第三章生产活动与地域联系3.2生产活动与地域联系（第1课时）【重点难点】1．分析工业区位因素2．主要工业区位因素对工业发展及区位选择的影响。【自主学习】一、主要的工业区位因素：1、工业生产过程：投入主要有、、、等，产出主要有、等。2、区位因素：自然因素有、、等，社会经济因素有、、、等。3、区位选择：从经济效益看，工厂应选择在最低，而最高的地方。4、按主导因素分类，可将工业分为：原料导向型，该工业应接近产...
第二十三讲产业转移一、单项选择题(2018届泰州中学学测二模29～30)20世纪80年代初，某国W汽车公司开始在我国合资生产汽车，我国为此逐步建立了相应的零部件供应体系。近几年，我国的汽车产量和销售量在世界上名列前茅，且增长依然强劲，W公司逐步把我国上市的新车型的关键零部件生产转移到我国。据此回答1～2题。1.W公司最先转移到我国的汽车生产环节是()A.研究B.设计C.零部件生产D.组装2.近几年，W公司将新车型的关键零部件转...
3.2农业的区位因素与农业地域类型共三课时【学习目标】1、理解农业区位的含义，了解主要农业区位因素。2、根据相关文字资料和图片，能分析影响农业区位选择的主要因素。3、结合生活实际和相关资料，能够说明某一地区农业区位因素的变化及其产生原因。4、结合案例，分析影响某一地区农业生产的自然、社会经济条件，并结合事例说明如何进行农业区位的选择。第一课时【课前预习】农业生产所选定的农业与地理环境各要素的气候：影响...
2015六一活动主持词【篇一：2015年六一活动主持词】2015年高台镇中心幼儿园“六一”活动主持词尊敬的各位领导、来宾、家长，亲爱的小朋友们：大家早上好!踏着五月的鲜花，迎着初生的太阳，在这幸福而美好的时刻，我们大家欢聚一堂，用最优美的舞姿、动听的旋律和最嘹亮的歌声来庆祝我们自己的节日。下面我宣布：高台镇中心幼儿园六一文艺汇演现在开始!首先我们以热烈的掌声请周园长为孩子们送上最诚挚的祝福。(掌声有请)感谢周...
3.1.3区域发展差异第2课时南方与北方及西部大开发【课前准备区】①秦岭—淮河。②平原。③煤炭。④铁矿。⑤亚热。⑥热带。⑦水分。⑧有色金属。⑨水力。⑩重工业。⑪能源。⑫轻纺工业。⑬有色金属工业。⑭外向。⑮水。⑯水土流失。⑰产业结构。⑱对外开放。⑲外向型。⑳地区差异。○社会经济。○内蒙古自治区。○广西壮族自治区。○矿产。○水能。○土地。○基础设施。○人才。○资金。○区域经济。○民族团结。○边疆安全。○...
主题8区域地理环境与人类活动第二十四讲资源跨区域调配一、单项选择题(2017届徐州学测模拟19～20)被称作陕西省内“小南水北调”工程的引汉济渭项目，计划从地处陕西省南部的汉江取水，经秦岭隧道向北调入渭河，预计工程全面完工后年调水量15亿立方米左右。右图为“引汉济渭示意图”，读图，回答1～2题。1.引汉济渭工程的劣势是()A.水源地可调水量不足B.调水过程中资源的蒸发旺盛C.需修筑的隧道长度长D.水源地污染严重，水质差2....
交通运输布局及其对区域发展的影响渤海是我国最大的内海，由于被宽约57千米的海峡阻隔，使东北和华东沿海各地的大量客货流或绕渤海湾“C”型运输，或短途倒装海运。国家计划在渤海海峡建蓬莱—长岛—旅顺“南桥北隧”公、铁两用交通线。蓬莱与旅顺市中间有庙岛列岛呈一线摆开，平均水深25米。新通道建成后，将使环渤海“C”型运输变为“I”型直达运输，大连市和烟台市的运距可缩短1815千米。东北与华东、华南沿海各大中城市的运...
辽中南地区矿产资源与交通分布工业区位选择【学习目标】课程标准分析工业区位因素；结合实例说明工业生产活动对地理环境的影响。1.理解影响工业区位的主要因素，掌握主要工业导向型的特点及区位选择。2.运用工业区位原理进行工业布局的合理选择，掌握工业区位分析方法。【自主梳理】考点一工业区位因素及其变化一、工业区位因素案例1：鞍钢位于辽宁省境内,附近有钢铁工业发展所需的煤炭和铁矿石,有着便利的交通运输条件,依托着...
第一节农业区位因素与地域类型课程标准1.分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。2．结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响。学习目标1.了解影响农业区位的因素。2.学会判断某地或某种农业区位选择的主要因素。(重难点)3.结合图文材料，认识不同农业地域类型的分布状况、主要特点及其形成条件。(重难点)4.联系生产、生活实际，了解农业生产活动对地理环境的影响。[基础知识梳理]教材梳理1影响农业区...
3.2以种植业为主的农业地域类型（二）【学习目标】根据案例分析商品谷物农业的特点和区位条件【课前预习】主要分布地区：美国、、阿根廷、、乌克兰等主要作物：小麦和生产规模_______机械化程度______经营方式：多为农场经营自然条件优越交通运输市场地广人稀机械化水平农业科学技术是世界上最大的商品谷物生产国商品谷物农场主要分布在农业生产化和高度专业化兴修水利，发展灌区措施实行和轮作建立全国农业科技研究和系统【问...
