20以内的退位减法的复习人教版一年级下册数学通道一完小谭小琴教学目标：1、通过复习系统的回顾整理“20以内退位减法”的计算，提升对本单元知识的掌握水平；2、让大家在复习操作中进行计算，并通过观察,比较,分析得出退位减法的多种计算方法的结论,提高同学们的看图分析能力和解决实际问题的能力;3、指导同学们看课件、练习,小组合作,观察和操作等学习策略的应用,促进学生掌握应用学法,激发同学们的创新精神，培养探索和小组合...
20以内的退位减法人教新课标一年级数学下册教学目标•使同学们学会计算20以内的退位减法。•能够熟练正确地进行计算。复习8＋9＋6＋9＋=13=16=14=175788例113－6=？你是怎样想的？13－6=3＋4=7想一想为什么这样算？10－4看图理解图意你知道图的意思吗？为什么这样列算式？试一试15－9=5＋113－8=3＋216－7=6＋313－6=问：你知道怎样算吗？13－6=3310713－6=13－3－3=7练一练14－6=14－－=84217－8=17－－=971动动脑，想一想。方...
20以内的退位减法教学目标1.使同学们经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。2.使同学们初步会用加法和减法解决简单的问题。3.培养同学们团结合作、勇于探索、提出问题和解决问题的能力。5+=1386+=1487+=1149+=15614-9=514-5=9摆一摆，算一算。10-9=1；1+()=()。9+()=12；12-9=()。12-9=3你喜欢哪种方法？还可以怎样计算？33239+=15615-9=6做减法，想加法。13条金鱼，花的有8条，黑的有()条。13条...
十几减9十几减几人教新课标一年级数学下册教学目标1.正确计算十几减9和十几减几的题目。2.感受20以内退位减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值。3.培养同学们积极参与数学活动的兴趣，体验探索与创造的快乐。看图提问题原有15个球的，还剩6个，我卖了几个呢？还可以提出什么问题呢？几个风车？几条字谜？老师的左手有几个球，右手有几个球？．．．．．．有12个风车如果拿走9个还剩几个呢？你有什么其它的解决方法吗？9+3=1...
20以内的退位减法人教新课标一年级数学下册学习目标：1.使同学们学会计算20以内的退位减法。2.能够熟练正确地进行计算。复习5＋=88－5=333看图理解图意？本13本5＋8=1313－5=88试一试11－7=想：7＋4=1111－7=44练一练先理解图意，再列算式。14-9=5回答问题1.树上有几只小鸟？□－□=□17只小鸟，飞走了8只。17８9藏起来2只小鸟2.跑了几只小鹿？怎样算出跑了几只小鹿？18只小鹿，还剩9只。总结：通过本节课的学习，同学们学会如...
学一学看一看想一想长方形相对的边一样长正方形正方形正方形正方形正方形四条边一样长摆一摆摆一个正方形至少要用几根同样长的小棒？长方形呢？正方形长方形你懂了吗?用三根小棒摆一个三角形。拿一张正方形纸，折出两个三角形。拿一张正方形纸，折出两个三角形。拿一张正方形纸，折出两个三角形。摆一摆折一折你认识了我吗?给长方形涂上红色、正方形涂上绿色。给三角形涂上黄色、圆形涂上蓝色。练一练你能找出三个长方形吗？有...
总复习人教新课标二年级数学上册学习目标：1.使同学们进一步熟悉本册书的内容。2.能够熟练地应用长度单位、百以内的加减法等知识解决实际问题。长度单位知识岛厘米、米长度单位长度单位在生活中，量比较短的物品，可以用厘米做单位；量比较长的物体，常用米做单位。1米=100厘米聪明小法官。1.10厘米和1米一样长。2.一枝铅笔长2厘米。3.一张课桌长约1米。4.14厘米－8厘米＝6厘米。1.10厘米和1米一样长。2.一枝铅笔长2厘米。3.一...
数学广角人教版小学数学第三册数学广角执教者：王美云人教新课标二年级数学上册他们想站成一排拍照，想想看，可以有几种排法？1、2、4、6、5、3、如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次每两个人只能握一次手，三个人握几次手？1次2次3次如果每两个人握一次手，三个人握几次手？三个人一共握三次手1次2次3次我们每两个握一次手，三人一共要握几次手？第一次第二次第...
数学广角数学广角1密码是由1和2这两个数字摆成的两位数。2123这把锁的密码是由1、2、3这三个数字其中的两个摆成的两位数。如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次买一个数学口算本，可以怎样付钱？5角买一个数学口算本，可以怎样付钱？电话号码：33084最后三个数字是由1、3、9组成的，猜一猜，明明家的电话号码可能是多少呢？
数学广角数学广角人教新课标二年级数学上册排列、组合简单的推理用2、5两个数字能组成几个两位数？试试看。2552两个1用1、2、5三个数字能组成几个三位数？再试试看。12521552152251125六个如果1、2、5三个数字中的1换成0，能组成几个三位数？再试试看。答案025205520052250502如果1、2、5三个数字把1换成0，能组成几个三位数？再试试看。不是三位数四个如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次买一个5角拼音本，可以怎...
