圆锥曲线的共同性质（1）本节课在一章的最后既有完美落幕之意又是总结，在解决圆锥曲线问题时这个性质依然很12、双曲线的定义：平面内到两定点F1、F2距离之差的绝对值等于常数2a(2a<|F1F2|)的点的轨迹表达式||PF1|-|PF2||=2a(2a<|F1F2|)3、抛物线的定义：平面内到定点F的距离和到定直线的距离相等的点的轨迹表达式|PF|=d(d为动点到定直线距离）1、椭圆的定义：平面内到两定点F1、F2距离之和等于常2a(2a>|F1F2|）的点的轨迹表达...
1小明和小红约好周六8时到电影院门口见面。他们俩都按时去了同一个电影院门口，但是却没有见到面。你知道为什么吗?2上午8:00中午12:00晚上8:00你知道这是一天中的几时吗?3像这样需要在时刻前面加上“上午”“中午”“晚上”等时间词才能清楚地表示时间的方法，是我们日常生活最常用的计时方法，叫做普通计时法。为了计时简便不易出错，就采用一种新的计时方法，知道吗？在哪里见过？45612918764325111007起床啦！12918764325111...
AC复习：平面内两条直线的位置关系相交直线平行直线相交直线（有一个公共点）平行直线（无公共点）两路相交立交立交桥中,两条路线AB,CDabo既不平行，又不相观察实例黑板两侧所在的直线与课桌边沿在直线是什么位置关系？既不平又不相旗杆所在的直线与长安街所在直是什么位置关系？既不平行又不相交ABCDABCD在下面长方体中，直线AB与AD，AB与CD，AB和CC’的位置关系怎样的呢？不同在任何一个平面内的两直线叫做异面直线。...
一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？第三十届奥运会中国体育代表团金牌榜金牌序号得主项目金牌序号得主项目1易思玲射击女子10米气步枪20张楠、赵芸蕾羽毛球混合双打2王明娟举重女子48kg21李雪芮羽毛球女子单打3孙杨游泳男子400米自由泳22田卿、赵芸蕾羽毛球女子双打4叶诗文游泳女子400米个人混合泳23陈定田径男子20公里竞走5何姿、吴敏霞跳水女子双人3米跳板24孙杨游泳男子1500米自由泳6郭文珺射击女...
1自学指导•1照片都是什么内容。•2看了照片你有什么感受，用一个词概括2从前现在3从前现在4从前现在56变了样家乡7学习目标•1了解家乡的发展变化。•2画出家乡的新面貌8！以前家里的老房子现在的大房子从前9小时候，家乡的路总是很泥泞，很乱。特别是下雨天。现在修了水泥路，进城不怕难！从前10落后的交通快捷方便的交通从前11粗茶淡饭营养丰富从前12祖国的变化离不开劳动人民的智慧和努力，我们是新世纪的小主人，建设家乡、...
广钢景观1全球最大的飞机制造厂——西雅图波音公司2玩具加工厂3食品加工厂4海产品加工56一、工业1、工业的概念：•指从事自然资源的开采,对采掘产品和农产品进行加工和再加工的物质生产部门。小麦面粉面包铁矿石钢材机械7一、工业2、工业的分类①按产品性质分为：轻工业、重工业。②按发展历史分为：传统工业、新兴工业。③按生产对象分为：采掘工业、加工工业。89一、工业区位因素（一）、工业生产的一般过程投入和产出投入产...
1我们用坐标来确定点的位置。也可以用角度，距离等确定点的位置形数这种用代数解决几何问题的思想就是解析几何xy0A(0,0)B(1,1)11北km西南东km450问题1：点的位置是如何确定的？知识点回顾●●（建立平面直角坐标系）2探索确定直线位置的几何要素问题2：仅过一点P能作多少条直线？若只想确定其中的一条直线，除了再用一个点外，还有其它方法吗？确定直线的方法归纳：（1）已知直线上两点xy0●●PQl1l2l3用什么量来刻画直线的倾斜...
第6课时绿色植物与生物圈中的水循环七年级上册1复习要点考试要求植物对水分的吸收和运输A植物的蒸腾作用A绿色植物参与了生物圈的水循环A2一、自主复习：课本P109——P1141.根吸水的主要部位是？有什么特点？2.水在植物体内运输的途径是？3.什么是蒸腾作用？4.叶的结构有哪些？分别有什么作用？5.蒸腾作用的意义是什么？根尖成熟区，有大量根毛。根——茎——叶34水分的运输途径5水无机盐有机物6蒸腾作用概念：水分从活的植物体...
xyo1二元一次不等式（组）所表示的平面区域含有两个未知数,且未知数的最高次数为1的不等式,称为二元一次不等式.已知直线l：Ax+By+C=0,它把坐标平面分为两部分,每个部分叫做开半平面.开半平面与l的并集叫做闭半平面.以不等式解(x,y)为坐标的所有点组成的集合,叫做不等式表示的区域或不等式的图像.2①画直线（注意虚实）②取点,判断区域③画出不等式表示的平面区域。不等式Ax+By+C>0表示的平面区域的画法作图步骤:线定界,点定域3...
