![人体对外界环境的感知[共0页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第一节人体对外界环境的感知放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？你怎么判断出要下雨呢？乌云：看——狂风：感——闪电：看——雷鸣：听——视觉触觉视觉听觉人体对外界环境的感知视觉嗅觉味觉触觉听觉人体的感觉的类型视觉（眼从外界获得的信息最多）听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）嗅觉...
宏观环境分析——宏观环境分析——房地产业房地产业宏观环境因素宏观环境因素自然环境经济技术政治法律社会文化人口自然环境自然环境自然资源（土地）生态环境Back土地资源的稀缺性中国土地资源的稀缺，带来人地矛盾突出，土地资源的紧张。同时，人口的快速增长，加之中国经济的高速发展，城市建设用地迅猛增长，土地供需矛盾越发突出。由此对于房地产造成巨大影响。Next1.土地资源短缺成为房价上涨的主要因素。...
专题九生物与环境高考热点专题四生物与环境的考查考情分析种群、群落、生态系统和人类与环境是高考必考的知识点之一，常以文字表述、坐标曲线图和模式图、示意图等为载体考查，选择题与非选择题都有考查。主要考查角度有以下四个方面：(1)种群的特征及数量变化，如2016年浙江4月选考，27T；2016年浙江10月选考，8T和25T；2017年浙江4月选考，15T。(2)生态系统的结构和功能，如2015年浙江9月选考，18T；2015年浙江10月选考，29T...
网络环境中的学校德育教育工作的思考摘要网络大潮拓展了德育教育的时空界限，使教育资源共享的原则得以贯彻，使学习的自由选择成为可能，大潮中也必将夹杂着沙石、垃圾，对学校德育工作产生极大的影响。面对网络环境中的德育工作者，如何更好地探索的育人之路，如何加以引导利用。关键词互联网校园网络学校德育21世纪是一个高度信息化的时代，网络已触及到人类现实生活的每一个角落，随着信息网络技术在全球的迅速发展，网络作...
生物教学案一体化课题：生物对环境的适应和影响策划：骆乃伦设计：谢飞云审核：骆乃伦[学习目标]（盲目学习，不会有进步）识记1、生物适应环境的普遍性2、生物适应环境相对性3、生物对环境的影响能力培养1、通过对警戒色、拟态、保护色的区别，培养分析、比较及判断问题的能力。[重点难点]重点：适应的普遍性难点：①保护色警戒色和拟态的区别②适应相对性的原因[知识回顾]1、自然选择学说，能够科学地解释的原因，以及生物的和...
环境的组成与特性学习目标理解和掌握环境的特性21掌握环境的组成环境的组成Part01自然环境人工环境环境的组成自然环境分类重要物质基础基本概念环绕人群空间，可以直接、间接影响人类生活、生产的一切自然形成的物质、能量的总体。生存和发展空间生命支持系统原材料和物质资源生物环境非生物环境自然环境非生物环境生物环境能源气候基质和介质原料植物、动物微生物生产者消费者分解者生产者是指能以简单无机物制造...
环境的组成与特性学习目标理解和掌握环境的特性21掌握环境的组成环境的组成Part01自然环境人工环境环境的组成自然环境分类重要物质基础基本概念环绕人群空间，可以直接、间接影响人类生活、生产的一切自然形成的物质、能量的总体。生存和发展空间生命支持系统原材料和物质资源生物环境非生物环境自然环境非生物环境生物环境能源气候基质和介质原料植物、动物微生物生产者消费者分解者生产者是指能以简单无机物制造...
环境的基本概念学习目标掌握环境要素的构成2理解环境的概念1理解环境容量的概念4理解环境质量的概念35掌握环境污染定义及特点环境的概念Part01什么是环境《中华人民共和国环境保护法》《环境科学大辞典》基本概念围绕某一中心事物的外部空间、条件和状况，以及对中心事物可能产生影响的各种因素。以人类为主体的外部世界，主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其总体。影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改选的...
环境的基本概念学习目标掌握环境要素的构成2理解环境的概念1理解环境容量的概念4理解环境质量的概念35掌握环境污染定义及特点环境的概念Part01什么是环境《中华人民共和国环境保护法》《环境科学大辞典》基本概念围绕某一中心事物的外部空间、条件和状况，以及对中心事物可能产生影响的各种因素。以人类为主体的外部世界，主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其总体。影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改选的...
环境保护法学习目标环境保护法的定义1环境保护法的基本原则32环境保护法的目的和任务环境保护法的定义Part01环境保护法的定义为了协调人类与自然环境之间的关系，保护和改善环境资源并进而保护人体健康和保障经济社会的可持续发展，而由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的调整人们在开发、利用、保护和改善环境资源的活动中所产生的各种社会关系的行为规范的总称。中华人民共和国环境保护法公害法自然保护法环境法环境保护...