数学广角数学广角搭配中的学问人教新课标二年级数学上册学习目标：1.使同学们学会找出最简单的排列数和组合数。2.培养同学们初步的观察、分析及推理能力。3.初步培养同学们有顺序地、全面地思考问题的意识。1密码是由1和2这两个数字摆成的两位数。2123这把锁的密码是由1、2、3这三个数字其中的两个摆成的两位数。如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次买一个数学口算本，可以怎样付钱？5角买一个数学口算本，可以怎...
人教新课标二年级数学上册学习目标：1.使同学们初步学会排列组合。2.培养同学们的分析、操作能力。智慧星欢迎光临!儿童票一张5角，请大家准备好！数学广角第一道门的密码是由1、2这两个数字组成的两位数,你们猜会是多少呢?122112第二道门的密码是由1、2、3这三个数字其中的两个组成的两位数,密码可能会是哪些数呢?如果每两个人打一场乒乓球比赛，他们三人一共要打多少场比赛呢？李林王英张宁李林---张宁李林---王英张宁---王英...
学习目标：1.使同学们能够学会简单的搭配。2.初步体会排列组合的思想。如果每两个人握一次手，那么三个人可以握几次手？握握手，好朋友提示：中奖号码是从2、5、7、8四个数字中选出的两个数字写成的两位数。8225272852575872758578875782中奖号码是25门票每人5元，假如你有5张一元，2张两元,1张五元的，你会怎样付钱呢?两件上衣，一条裙子和一条裤子。你能搭配出几套不同的穿法？①②③④①②③④老师的电话号码是:8606???老师...
数学广角数学广角搭配中的学问人教新课标二年级数学上册课件问:如果你有多张面值为1角、2角、5角的人民币你打算怎样付钱？一、购买门票儿童票:5角密码是由1和2这个两个数字组成的两位数破译密码21123中奖号码是由1、2、3这三个数字其中的两个摆成的两位数。121321233132中奖号码是23如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次电话号码：5933最后三个数字是由1、3、9组成的，猜一猜，明明家的电话号码可能是多少呢？明明...
数学广角数学广角花园小学任亚1密码是由1和2这两个数字卡片摆成的两位数212X21密码炸弹123由1、2、3三张数字卡片,摆成的所有两位数。温馨提示：1.选择你喜欢的方式排列数字如：摆一摆、连一连2.同桌合作时，要分工明确。3.填写记录卡时，数字要写规范。用1、2、3三个数字卡片能摆成哪几个两位数？六个121321233132解除恭喜！成功如果每两个人握一次手，三个人握几次手？3次1次2次如果每两个人握一次手，三个人几次手？3次我们来...
密码锁密码是两位数12密码锁密码是由1和2组成的两位数21密码门密码门12密码是由1、2、3中的两个数字组成的两位数1321233132小亮小强小红2+1=3如果每两个人握一次手，三个人一共要握几次手？为什么1.2.3三个数能排出6个两位数,而三人握手却只能握3次呢?122123323113小亮小强小红排列组合馆我们参观完了，你都学到了哪些好方法呢？每两个人进行一场,三人一共要比几场?①②③①②③一共要比__场。３从这两件上衣和两条裤子中挑选出...
五年级数学下海瑶中心小学林圣兴这里有5瓶钙片，其中有一瓶少了3片，你能用什么办法把它找出来吗？打开瓶子数一数用手掂一掂，比较轻的就是少的那一瓶。用秤称像这种比较轻的物品，我们一般借助天平来测量它的重量。在天平的左右两边各放1瓶钙片，如果平衡说明这两个都不是次品。在天平的左右两边各放1瓶钙片，如果不平衡，说明次品就在翘起来的那边。在天平的两边各放2瓶钙片，天平不平衡，次品就在翘起来的那边。再把翘起来的...
数学广角①②③④红烧(shāo)肉酸(sūan)辣(là)鱼香辣(là)肉片蒜(sùan)泥黄瓜青椒(jiāo)片萝卜汇(hùi)粹(cùi)孩子们,菜的营养要合理搭配,又不浪费,每个小朋友从这六个菜中选一个荤菜和一个素菜121321233132密码是由这三个数中的两个数组成的不同的两位数，想一想会是多少呢？123abacbabccacb把这三兄弟两两搭配，你能组成几组不同的字母组合你真聪明!123我家的电话号码好象是:6913319最后三个数字是由1、3、9组成的，猜一...
数学广角数学广角排列、组合简单的推理用2、5两个数字能组成几个两位数？试试看。2552两个1用1、2、5三个数字能组成几个三位数？再试试看。12521552152251125六个如果1、2、5三个数字中的1换成0，能组成几个三位数？再试试看。答案025205520052250502如果1、2、5三个数字把1换成0，能组成几个三位数？再试试看。不是三位数四个如果每两个人握一次手，三个人握几次手？1次2次3次买一个5角拼音本，可以怎样付钱？答案付法一付法二...
授课1——起立2——鼓掌3——做一个很丑很丑的鬼脸密码是1和2摆成的两位数用1和2能够摆成几个不同的两位数呢？哪一个是密码呢？12用1和2能够摆成几个不同的两位数呢？哪一个是密码呢？21第一关第二关第三关第四关第五关•1、2、3能组成几个不同的两位数？（请有序思考）第一关121321233132出口213112321323或或122113312332第二关每两人握一次手，三人一共握几次手？①②③①②③共三种情况为什么三个数字能组成6个两位数，而三...
