![六年级科学上册 食盐和水泥课件3 青岛版[共25页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第六课食盐和水泥1学习目标•1、能用简单的器材做简单的观察实验，探究物质的变化，并作实验记录；能提出探究活动的大致思路；能应用已有的知识和经验对观察到的现象作假设性的解释。•2、愿意合作与交流；乐于用学到的科学知识改善生活；意识到科学技术会给人类带来好处，也可能会产生负面影响。•3、认识物质的变化有的可逆，有的不可逆；认识可逆变化与不可逆变化对人类生产、生活的影响。2活动一、食盐溶解与蒸发1、食盐溶...
1•同学们，食盐和水泥是我们常见的两种东西。大家都知道食盐是食盐是颗粒状的，水泥是粉末颗粒状的，水泥是粉末状的，状的，那么食盐和水泥除了这些特性外，还有没有其他特性呢？今天我们就来深入研究这两种物质。2食盐的变化食盐的变化•猜一猜，把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌观察食盐发生什么变化？•食盐在水中溶解了，看不到了。食盐在水中溶解了，看不到了。•点燃酒精灯，给食盐水进行加热，观察，食盐水发生了什么变化...
食盐在水中溶解了看不到了注意安全哦！•猜一猜，往盘中的水泥加水，水泥会发生什么样的变化？不会溶解，一会便凝固了。水泥不会再恢复原状了•对水泥进行加热，水泥会发生什么样的变化呢?会恢复原状吗？•观察课本第页的第一幅图：按箭头方向观察水有哪些变化？•水水————水蒸气水蒸气————雨或冰雨或冰————水水•水和玻璃也可水和玻璃也可以像食盐那样以像食盐那样，，改变形态后改变形态后还可以恢复原还可以恢复...
第1页共25页食盐质量管理工作意见3篇食盐质量管理工作意见第1篇为进一步认真贯彻省局、集团公司食盐质量工作会议精神，确保省局、集团公司《食盐质量管理办法》、连锁公司《食盐产品质量保证协议》落实到位，现就加强公司食盐质量管理工作提出如下意见：一、指导思想牢固树立质量是企业生命的理念，加强质量管理体系建设，规范质量管理流程，确保食盐质量得到明显改善，食盐安全风险持续管控，质量管理责任有效落实，提高企业的...
17、食盐和水泥1温馨小提示：1、用完酒精灯后，应用灯帽盖灭不能用嘴吹灭。2、万一酒精洒出，在桌面燃烧，用湿布扑盖。3、用酒精灯外焰加热，加水要少。4、所有物品要轻拿轻放。5、用酒精灯给食盐水加热，仔细观察食盐水发生了什么变化？6、小组长负责填好实验记录单。234567
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。食盐安全“雷霆风暴”执法专项行动方案今年以来，我县查处涉盐违法案件18起，为了确保全县人民食盐安全，根据省盐务局、公安厅要求，市盐务局、在全县范围内开展“雷霆风暴”联合执法专项行动。现将实施方案通知如下：一、总体要求以_______总书记提出的“用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，加快建立科学完善的食品药品安全治理体系”为重要引领，深入贯彻...
121、食盐在溶解后再加热后会再还原成食盐，2、水泥在凝结成水泥块之后无论怎样都不会再还原成水泥了，通过实验，我们了解到了什么？说明食盐的变化是可逆的。说明水泥的变化是不可逆的。3物质的变化可分为可逆变化和不可逆变化两种类型。4567•水、玻璃等物质发生变化后，通过一定的方式可以恢复原状的，这种变化叫可逆变化；89101112•木头、种子等物质发生变化后就不能恢复原状了，这种变化叫不可逆变化。1314151617181920212223
同学们，借助蜡烛我们学习了产生新物质的变化，你还能举例吗？今天我们再来了解另外两种物质的变化12观察食盐和水泥的特点。都是固体，都是固体，食盐是颗粒状的，食盐是颗粒状的，水泥是粉末状的水泥是粉末状的颜色不同颜色不同3（一）、食盐的变化（一）、食盐的变化1、把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，观察食盐发生什么变化？食盐在水中溶解了，看不到了食盐在水中溶解了，看不到了。。42、点燃酒精灯，给食盐水进行加观察，...
1、为了节省时间坩埚放一勺食盐水。2、使用酒精灯要注意安全，正确使用坩埚。3、小组间团结协作及时填写实验记录单。12自然界的水的变化3说说它们的变化玻璃的变化4说说它们的变化西瓜榨汁种子发芽家具制作花生榨油粘土烧砖5食盐溶解水循环玻璃破碎可逆变化可以恢复原状6水泥结块粘土烧砖西瓜榨汁不可逆变化不能恢复原状7生活中的可逆变化和不可逆变化塑料废品森林大火水污染89101112同学们，今天我们学习了物质的变化有的可逆...
