经验做法：“四好”铸铁军“四精”促振兴近年来，县认真贯彻落实中央和省委、市委关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作系列决策部署紧紧围绕抓党建促乡村振兴，狠抓乡村振兴驻村干部队伍建设，聚焦选派、培育、管理、保障“四个环节”，全面激活驻村干部队伍帮扶动能，奏响乡村振兴“最强音”。一、定好选人“风向标”，确保选派精准。一是严把政治用人。坚持把政治素质考察作为选派乡村振兴驻村干部的必要环节，严...
县发展壮大农村集体经济经验做法近年来，中共xx省xx县委认真贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，以壮大农村集体经济、促进乡村全面振兴为目标，坚持党建引领、因地制宜、多措并举，大力发展新型农村集体经济，不断增强农村基层党组织的政治功能和组织功能，夯实农民共同富裕的经济基础。2023年，全县xxx个行政村实现集体经济收入xxxx.xx万元，其中，经营收入xxxx.xx万元，占比xx.xx%；收入xx万元以上的村xx个，占...
党支部党建赋能经验做法**公司党支部是建在**山上的基层战斗堡垒，现有党员**名。支部成立以来，深入贯彻落实习近平生态文明思想，牢固“”树立绿水青山就是金山银山理念，在学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的引领下，“”以打造沂蒙红党建品牌为抓手，通过抓党建促发展，以思想武装头脑，用行动彰显力量，有效发挥党员的先锋模范作用，有力推动了企业高质量发展。党支部先后获得集团过硬五...
经验做法：建强“三支队伍”为乡村振兴蓄势赋能近年来，县坚持党建引领，通过建强村干部、驻村干部、党员“三支队伍”，激活乡村振兴“领跑力、引擎力、源动力”，为乡村振兴汇聚“硬核”力量。一、建强村级干部队伍，锻造乡村振兴“强引擎”。一是坚持多途径“选”。注重从本村致富能手、外出务工经商返乡人员、本土大学毕业生、退役军人中物色和选拔村“两委”干部，持续优化人员结构。当前，全县105名村（社区）党组织书记中...
县党纪学习教育工作总结主要做法取得成效问题经验X县党纪学习教育于2024年X月X日启动，共有X个党组织、X余名党员参加。在X市党纪学习教育工作专班的悉心指导下，X县认真学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，深入贯彻落实党中央、省委及市委决策部署，坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，聚焦聚力学纪、知纪明纪、守纪，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，以党纪...
经验做法：以数字化改革助推廉洁运营近年来，**以数字化改革为抓手，将廉洁建设融入资产管理经营各环节、全过程，以维护群众切实利益为出发点和落脚点，打造“阳光守卫清心为民”清廉品牌，通过推动房产、土地、停车场、菜场等资产在阳光下运行，切实履行好国有企业资产监管运营、服务保障民生的责任与担当。一、做好阳光“明白账”，房产管理得民心立足“厘清家底、规范管理、资产安全、分析监管”四方面要求，推出衢州国企首...
开展党纪学习教育经验做法（体育）开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为高质量开展党纪学习教育，XX局按照党中央部署、省委要求，紧密结合XX工作实际和局系统党员干部特点，以“四个到位”抓好党纪学习教育各项工作，确保学习教育在区XX局系统高质量开展。高起点开局，安排部署到位。深刻理解党纪学习教育的重大意义，坚决扛起主体责任，高标准召开动员部署会迅速传达上级会议和文件...
党纪学习教育经验做法（督察局）自党纪学习教育开展以来，局党组认真贯彻党中央、省、市工作部署，将学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》作为落实党纪学习教育工作的重要举措，坚持上下联动抓部署、紧扣主题抓学习、从严从实抓教育、知行合一抓深化，着力打造忠诚干净担当的干部队伍，推动党纪学习教育走深走实。一、上下联动抓部署，确保党纪学习教育不走偏、落到位抓好全面部署。局党组将党纪学习教育作为重要政治任务，第一...
党纪学习教育特色做法党纪学习教育开展以来，XX局在市委市政府的坚强领导下，自觉对照中央精神和省、市要求，周密部署安排，精心组织实施，从严抓好落实，以新修订的《中国共产党纪律处分条例》为重点，坚持逐章逐条学，坚持以案促学强化解读培训，紧密联系实际，引导XX系统广大党员干部进一步学纪、知纪、明纪、守纪，努力推动党纪学习教育取得实实在在的成效。一是聚焦政治引领，强化组织领导。牢牢把握政治机关第一属性，始...
机关单位学习教育经验做法开展XX学习教育以来，xx局坚持高站位谋划、高标准推进、高质量落实，通过强化抓启动部署、抓深学细悟抓学用结合的举措，走好XX学习教育“第一方阵”，在学纪、知纪、明纪、守纪上走在前、做示范。抓启动部署，提升XX学习教育针对性。坚持把扎实开展XX学习教育作为重大政治任务，不折不扣抓好各项任务落实。召开党组（扩大）会，制定学习方案，明确学习目标和学习内容。召开X次全县组织工作重点任务推进...