罗布泊，消逝的仙湖吴刚1•从题目中我们可以知道罗布泊曾经是一片仙湖，文中有哪些语句能体现这一点呢？曾经的罗布泊是一个怎样的地方呢？2昔日罗布泊3•说说文中描写现在罗布泊的语句，思考现在的罗布泊有怎样的特点？4余辉中的昔日河床5凝固的生命6过去的罗布泊现在的罗布泊7•为什么罗布泊会发生这样的变化，请在文中找出相关语句，并想一想根本原因是什么？8•说明方法及作用答题格式：•+++_______•怎样分析说明对象的特...
第一节交通运输第四章中国的经济发展1学习目标1、比较说出各类交通运输方式的特点，根据生活实力选择合适的交通运输方式（重点）；2、在图4.5上找出我国主要的南北铁路干线、东西铁路干线，说出其起止点、通过的主要交通枢纽，并能根据铁路干线分布设计合理的、经济的出行路线。（重难点）现代运输牲畜驮运手提肩扛便捷的现代交通经济发展的先行官交通运输方式的选择（重点）11、现代运输•现代运输：使用汽车、火车、船舶、飞...
1.1命题及其关系、充要条件学习目标：1、理解命题的概念.2、了解“若，则”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.3、理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.pq2一、命题命题：用语言、符号或式子表达的可以判断真假的陈述句，叫________．判断为真的命题是________，判断为假的命题是________．命题真命题假命题基础梳理3二、四种命题及其关系1．四种命题的形式原命题：若p，则q(p为命题的条件，...
13应有格物致知精神11．理解真正的格物致知的精神。2．理解文章的论证方法。3.联系学习实际，培养科学实验精神。学习目标丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。走进作者3字词积累1、注音：丁肇（）中不知所措（）2、释词：格物：致知：袖手旁观：不知所措：zhàocuò推究事物的原理。...
1[问题1]同样是登山，但是从A处到B处会感觉比较轻松，而从B处到C处会感觉比较吃力。想想看，为什么？y/mx/moxBxCyByCABC登山路线[情境1]下图是一段登山路线。[问题2]“陡峭”是生活用语，如何量化线段BC的陡峭程度呢？yC-yBxC-xB2时间3月18日4月18日4月20日日最高气温3.5℃18.6℃33.4℃[情境2]下面是某市2004年3月18日到4月20日期间的日最高气温变化曲线图.温差15.1℃温差14.8℃18.63.5o1323433.4t/dT/oCA(1,3.5)B(32,18.6)C(34...
小数点移动引起小数大小的变化小数的意义和性质1一、谈话交流，揭示课题（一）谈话导入，引出新课下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位同学的身高、体重数据，请大家看一看。小丽身高1.33米，体重23.5千克；小明身高14.5米，体重3.35千克；小芳身高0.137米，体重252.5千克。阅读信息，你认为哪些数据有问题？2（二）观察数据，引发思考小结：小数点很重要，它的位置会直接影响到小数的大小。一、谈话交流，揭示课题小丽...
1老王2老王杨绛3第一课时4•1.作者链接。•杨绛，生于1911年，钱钟书夫人，本名杨季康，著名作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有《堂吉诃德》，著名作品有《我们仨》《澡堂》。资料助读52.背景介绍。《老王》作于1984年。这是一篇回忆性的散文，是作者在“文化大革命”的背景下写的。作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个...
12叶子上的小血管走进纤细的美3叶柄主脉侧脉4567891011121314作业要求：用你喜欢的方式画一幅画1516背景图片17包装纸18广告设计19饰品设计20装饰画21粘贴画22钱包23书签24叶脉干花25叶脉画2627
鲁周公世家KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识梳理鲁,建国于公元前11世纪,其辖地在今山东省西南部,都城在今曲阜。公元前256年为楚所灭。本文是《史记》三十世家中的第三篇,全文详细地记述了西周开国重臣周公的生平事迹,并择要记载了鲁国经历三十四代君主、历时千余年的历史发展过程。作者饱含深情地叙写了周公辅政、制作礼乐的功绩以及礼贤下士的气度。KEQIANXUEXI课前学习KETANGSHENRU课堂深入背景助读知识...
1直线方程的五种形式及其使用条件名称已知条件标准方程适用范围kyPx和斜率，点)(111)(11xkxyy斜截式点斜式两点式截距式一般式斜率和轴上的截距ykkxby轴的直线不垂直于x轴的直线不垂直于x)()(222111yPxyPx，和点，点112121yyxxyyxx不垂直于、轴的直线yxbyax轴上的截距在在轴上的截距1byax不过原点的直线不垂直于、轴的直线yx两个独立的条件0CByAx、B不同时为零A一、知识回顾与梳理2二、典例分析1....
