3《声声慢（寻寻觅觅）》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册万古愁情凝一词，孤傲灵魂见字句——《声声慢》教学设计教学目标1．学会品读关键词把握词人情感。2．掌握借助意象、意境鉴赏诗词情感的方法。3．比较阅读，感受婉约派的艺术风格，提高分析鉴赏能力。重点难点1．作者沉重复杂的“愁2．作者表达情感的表现手法。3.把握古典诗词中常用意象的特定属性。教学方法1．诵读法：扫除文字障碍，初步品味字、词、语...
9古诗三首《闻官军收河南河北》公开课一等奖创新教学设计《闻官军收河南河北》教学设计一、学情分析五年级的学生是儿童成长中的一个关键期，即将进入青春期，学生情感的内容进一步扩大、丰富，他们能逐渐意识到自己的情感表现及随之可能产生的后果，并且控制和调节自己情感的能力也逐步加强。从教育的角度来说，五年级学生的学习能力已经加强，自己有能力独立进行课前预习和课后复习，这样可以很好地掌握所学习的知识。在自主学...
16动物王国开大会公开课一等奖创新教案统编版语文一年级下册16《动物王国开大会》教案教学目标：1.认识“虎、奶等14个生字，会写“会、动”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好动物们不同的语气。3.初步了解童话的特点，激发阅读童话的兴趣。重点：识字、写字。难点：了解童话的特点，激发阅读童话的兴趣。教学准备：教师：多媒体课件。学生：熟读《动物王国开大会》的故事，对动物的特点有初步了解。教学过程：一、...
1《邓稼先》公开课一等奖创新教案“教学评理念下的《邓稼先》教学设计教学目标：1.了解邓稼先及其所处的时代背景。2.揣摩品析文中关键语段3.理解邓稼先的巨大贡献和崇高精神品格，把握课文思想内涵。4.体会作者对友人的深厚感情。教学重点、难点：1.揣摩品析文中关键语。2.了解本文语言句式多变、情感真挚的特点。教学课时：2课时教学过程：一、导入播放：梁植《我的偶像》。（6分钟左右）师：视频中提到的邓稼先是清华大学博士...
第六单元整体公开课一等奖创新教学设计-【大单元教学】统编版语文八年级下册名师备课系列品读名家经典感悟先贤志趣统编初中语文八年级下册第六单元整体教学设计【教材简析】本单元所选课文都是我国古代的经典名篇。其中有对精神自由的渴望，有对学习生活、理想社会的期望，有“不平则鸣的呐喊，也有对民生疾苦的同情。这些诗文有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀。在写作方面，本单元学写故事，要在突出情趣的同时，能够给...
3开满鲜花的小路公开课一等奖创新教学设计3开满鲜花的小路【教学目标】1.认识“邮、递等14个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮等9个字，会写“鲜花、邮递员”等12个词语。2.分角色朗读课文，读好角色的语气。3.能根据图画，仿照例句写句子。4.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。【教学重点】1.认识“邮、递”等14个生字，读准多音字“啊，会写“鲜、邮”等9个字，会写“鲜花、邮...
《月是故乡明》公开课一等奖创新教案3*月是故乡明一、教学目标1.认识“徘、徊等15个生字，读准多音字“燕”。2.默读课文，能说出作者由月亮想到的往事和经历，并能体会作者对故乡深深的怀念之情。3.能从直抒胸臆的语句和细节描写中体会课文表达的思想感情。二、拓展资源能运用学过的方法，体会作者表达的思想感情。三、课型安排与课时建议略读实践课课时建议：1课时四、教学过程1.导入新课：自古以来，月亮就是文人墨客所吟咏的...
秋天的雨公开课一等奖创新教案>教学设计1.教学内容分析：《秋天的雨》名为写秋雨，实则写秋天，抓住了秋天特有的景物变化，写出了秋天的美丽、丰收与欢乐，给予读者形、声、色、味多层次的审美愉悦，激发学生对秋天的喜爱之情。2.学习者分析：学生自读课文，从而初步感知课文内容。同时，注重生字词的学习，通过同桌合作交流、互相检查，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主识字能力。在重点点拨时，通过图片、联系生活实际、形...
初中语文13《卖炭翁》公开课一等奖创新教学设计初中语文《卖炭翁》教学设计学情分析《卖炭翁》是部编人教版八年级下册第六单元的《唐诗三首》之一，单元导读提出要求：学习本单元，要在反复诵读的基础上，培养文言语感；注意积累常用文言词语和句式，欣赏课文中精彩的语句。与此前学过的多数诗歌侧重描绘自然景物不同，它是一首叙事诗，具有较强的叙事性，且诗中对卖炭老人外貌、心理的刻画非常精彩。它也是一首讽喻诗，诗人虽...
2传统节日公开课一等奖创新教案2《传统节日》教学设计教材分析《传统节日》这首韵文，如诗如画地勾勒出了我国丰富多彩的传统节日风貌。这些节日，不仅构筑了中华传统文化的瑰丽殿堂，更是中华儿女对家国深厚情感的寄托，承载着中华民族悠久的历史文化积淀。文章通过8句韵文巧妙串联，前7句依照时间的脉络，逐一展现了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这七大重要的传统节日及其各具特色的习俗。而第8句则与...