环境保护法学习目标环境保护法的定义1环境保护法的基本原则32环境保护法的目的和任务环境保护法的定义Part01环境保护法的定义为了协调人类与自然环境之间的关系，保护和改善环境资源并进而保护人体健康和保障经济社会的可持续发展，而由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的调整人们在开发、利用、保护和改善环境资源的活动中所产生的各种社会关系的行为规范的总称。中华人民共和国环境保护法公害法自然保护法环境法环境保护...
第二第二节节第二第二节节课前预习课前预习巧设计巧设计课前预习课前预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通名师课堂名师课堂一点通一点通创新演练创新演练大冲关大冲关创新演练创新演练大冲关大冲关设计一设计一设计一设计一设计二设计二设计二设计二知识点知识点知识点知识点第三第三章章第三第三章章第一页，编辑于星期日：八点二十六分。第一页，编辑于星期日：八点二十六分。返回返回第二页，编辑于星期日：八点二...
2019高考一轮总复习•地理自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性第十一讲第一页，编辑于星期一：二十点十九分。本节复习脉络：第二页，编辑于星期一：二十点十九分。考点一|自然地理环境要素的相互关系(对应学生用书第67页)[识记—基础梳理]1．自然地理要素变化与环境变迁(1)生物进化、灭绝与环境①生物进化与环境变迁：第三页，编辑于星期一：二十点十九分。②环境变迁与生物灭绝：____________和中生代末期是两大全...
环境问题解答的方法技巧1第一页，编辑于星期一：二十点五十八分。考查角度解答的基本思路后果与危害对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会带来的影响，要能准确全面地进行分析。如水土流失的危害为：土壤破坏，土质下降，诱发多种自然灾害解决措施从可持续发展的角度回答：一是减少人类自身对环境的破坏；二是提倡对资源的节约利用、持续利用和循环利用。如水土流失的治理措施：①压缩农业用地，退耕还林、还草，植树造...
第一节人类面临的主要环境问题1第一页，编辑于星期一：二十点五十八分。一、全球气候变暖1．表现过去的100多年中气温明显上升，到目前已升高了0.3～0.6℃。2．主要原因人类大量燃烧，向大气中排放了大量的二氧化碳等温室气体。矿物燃料2第二页，编辑于星期一：二十点五十八分。3．影响(1)直接后果：和海水受热膨胀，导致海平面上升。(2)间接后果：①加剧和洪涝灾害，造成城镇排污系统失效。②，导致土地和农田盐渍化。③和拉尼...
创新演练大冲关第五章自主预习抓根底名师点拨释疑难NO.1设计1设计2NO.2演练1演练2合作学习探新知第一节人类影响环境第一页，编辑于星期一：二十一点十八分。返回第二页，编辑于星期一：二十一点十八分。返回第三页，编辑于星期一：二十一点十八分。返回第四页，编辑于星期一：二十一点十八分。返回第五页，编辑于星期一：二十一点十八分。返回一、人口增长1．人口的概念人口是生活在、,具有一定数量和质量,并在和中与各种自然因...
2019高考一轮总复习•地理地球的宇宙环境和圈层结构第四讲1第一页，编辑于星期一：二十点五十二分。2019高考一轮总复习•地理2第二页，编辑于星期一：二十点五十二分。2019高考一轮总复习•地理考点(一)地球上存在生命的条件课时跟踪检测考点(二)太阳对地球的影响常考图表专攻与太阳辐射相关等值线图的判读考点(三)航天基地的区位分析考点(四)地球的圈层结构3第三页，编辑于星期一：二十点五十二分。2019高考一轮总复习•地理考...
整合串联整合串联专题迁移发散专题迁移发散检测发现闯关检测发现闯关章末小结与测评章末小结与测评专题专题第一页，编辑于星期日：八点三十分。返回第二页，编辑于星期日：八点三十分。返回第三页，编辑于星期日：八点三十分。返回第四页，编辑于星期日：八点三十分。返回我国各地区由于不同的自然环境和社会经济环境,自然灾害的类型和成因各不相同,表解如下：自然灾害多发区位置或范围灾害类型环境特点黄淮海平原燕山以南淮河...
1第三节大气环境第三节大气环境第二章自然环境中的物质运动和能量交换第一页，编辑于星期六：二十一点三十三分。211、地球大气共分哪、地球大气共分哪几层几层??依据什么？依据什么？22、随高度的上升、随高度的上升,,对流层和平流层的气温对流层和平流层的气温分别是怎样变化的分别是怎样变化的??33、为什么说、为什么说,,对流对流层与人类的关系最为密层与人类的关系最为密切？切？44、为什么平流层、为什么平流层适合于飞机...
