卡文化的丰富内涵，促进学生知识迁移和思维拓展，提高综合人文素质。2、初步掌握贺卡制作的基本知识与技能。3、陶冶情操，培养学生关心集体、关注社会的情感，增强团体内聚力。重点：对贺卡情意和形式美的理解与运用。难点：以小组形式综合性地探索贺卡的情意美和形式美！小组讨论：所收集的贺卡属于...