3开满鲜花的小路公开课一等奖创新教学设计（2课时）《开满鲜花的小路》教案教学目标：1.熟练掌握“邮、递、裹等15个生字，书写时笔触优雅流畅，将“鲜、邮、递、员”等9个生字书写得美观大方。同时，深入理解“懊丧等词语的丰富内涵，把握其微妙的情感色彩。2.用准确、流畅且饱含感情的语言朗读课文，尝试着进行精彩的分角色朗读，让文字的情感跃然纸上，如临其境，让人仿佛置身于故事的世界之中。3.深刻领会课文内容，从中领悟...
第1页共26页创新创业大赛讲话稿范文(通用9篇)创新创业大赛讲话稿尊敬的各位领导，老师们，同学们：大家晚上好！今天我们怀着激动而愉悦的心情来参加我校第二届创业计划大赛颁奖仪式，首先我向获奖的队伍表示热烈的祝贺，向积极参赛的系部和同学们表示诚挚的感谢！在时代发展的今天，大力实施科教兴国战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。为了...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在创新中做好老干部工作的几点体会随着老龄化时代的到来，如何做好老干部工作已经成为亟待解决的热点问题。要做好新时期老干部工作，应把科学发展观作为开创老干部工作新局面的行动指南。我们在服务老干部的实践过程中，坚持用科学发展观新理念，创新新时期老干部各项工作，不断增强服务意识，创新工作思路，调整实施措施，着力让老干部老有所养、老有所为、老有所医、老有所乐。结...
经验交流：以知促行创新提升中心组理论学习质效提纲预览：汇聚理论武装“向心力”。注重示范引领，在领学促学上下功夫。注重建章立制，在规范管理上下功夫。强化督导考核，在责任链条上下功夫。厚植为民服务“凝聚力”。坚持“集中学”与“自主学”相结合。坚持“线上”与“线下”相结合。坚持“请进来”与“走出去”相结合。增强干事创业“战斗力”。推动学习向“深”处走。推动学习向“实”处落。推动学习向“远”处行。正文...
加快建成区域人才中心和创新高地经验材料加快建成区域人才中心和创新高地经验材料*新区将深入落实中央和省、市关于人才工作的部署要求，围绕产业发展引进、培养、集聚人才，紧盯人才需求服务、支持、成就人才，大力推进*产教融合示范区建设，加快建成区域人才中心和创新高地，为建设*市现代化滨海新区提供人才支撑。打造人才集聚最强磁场，以“人才活水”激荡“城市活力”。一是放眼全球招引高端人才。推广万华、荣昌等企业“以...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。文化自信下青花瓷艺传承与创新白地青花瓷器是青花瓷的别称，是以含有氧化钴的钴矿为原料，描绘上纹饰在陶瓷胚体上，再罩上一层透明釉，经过高温还原焰一次烧成。钴料烧成后成蓝色，有较强的着色力，发色十分鲜艳，烧成率高，十分稳定的呈色特点。德化青花瓷实在明代中晚期的时候发展起的，在清代乾隆的时候青花瓷已经发展到了鼎盛时期，到了嘉庆年间还有延续，之后就开始没落。“茶...
第1页共4页科技局自主创新工作经验材料围绕主导产业唱响科技主旋律20xx年是**科技系统始终坚持以“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针开展工作的一年，是通过科技引导着力为全市各行各业各条战线提供科技支撑的一年。一年来，由于各级的关心支持和上级业务部门的精心指导，我市除较好地实施了赣州市及以上级科技计划项目3项和本级科技计划项目11项认真开展了送科技下乡、送科技入园（区）、科技扶贫、科技进村...
第1页共2页创新创业大赛成果总结首先我还是很喜欢这个活动的，很感谢小明邀请我组队参加这个活动，从topboos大赛，到这次创新创业大赛，我感觉到小明是一个很有激-情的人。我们小组在这次大赛的成果还是不错的，得了个第三名，第一和第二都是大三的，所以我们还是满足了。但是，我感觉我在这次活动中没有贡献多少，觉得很惭愧。由于我在大一加入学生会的时候到处吹嘘，我精通什么软件之类的，所以大家都觉得我是一个技术型的人...
第1页共14页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。减轻农民负担的制度环境和制度创新减轻农民负担的制度环境和制度创新20xx年10月15日晚，农业部农村改革试验区办公室综合处处长、副研究员朱守银先生在华中师范大学学术报告厅以风趣的语言与生动的事例为200余名师生作了一场题为《减轻农民负担的制度环境和制度创新》的演讲。在讲减轻农民负担的制度环境和制度创新这个问题之前，我想先陈述几个前提性的观点：第一，我所讲的问题主...
在全市机关党建工作创新暨规范化品牌化建设专题会议上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：近年来，经济技术开发区深化实施党建品牌提升行动，以“三项工程”为抓手持续擦亮“党旗飘飘助企登高”园区党建品牌，为园区高质量发展提供党建“红色引擎”。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：实施固基工程，创新推动两个覆盖。组织力量对园区企业走访摸排一遍，制定“五个清”工作台账，做到党组织设置清、党员队伍清、经...
