2．3一元二次方程根的判别式1判别式ΔΔ两个相等1．把b2－4ac叫作一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根的_______,记作“______”,即：______＝b2－4ac.2．一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根的情况可由Δ＝b2－4ac来判断：(1)当Δ>0时,原方程有______________实数根,其根为x1＝________________,x2＝__________________.(2)当Δ＝0时,原方程有______________实数根,其根为x1＝x2＝____________．(3)当Δ<0时,原方程_________...
核心专题突破第一部分第3讲原子物理和动量专题二能量、动量和原子物理1栏目导航2年考情回顾热点题型突破对点规范演练热点题源预测逐题对点特训22年考情回顾设问方式①光电效应问题和粒子性[例](2016全国卷Ⅰ,35(1)题)②核反应方程和核能[例](2017全国卷Ⅰ,17题)(2016全国卷Ⅱ,35(1)题)③动量定理和动量守恒定律[例](2017全国卷Ⅰ,14题)(2017全国卷Ⅲ,20题)(2017天津卷,10题)(2016全国卷Ⅰ,35(2)题)审题要点对于动量定理和动量守...
第五章视图与投影5.2.2视图（2）1•三视图•主视图——从正面看到的图•左视图——从左面看到的图•俯视图——从上面看到的图•画物体的三视图时,要符合如下原则:•位置：主视图左视图•俯视图•大小：长对正,高平齐,宽相等.•挑战“自我”,提高画三视图的能力.回顾思考2实物的三视图你能想象出下面各几何体的主视图,左视图,俯视图吗？正三棱柱四棱柱你能画出它们主视图,左视图,俯视图吗？3小明画出下图的三视图,你同意他的画...
函数变量之间的关系有的放矢一次函数y=kx+b(k≠0)反比例函数？正比例函数y=kx(k≠0)0.xkky①回顾我们学过的知识,想一想我们用什么来描述两个变量之间的关系？②到目前为止我们学过了哪些函数？它们的关系式分别是怎样的？2情境引入问题①现有一根12m长的绳子,用它围成一个矩形,如何围法,才能使矩行的面积最大？小明同学认为当围成的矩形是正方形时,它的面积最大,他说的有道理吗？问题②很多同学都喜欢打篮球,你知道吗：...
地球上99℅以上的生物都是肉眼看不见的,这些生物组成了拥挤而纷乱的微生物世界病毒细菌真菌原生物小型的生命形式被称为微生物。病毒病毒是有生命特征的最小生物。天花、麻疹、腮腺炎、脊髓灰质炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病、流行性乙型脑炎等是常见的威胁人类健康的病毒性疾病。流感病毒立体结构症状：高烧、头痛、全身酸痛、乏力及轻微呼吸道症状主要传播途径：病毒性传染主要预防措施：（一）保持良好的个人及环境卫生...
2.2.2配方法解一元二次方程11、平方根的意义:回顾与复习如果x2=a,那么x=a.2、完全平方式:式子a22ab+b2叫完全平方式,且a22ab+b2=(ab)2.3、解方程：（1）+4x+3=0（2）―4x+2=02x2x2将下列各式填上适当的项，配成完全平方式(口头回答).1.x2+2x+________=(x+______)25.x2-x+________=(x-______)24.x2+10x+________=(x+______)22.x2-4x+________=(x-______)23.x2+________+36=(x+______)2习题回望抢答！3请同学们比较下列两...
第六课投资理财的选择1考点梳理精准讲练易错分析矫正训练时政热点深度解读2导航页考点梳理核心考点一储蓄存款与银行业务【考法1】以居民储蓄收益的计算、面对我国经济发展新形势银行可采取的措施等为背景,考查储蓄存款利息的计算、存贷款利率调整的影响、商业银行的业务等知识,多以选择题形式考查。(1)利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益,是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分。(2)利率：是利息率的简...
[随堂演练]一、选择题1．(2017宝鸡高三质检)“人们对基督教神学教条开始怀疑。怀疑的缘由主要有两大发现：一是新大陆的发现，二是地球在围绕太阳转。《圣经》居然对这两个事实只字未提！一下子就发生了信仰危机。”下列对材料理解正确的是()A．阐述了新航路开辟的原因B．阐述了文艺复兴运动的原因C．阐述了宗教改革的原因D．阐述了启蒙运动的原因解析：选D。材料讲了两个事件，分别是新航路的开辟和哥白尼日心说。哥白尼的日心...
课时分层训练考点一考点二考点四第5讲植物的激素调节考点三真题验收考点一|生长素的发现1.植物生长素的发现以下是四位科学家在生长素发现过程中所做的实验：实验1实验2实验3实验4（1）上述4个实验中达尔文所做的是实验，证明了胚芽鞘在照射下，尖端产生的某种影响传递到下部伸长区时，造成面比面生长快。（2）能证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部的是实验。这就是著名的鲍森詹森实验。（3）能证明胚芽鞘的弯曲...
