5的乘法口诀复习把口诀补充完整三五（）一五（）二五（）五五（）四五（）十五得五一十二十五二十（）×（）=（）（）×（）=（）口诀：54204520四五二十（）×（）=（）（）×（）=（）口诀:52102510二五一十（）×（）=（）（）×（）=（）口诀：35155315三五十五（）×（）=（）（）×（）=（）口诀：155515一五得五列式计算：（1）5个3相加是多少？（2）一个因数是5，另一个因数是2，积是多少？3×5=155×2=10在里填上“”...
复习先读下面的算式，再说一说每个算式的含义。2×34×35×22×22个3相加或3个2相加4个3相加或3个4相加5个2相加或2个5相加2个2相加引入4+4+4+4+4=2０(个)用乘法算：聪明的小朋友,你能用几种方法算出一共有多少个汽球呢?用加法算：４×５５×４=2０(个)=2０(个)这些图片都和哪个数字有关系？505050510051015051015200510152025同学们,你们真是棒极了,可千万不能骄傲噢!因为还有很多的新知识等着大家去探讨,抓紧时间,赶快行动吧,...
一朵鲜花有几片花瓣？一朵鲜花有5片花瓣。数一数1朵鲜花有（）片花瓣。2朵鲜花有（）片花瓣。3朵鲜花有（）片花瓣。4朵鲜花有（）片花瓣。5朵鲜花有（）片花瓣。说一说5101520255＋5＋5＋5＋5一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五5×1＝55×2＝105×3＝155×4＝201×5＝52×5＝103×5＝154×5＝205×5＝2510152025乘法口诀三棵植物一共有多少片叶子？请用乘法算式写出来。＝＝口诀：5×4204×520四五二十四五二十对口诀...
2-6的乘法口诀2-6的乘法口诀长沙市雨花区长塘里小学许智琼人教新课标二年级数学上册课件2-6的乘法口诀同学们用小棒摆小伞摆一把小伞用5根小棒一个五二个五三个五四个五五个五1×5＝5一五得五2×5＝103×5＝154×5＝205×5＝25二五一十三五十五四五二十五五二十五1×5＝55×2＝105×3＝155×4＝205×5＝252×5＝105×5＝253×5＝154×5＝20看算式说口诀5×1＝5看口诀说出两个乘法算式一五得五三五十五四五二十五五二十五二五一十...
1、2×=43×=64×=8×3=125×4=5×=15我能点亮这颗星☆☆☆☆☆☆2224203读一读，并说说算式表示的意义。8÷4=2把8平均分成4份，每份是2。有8个，每4个分1份，分成了2份。⑴12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？12÷3=□⑴12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？12÷3=□第一只分3个，12-3=9第二只分3个，9-3=6第三只分3个，6-3=3第四只分3个，正好分完。想：3和几相乘得12？三（四）十二，商是4。4（2）12个桃平均分...
2-6的乘法口诀2-6的乘法口诀2-6的乘法口诀同学们用小棒摆小伞摆一把小伞用5根小棒一个五二个五三个五四个五五个五1×5＝5一五得五2×5＝103×5＝154×5＝205×5＝25二五一十三五十五四五二十五五二十五1×5＝55×2＝105×3＝155×4＝205×5＝252×5＝105×5＝253×5＝154×5＝20看算式说口诀5×1＝5看口诀说出两个乘法算式一五得五二五一五三五十五四五二十五五二十五二五一十一五得五四五二十五五二十五三五十五每只小兔拔5个3...
用2—6的乘法口诀求商1.把下面的口诀填完整。二（）得八二（）一十三（）得九（）三得六（）六十二三）十八五四三二二六（）×2=6（）×2=4()×2=104×（）=8（）×3=9（）×4=122、视算.332253思考：例1：8÷2=（）想：2和几相乘得8，二（）得八，商是4。8÷4=（）想：（）四得八，商是（）四４二２２引探实践:1、在括号里填上适当的数。6×2=（）()×2=812÷2=（）8÷2=（）3×4=（）12÷3=()126124442、在方框里填合适的数。...