学习目标：•1.能够提出探究活动的大致思路。•2.认识物质的变化有的可逆，有的不可逆。•3.认识可逆变化与不可逆变化对人类生产、生活的影响。•食盐的变化•猜一猜：把食盐放入水中，用玻璃棒搅拌,观察食盐发生什么变化？•点燃酒精灯，给食盐水进行加热，观察食盐水发生了什么变化？•(食盐在水中溶解了，看不到了。)坩埚上可以清晰看到已经析出的食盐。（恢复原状了）水泥的变化：•猜一猜：往盘中的水泥加水，水泥会发生什...
1同学们，食盐和水泥是我们常见的两种东西。大家都知道食盐是食盐是颗粒状的，水泥是粉末颗粒状的，水泥是粉末状的，状的，那么食盐和水泥除了这些特性外，还有没有其他特性呢？今天我们就来深入研究这两种物质。2食盐的变化食盐的变化猜一猜，把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌观察食盐发生什么变化？食盐在水中溶解了，看不到了。食盐在水中溶解了，看不到了。点燃酒精灯，给食盐水进行加热，观察，食盐水发生了什么变化...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。食品药品监督管理局食盐质量安全专项整治活动方案各乡镇食品药品监督管理所，稽查大队、局机关各相关股室：为全面实施《食盐专营办法》，落实《xx区政府办公厅关于切实做好食盐监管体制改革职能交接工作的通知》（政办电〔2021〕号）工作部署及自治区政府领导批示，统筹推进食盐监管体制改革各项工作，加强食盐质量安全监管工作，不留监管空隙，依据《xx区食品药品监督管理局关于开...
第1页共7页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。食盐安全工作开展情况汇报今年，按照食品安全法和市社食品安全工作细则的要求，加强食盐监管，确保我区食盐安全，下面将今年工作开展情况汇报一下：一是为确保食盐安全，公司制定了《食盐安全制度》，其中包括食盐进货验收制度、食盐安全销售制度、食盐安全检测制度等内容全面，以便更好的做好食盐安全工作，做到有章可循。二是严把食盐市场准入关，严防劣质盐流入食盐市场。今年我...
第1页共3页创建食盐安全村工作总结结**县盐务管理局2021年尊敬的省、市局领导：2021年我县创建食盐安全村工作在市盐务局的正确领导和精心指导下，在县政府的大力支持和镇村两级组织以及驻镇单位的有效配合下，顺利完成了阶段性目标任务，现将我县创建食盐安全村工作汇报如下：一、基本情况**县共有户籍人口56万余人，其中常驻人口47万余人，辖22镇，495个行政村（目前各镇正在撤村并组，数据尚未公布）。**县盐务局内设盐政科（...
第1页共5页食盐安全乡创建工作的汇报庄浪县工作汇报（201*年12月17日）按照通知要求，主要就201*年度全县“食盐安全乡（村）”创建工作汇报如下：今年，我们把抓好盐业工作作为保障人民群众健康安全的一个重要主面，按照“政府行为、部门职责、社会参与”的工作机制，坚持以普及全民食用合格碘盐为中心，以提高食盐“三率”水平为抓手，认真贯彻落实国务院《食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例》、《食盐专营办法》和全市盐业工作...
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。食盐和特殊食品专项整治总结为了保证我县食盐安全，我局根据甘食药监发【2021】15号文件精神，自2021年4月30日至6月20日，在全县范围内开展市场食盐和特殊食品专项整治行动，现将工作总结如下：一、成立领导小组4月30日，我局召开食盐和特殊食品监管工作会议，传达学习州局相关文件精神，并就如何开展好此项安全专项整治行动作了周密部署和安排。成立了由“一把手”负总责，分管领导...
第1页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。食盐安全“雷霆风暴”执法专项行动方案今年以来，我县查处涉盐违法案件18起，为了确保全县人民食盐安全，根据省盐务局、公安厅要求，市盐务局、在全县范围内开展“雷霆风暴”联合执法专项行动。现将实施方案通知如下：一、总体要求以_______总书记提出的“用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，加快建立科学完善的食品药品安全治理体系”为重要引领，深入贯彻...
课题一、加碘食盐中碘元素是否以单质I形式存在2试验原理试验步骤取1滴管饱和加碘食盐水于试管中，试验现象试验结论试验原理取1滴管饱和加碘食盐水于试管中，试验步骤试验现象试验结论试验原理取1滴管饱和加碘食盐水于试管中，试验步骤加碘食盐中碘元素存在形式的探究【探究指导】一、探究目的1.通过碘的检验了解其特征检验方法。2.通过对加碘食盐中碘元素存在形式的探究，复习科学探究的方法并体验探究过程，解决实际问题。3.通...