2014年健步走活动方案【篇一：迎新年健步走活动方案】迎新年健步走活动方案为了迎接2015年的到来，同时增强企业职工的凝聚力，丰富公司员工文体生活,提升职工队伍身体素质，展现企业良好的精神风貌，扩大企业社会影响力，公司拟于12月31日组织一次健步走活动，具体方案如下：一、活动主题：迎新年健步走活动二、活动口号：快乐运动与你同行三、活动时间：2014年12月31日下午3时四、活动目的：通过健步走活动，增强公司员工团队...
第一章区域地理环境与人类活动1.1区域的基本含义[学习目标]1.了解区域的主要特征。2.理解区域的空间结构和产业结构。3.利用相关图表、数据资料，分析区域产业结构以及空间结构的变化。【自主学习】一、区域的主要特征1．区域的概念：通常指一定的①。2．主要特征特征作用区域具有一定的。进行区域划分，确定具体区域的基本依据。有的区域界线是的；有的区域界线是的区域内部表现出明显的性和性，区域之间则差异性显著发展经济，...
第十八讲工业生产活动一、单项选择题(2018届扬州学测模拟21～22)2016年10月28日浙江舟山成为美国波音公司737系列飞机首个海外完工中心和交付中心。据此完成1～2题。1.美国波音公司将首个海外完工中心和交付中心设在中国，其最主要的影响因素是()A.交通B.科技C.市场D.原料2.舟山成为737客机海外生产基地，主要因为舟山()A.经济发达，科技水平高B.劳动力充足，工资水平低C.历史悠久，工业基础好D.地理位置优越，交通便利(2018届镇...
第十九讲人类活动的地域联系测试内容测试要求生产活动中的地域联系结合实例，说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式交通与聚落、商业网点结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响一、生产活动中地域联系的主要方式交通运输、现代通信、商业贸易。二、主要交通运输方式1.主要交通运输方式及其特点运输方式主要特点铁路优点运量大、速度快、运费较低、连续性好缺点造价高、消费金属材料多...
第三章区域产业活动单元检测一、选择题(50分)下图是我国某村四种农产品产值构成图，读图回答1～2题。1．影响该农村农业地域类型的主导因素是()A．政策B．市场C．地形D．气候2．该村可能位于()A．杭州市附近B．长春市附近C．福州市D．烟台市如图为北半球部分农作物最适宜生长的纬度范围示意图，读图完成3～4题。3．下列各组作物中，热量适应范围较狭小的为()A．葡萄、苹果、小麦B．水稻、可可、小麦C．咖啡、葡萄、可可D．茶、苹...
选种育种育秧起秧犁地耙地搭梗插秧排灌拔草施肥施药收割脱粒扬场入仓选种育种育秧起秧犁地耙地搭梗插秧排灌拔草施肥施药收割脱粒扬场入仓3.2《农业地域类型》学案——以种植业为主的农业地域类型(水稻种植业)【复习回忆，知识建模】(在空白部分回忆归纳影响农业的区位因素)一、农业地域类型1、农业地域类型——水稻种植业背景材料：【水稻习性】水稻是好暖喜湿的短日照作物，水稻在生长季节，需水量大，对热量要求高，最佳温度...
第三章生产活动和地域联系生产活动与地域联系第二节工业区位【教学目的】1．知识目标①通过教学使学生了解影响工业区位的因素及其变化发展的特点②了解工业联系及工业生产的集聚和分散，从而能知道工业地域的形成。2．能力目标①能够根据具体情况，判别某地区采用何种工业布局最为合理和哪种产业分布在何地是合理的②试对某一工业地域的形成条件、核心工业部门以及各工业部门之间内在联系的分析。③训练学生比较归纳和总结的能...
第三节自然资源与人类活动学习目标1、以某种自然资源为例，认识自然资源对人类活动的影响。2、从历史发展的观点看待自然资源数量、质量对人类活动的影响，理解自然资源的可持续利用措施。基础知识1、自然资源存在于，在一定的时间下，能够产生以及提高人类当前和未来福利的与的总称。（必须同时具备自然属性和经济属性）2、自然资源的分类⑴按自然属性分：资源、资源、资源、资源、资源；⑵按自我再生的性质分：资源、资源。3、...
32农业区位因素与农业地域类型【学习目标】1、知道农业的概念和特点，掌握影响农业区位的因素以及会分析影响本地区的主要农业区位因素。2、明确农业地域类型的概念，会分析地区的所属农业地域类型。【学习重点】1、影响农业的区位因素，明确农业区位因素的发展变化会对农业的区位选择产生影响2、世界主要的农业地域类型。【学习过程】一、农业区位因素【结构预习】1、什么是农业？农业生产有什么特点？农业是人类利用土地的自然...
区域的基本含义【教学目标】：知识与技能：1.结合实例，分析说明区域的内涵。2.了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域。3.结合实例，分析说明区域的一般特征。4.了解区域的空间结构。5.理解区域空间结构过程与方法:通过对不同空间尺度的区域图的分析,得出区域划分的不同类型,提高读图分析的能力。情感态度与价值观：通过区域的划分及区域之间的差异的学习，形成对不同区域采取不同的措施，因地制宜对区域进行开发利用的观念...