用小圆片摆5个4或4个5。求3个2或2个3相加是多少，4个3或3个4，5个4或4个5分别相加是多少，都可以用连加法计算，还可以用一种更简便的方法计算：5×4=20数因号乘数因积个××继续动脑筋3×24×32×55×3继续动脑筋个××个××2+2+2+2+24+4+45+5+53+3+3+2给每个加数都相同的算式打上“∨”。（）（）（）（）∨∨∨个××个××个××422442433443363663
人教新课标二年级数学上册学习目标：1.使同学们初步认识乘法，知道乘法算式各部分的名称。2.能够用乘法解题。苹果10千克苹果10千克苹果10千克苹果10千克苹果10千克苹果10千克3个2用加法算：2+2+2=62个33+3=6这两个加法算式有什么特点？加数相同像这样求几个相同数连加可以写成乘法的形式。用乘法算：2×3=6或3×2=6读一读：3×24×53×67×84×3读作：3乘2读作：4乘5读作：3乘6读作：7乘8读作：4乘34个3用加法算：3+3+3+3=123个...
人教新课标二年级数学上册乘法的初步认识2+2+2+2+2+26+64+4+43+3+3+3我摆了4把小伞我摆了6个三角形我摆的是花边我摆了一所房子和一棵树我摆了3个五角星２２２２４４４４４４３３３坐小飞机的一共有多少人？算式：２×４＝８（人）４×２＝８（人）想:（）个（）相加42２２２２４４４４４４３３３４坐火车的一共有多少人？４４４４４算式：４×６＝２４（人）６×４＝２４（人）想:（）个（）相加64划船的一共有多少人？３３３算...
乘法的初步认识龙城小学曾瑞人教新课标二年级数学上册课件1、4×3表示______个3相加。42、4×5表示什么意思？3、6×7表示什么意思？一共有几个汽球？5+5+5=15（个）5×3=15（个）3×5=15（个）5×3=15（个）3×5=15（个）因数因数积说出下面算式中各部分名称4×312﹦6×742﹦2×918﹦你能提出什么数学问题？一共有几个草莓？用乘法表示真简便！我是公正的小法官。（1）2+2+2=2×3()(2）4+4+4+4+4=5×4（）（3）6+6+5=6×3（）把...
麻江县下司小学罗焕双乘法的初步认识加法算式乘法算式2+2+2+2=8或4+4=82×4=8或4×2=8想一想：该怎样列算式呢？想一想：该怎样列算式呢？个××个××4334433636632+2+2+2+2__×____×____×____×____×____×__4+4+45+5+5__×____×__3+3+3+2522543345335请你判断：请你判断：4＋4＋4＝4×3（）6＋6＋6＋6＝6×4（）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（）7＋7＋5＝7×3（）相同加数乘法计算相同加数乘法计算√√√×麻江下司龙舟赛你能用乘法算式来表示一共多少人吗?
乘法的初步认识浦亭小学林茜茜40+4030–3050+720+2599-963+730+4889-955+5连加算式连加算式连加算式2+2+2+2+2=4+4+4=5+5+5+5=1012202+2+2+2+2=104+4+4=125+5+5+5=20都是连加加数相同求相同加数的和3个2加法:2+2+2=6摆一摆算一算3个2加法:2+2+2=62个33+3=6乘法:×23=63×2=6或或摆一摆算一算4个3加法:3+3+3+3=123个44+4+4=12乘法:3×4=124×3=12或或5个44个5加法：4+4+4+4+4=205+5+5+5=20乘法：4×5=205×4=20或或2+2+2=63×2=63...