考点1三角函数的定义、诱导公式及基本关系1．三角函数：设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，则sinα＝y，cosα＝x，tanα＝yx.各象限角的三角函数值的符号：一全正，二正弦，三正切，四余弦．2．同角关系：sin2α＋cos2α＝1，sinαcosα＝tanα.3．诱导公式：在kπ2＋α，k∈Z的诱导公式中“奇变偶不变，符号看象限”．例1(1)已知角α的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边上一点P(－4,3)，则cos...
专题过关检测考点一考点二考点三保分专题(十二)选修4－5不等式选讲[全国卷3年考情分析]年份卷别考查内容及考题位置命题分析2017卷Ⅰ含绝对值不等式的解法、求参数的取值范围T231.不等式选讲是高考的选考内容之一,考查的重点是不等式的证明、绝对值不等式的解法等,命题的热点是绝对值不等式的求解,以及绝对值不等式与函数的综合问题的求解．2.此部分命题形式单一、稳定,难度中等,备考本部分内容时应注意分类讨论思想的应用.卷Ⅱ...
1试卷题号考点备考建议I13、16、38我国的基本经济制度、融资、企业经营与发展II15我国的基本经济制度2017III14就业I13、15投资理财、企业II无无2016III无无I无无2015II12、14、38(2)投资理财、商业银行、支持非公有制经济发展把握高频考点：非公有制经济的作用、政策；国企混合所有制改革；企业经营成功的因素；投资理财知识强化热考题型：措施类、意义类关注焦点问题：国企混合所有制改革、非公有制经济发展壮大；“双创”234[...
1一5大方法速判句内层次题解题信息分布在本句内，在读懂文意的前提下，利用本句的一些解题信息就可直接做答。对于此类题目，可边读边填，将原文信息尽量复原。1．利用习惯搭配及固定结构解题完形填空中经常会考查一些固定结构、固定句式，这时考生就需要运用习惯搭配及固定结构来解题。2[典例](2017全国卷Ⅰ)Ithenmadeitapointto__55__thosemeetingsandlearnallIcould.A．chairB．sponsorC．attendD．organize[分析]选C本题可以...
以“最正确的姿势”对待国家第一声音12素材回放2017年10月1日是国庆节,是中华人民共和国68岁华诞,也是《中华人民共和国国歌法》正式实施的日子。在国庆节、国际劳动节等重要的国家法定节日、纪念日,中央人民广播电台、中央电视台,中国教育电视台,省、自治区、直辖市的广播电台、电视台,新疆生产建设兵团广播电视台,应当于北京时间上午10点整在其主频率、主频道播放国歌。国歌法对应当奏唱国歌的场合、礼仪规范等作出规定,同时鼓...
第2讲动能、动能定理【考纲解读】1.理解动能的概念；2.掌握动能定理，并能应用动能定理解答问题．1•一、动能•1．定义：物体由于________而具有的能．•2．表达式：Ek＝________.•3．单位：________，1J＝1Nm＝1kgm2/s2.•4．矢标性：________量．•5．瞬时性：v是瞬时速度．•6．相对性：物体的动能相对于不同的参考系一般不同．•考点O讲堂梳理自查运动12mv2焦耳标2•二、动能定理•1．内容：力在一个过程中对物体做的功，...
第五章5.2.1视图（1）1建筑平面图2左视图从左面看到的图驶向胜利彼岸“三视图”w用小正方体搭建一个几何体:空间想象力1主视图从正面看到的图俯视图从上面看到的图w你还记得三视图吗？w你能画出这个几何体的三视图吗？3“三视图”空间想象力2左视图从左面看到的图俯视图从上面看到的图主视图从正面看到的图请画出这个几何体的三视图4“三视图”知多少回顾与思考3左视图俯视图画一个物体的三视图时,主视图,左视图,俯视图所画...
第八课唯物辩证法的实质与核心1考点梳理精准讲练易错分析矫正训练时政热点深度解读2导航页考点突破精准讲练考点梳理核心考点一矛盾的同一性和斗争性【考法1】本部分往往以古诗词、名人名言或谚语、漫画、事例等为背景材料,以选择题形式考查矛盾的同一性和斗争性的理解应用,通常从材料体现的哲理、启示、表明、应该怎么做等角度进行单一考查或综合考查。以非选择题形式考查矛盾的同一性和斗争性时,一般有单一考查和综合考查两种...
1试卷题号考点备考建议I16财政与国债II无无2017III无无I无无II无无2016III12财政的作用I38(2)财政收入与支出、财政的作用2015II38(2)税收的作用把握高频考点：财政的作用和税收的作用强化热考题型：措施建议类非选择题关注焦点问题：国家财政资金使用方向；国家财税政策变化234[思维线索]个人收入的分配—分配方式—社会公平—效率与公平51真题对接考向收入分配与社会公平1．(2016高考天津卷)《中共中央、国务院关于深化体制...