市烟草专卖局经验做法：充分发挥数字技术对企业管理的赋能效应全面加快数字化转型步伐，是烟草行业贯彻落实党中央、国务院决策部署的战略举措，是加快行业高质量发展和现代化建设的战略抉择，是培育新动能的重要引擎，是实现长期稳定发展的有力抓手，是大势所趋、人心所向。近年来，xx省xx市烟草专卖局（公司）践行行业数字化转型战略，把推动数字化转型摆在企业高质量发展和现代化建设的战略位置抓紧抓实，坚持从全局谋划一域...
经验做法：市妇联用好党建加法，发挥乘数效应打造幸福党建品牌机关党的建设，是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，党的xxx指出，要“全面提高机关党的建设质量”，xx市妇联坚持不懈用习近平中国特色社会主义思想凝心铸魂，以“幸福党建幸福家”为理念，坚持用好党建“加法”，发挥“乘数”效应，不断擦亮“巾帼先锋”机关党建品牌，助力打造让人民群众满意的“幸福党建”品牌，扎实推进模范机关建设，为妇联工作高质量发展提...
强化党员远程教育典型做法汇编(6篇)【篇一】党员干部现代远程教育是党员教育工作的重要载体，是开展党员教育培训的重要阵地。xx年以来，xx县委党员教育中心深入学习贯彻习近平中国特色社会主义思想和党的二十精神，聚焦主责主业，着力优化创新，通过完善“三项机制”，构建党员远程教育长效化管理新格局。完善责任落实机制结合乡村换届后人员变动实际，指导各乡镇及时调整党员（远程）教育工作领导小组成员和站点管理员，明确各...
党纪学习教育经验做法汇编(7篇)目录乡党纪学习教育经验做法党纪学习教育经验做法（财政）县统计局党纪学习教育经验做法县党纪学习教育经验做法镇党委党纪学习教育经验做法县党纪学习教育经验做法区党纪学习教育经验做法乡党纪学习教育经验做法党纪学习教育开展以来，xx乡党委思想上高度重视、部署上精心谋划、进度上统筹推进，以开展《中国共产党纪律处分条例》学习为契机，扎实推动党纪学习教育不断走深走实，确保了党纪学习教...
交流做法：“三个聚焦”助推国企党建提质增效近年来，我县认真践行新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深入实施基层党建三年行动，以“三个聚焦”扎实抓好国企党建重点任务落实，以高质量党建引领企业改革发展提质增效。一、聚焦政治建设，理想信念“筑起来”。一是强理论武装，筑牢思想根基。规范落实“第一议题”制度，始终将习近平新时代中国特色社会主义思想作为首课主课必修课，依托县委国企工委会、公司党委会、...
经验做法：激发基层党建“源动力”推动经济稳步增长x聚焦基层党建“五基三化”攻坚年行动，通过强化党的领导、发挥党员引领、优化服务效能，为经济发展汇聚强大动力。今年上半年，全县地区生产总值同比增长x.x％，排全市第一。一、强化党的领导，凝聚发展“引擎力”。以基层组织建强为重点，夯实基层战斗堡垒，发挥“头雁”引领作用。一是建立党组织责任闭环机制。县委书记以主考官身份随机调研“出卷”、党组织书记细化措施“...
工行委招商引资工作经验做法近年来，工行委始终把招商引资作为保增长、促投资的主要抓手，依托地区资源优势，不断转变招商理念，优化招商引资环境，确保项目引得来、能落地、早见效，为促进全区经济社会高质量发展提供强有力的产业支撑。一、采取的做法及取得的成效（一）不断优化服务保障。全面实行重点项目跟踪服务制，在项目建设前，推行招商项目投资审批“绿色通道制”“全程代办制”，主动提供项目落户、证照办理、政策落...
国企加强党的建设纪律经验做法近年来，*认真贯彻中央要求，坚持问题导向、目标导向，一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”，全面加强纪律规矩教育，持续强化源头监督、过程监督、精准监督，织密制度笼子，从严执纪问责，以纪律建设的成效推动全面从严治党向纵深发展，形成了一定的纪律优势。如何充分发挥优势作用，将纪律优势转化为服务企业高质量发展的自制力，已然成为企业改革发展进程中的重要任务。一、有纪可依，制度体系不...
国企党校经验做法：以廉勤自励深化全面从严治党建设全面从严治党是新时代党的建设的重要组成部分，在以高质量党建引领国有企业高质量发展的生动实践中，XX党校党委传承百年中兴的制度文化和治理智慧，立足本体，寓廉于体、寓风于行，以党的领导为统领，构建以党校特色发展为体、全面从严治党为要的一体化党的建设体系，把廉勤自励作为深化全面从严治党的党校实践以及“品质党建”的重要支撑，探索深化全面从严治党的工作新机制...
银行党纪学习亮点做法及成效：在“学、解、警”上下功夫，一体推动党纪学习教育走深走实党纪学习教育开展以来，XX银行党委结合工作实际，精心谋划部署、抓住学习重点、丰富学习形式、强化警示教育，推动《中国共产党纪律处分条例》入脑入心，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，不断在“学、解、警”上下功夫，让全行党员做到学纪、知纪、明纪、守纪，扎实推进党纪学习教育走深走实。。在“学”上下功夫，夯实“学纪”基石。坚...