乘法的初步认识乘法的初步认识热闹的游乐园游乐园里你看到了什么？人们都在做什么？我摆了4把小伞。我摆了6个三角形。我摆的是花边。我摆了3个五角星。我摆了一所房子和一棵树。先来看看游乐园里的这些同学都在做什么？原来他们在用小棒摆自己喜欢的图形，同学们摆的图形多美丽呀！再来看看老师摆了什么？每种图形用了几根小棒？4根4＋4＋4＋4＋4＝206＋6＋6＋6＝248＋8＋8＝246根8根4＋4＋4＋4＋4＝205个4可以用简便方法表示：...
在游乐园里，你看到了什么？游乐园里有多少人呢？你能用算式表示出来吗？小火车：过山车：大风车：3＋3＋3＋3＝122＋2＋2＋2＋2＋2＝124＋4＋4＋4＋4＝20摆一摆用手中的小棒摆出下面的图形。要用多少根小棒？4＋4＋4＋410＋10＋103＋3＋3＋3＋3＋3=16=30=183＋3＋3＋3＋3＋3=18像这样的加法还可以用乘法表示。加法算式：3＋3＋3＋3＋3＋3=18乘法算式：6×3=18或3×6=18读作：6乘3等于18。读作：3乘6等于18。乘号有6个3相加。写...
5+5+53+4+8下列式子哪些能改写成乘的形式？（1）8+8+8+8+8（2）7+6+5+3（3）4-4-4-4（4）9+9（5）0+0+0一共有（）个()4加法算式：乘的形式：3+3+3+33×44×335553个5相加5+5+53×5或5×3333333×5或5×35个3相加3+3+3+3+3555333333个5相加5+5+55个3相加3+3+3+3+33×55×3=乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。（1）6个5相加（2）6个y相加（3）x个y相加3×29×43×93个2相加7+7+7+69+9+9+92+2+24+98+8+8+8+49×3？
乘法的初步认识8＋8＋8＋87＋7＋78X44X87X33X7c＋c＋c＋c＋c6＋7＋9cX55Xc９个５相加３０个８相加６０个４００相加２０个Ｃ相加Ｘ个Ｙ相加你能说出乘法算式吗?一共有（）个2□+□+□=□□×□=□或□×□=□32226236326？个=或48=24285元5元5元5元5×4=164416每辆车子有（）个车轮，4辆车一共有（）车轮。4
2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=6112062440比一比，看谁算得快比一比，看谁算得快2+2+2=6都是2，有3个2连加，和是6。6+6+6+6=24相同加数是，有个连加,和是24。8+8+8+8+8=40相同加数是，有个连加,和是40。646858相同加数2+2+2=6××3=623×2=6×2=63+3+3+3=123×4=124×3=12乘法算式：加法算式：4+4+4+4+4=204×5=205×4=20加法乘法读作表示2+2+23+3+3+32×32乘33个2相加3×43乘44个3相加9个4相加4×94乘99个4...
一、背诵1~6的乘法口诀。（1）乘法的意义。（）个（）加法算式：（）乘法算式：（）433+3+3+33X4（2）乘法算式的读法和写法、含义和口诀。3X6读作（）表示（）个（）口诀（）4乘5写作（）表示（）个（）口诀（3乘663三六十八4X554四五二十（3）写出乘法算式各部分的名称。3X5=()()（因数）()(4)列式计算。一个因数一个因数是6，积是多少？一个因数一个因数是5，积是多少？15因数积3X6=18或6X3=184X5=20或5X4=201X1=11X2=21X3=31...
表内乘法（一）整理复习学习目标：1、整理所学知识。2、熟练掌握2---6的乘法口诀，熟练口算6以内的两个数相乘。3、能运用所学知识解决生活中的简单问题。1、4+4+4+4+4+4通过观察，你想到了什么？像这样相同加数相加的算式可以用乘法算式来表示。2、把下列算式改写成乘法算式。6+6+6+6=5+5+5+5+5=读出乘法算式，并说出各部分的名称6×4=24读作：6乘4等于244×6=24读作：4乘6等于245×5=25读作：5乘5等于25因因积看图列式：同学们...
