标签“如何”的相关文档,共1971条
  • (创新管理)如何提高创新思维能力[共8页]

    (创新管理)如何提高创新思维能力[共8页]

    (创新管理)如何提高创新思维能力1/8题目:如何提高创新思维能力日本语言文化学院095班姓名:耿大珊摘要:创新思维能力的培养:首先,要有强烈的问题意识。其次,要敢于打破常规,突古旧的思维定式。再次,要善于转化视角,从不同的角度认识事物。关键词:发散思维主要包括敏锐性、流畅性、变通性、独特性等特征。1、敏锐性:敏锐性是指观察事物的敏感度,具有发现事物的缺洞、需求、不寻常及未完成部分等特征,且能根据这些特征敏锐...

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  • 如何正确书写化学方程式2[共19页]

    如何正确书写化学方程式2[共19页]

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  • (情绪管理)走向成功_如何提升智商与情商

    (情绪管理)走向成功_如何提升智商与情商

    (情绪管理)走向成功_如何提升智商与情商1/52第一讲认识智商之能(上)近年来,“成功”是一个非常热门的话题之一。每个人都希望自己成功,每个家长都希望自己的孩子成功,每个老师都希望自己的学生成功,每个领导都希望自己的部下成功。成功意味着鲜花、掌声,意味着赞美、尊敬,意味着价值实现,意味着自由快乐,还意味着很多很多当然,衡量是否成功也有一些标准:看一个教师是否成功主要看他的学生是否成功;看一个领导是否...

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  • 如何与业主进行有效沟通[共17页]

    如何与业主进行有效沟通[共17页]

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  • (情绪管理)走向成功—如何提升智商与情商[共65页]

    (情绪管理)走向成功—如何提升智商与情商[共65页]

    (情绪管理)走向成功—如何提升智商与情商1/65A52走向成功—如何提升智商与情商★讲师简介曾国平☆重庆大学贸易与行政学院党委书记,教授,硕士导师,博士生任课教师。重庆大学首批跨世纪学术骨干,重庆市首届理论经济学术带头人,国务院特殊津贴的专家。1995年起担任四川省、重庆市高校高职评委。四川省两课优秀教师、四川省“三育人”先进个人,全国“两课优秀教师”,担任重庆市三个大公司的独立董事,多个企业的顾问,多个...

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  • 高中语文 如何打造文章的结尾作文指导课件 新人教版

    高中语文 如何打造文章的结尾作文指导课件 新人教版

    1你认为什么样的结尾是“好结尾”?2【链接】古今中外文人对“结尾”的论述1.结句当如撞钟,清音有余。——[明]许榛2.终篇之际,当以媚语摄魂,使之执笔留连,若难遽别。——[清]李渔3.结尾是文章完了的地方,要文章字虽完了,意义还没有尽,好像听音乐,到了末拍而耳朵里还有余音,那才是好的结尾。若勉强作结,就像行路人歇脚在日晒风吹的路旁,总觉得不是个妥当的办法。——叶圣陶4.好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,...

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  • 高中英语 如何完成读写任务课件 新人教版

    高中英语 如何完成读写任务课件 新人教版

    11.YesterdayImetanoldfriendinthesupermarket.2.I’mgladtosay,thisunjustseparationofpeopleonthebasisofskincolorwaschallengedonSunday.3.Encouraged(encourage)byaSupremeCourtdecisionthatpubliceducationmustbemixednationwide,theleaderswenttocourttoargueagainstseparationonbuses.21.YesterdayImetanoldfriendinthesupermarket.Imetanoldfriend.2.I’mgladtosay,thisunjustseparationofpeopleonthebasisofskincolorw...

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  • 高中语文 如何做好高考作文这道大餐课件 人教版

    高中语文 如何做好高考作文这道大餐课件 人教版

    1什么样的作文可以算一篇好作文?丰富:材料丰富,形象丰满,意境深远深刻:透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用。有文采:词语生动,句式灵活,善于运用,文句有意蕴有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧推理想像有独到之处,有个性特征2我们的对策:缺乏材料缺乏认识缺乏文采挖掘包装变通学生作文现状:三“缺乏”一缺乏材料二缺乏认识三缺乏文采3怎样变通材料?一、巧用课本(温故而知新)二、...

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  • 作文如何巧妙结尾

    作文如何巧妙结尾

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  • 高中政治 如何生成主观题答案课件 新人教版

    高中政治 如何生成主观题答案课件 新人教版

    如何生成主观题答案•透析高考•课堂练习•课堂小结•升华迁移1范仲淹在《岳阳楼记》中感叹到:“余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。”历史上,洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。但多年来,由于片面强调粮食生产,洞庭湖区大规模围湖造田,加上大量泥沙淤积,造成洞庭湖面积不断缩小。近些年,该地区逐步退耕还湖,尤其是1998年以来,政府投资70亿元,进行综合治理,洞庭...

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  • 中考语文议论文专题复习---如何找中心论点

    中考语文议论文专题复习---如何找中心论点

    中考语文议论文专题复习---如何找中心论点

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  • B19如何提升企业战略执行力[共24页]

    B19如何提升企业战略执行力[共24页]

    ★讲师简介孙永玲☆上海博意门咨询有限公司创始人、总裁。美国十大名牌商学院杜克大学的MBA。1996年就开始为客户设计并实施基于平衡计分卡方法的组织变革,是最早在中国实施平衡计分卡项目的咨询顾问。孙博士已为中国100多家公司提供过管理咨询和培训服务。亲自主持了宝钢、金茂、中冶连铸、光大银行等大型企业的平衡计分卡项目,并为国资委更好地引导、监管其下属的189家国有大型企业提供顾问和指导。★课程对象——谁需要学习...

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  • B22如何搞好企业培训管理[12页]

    B22如何搞好企业培训管理[12页]

    ★讲师简介柳青☆中国第一代专业培训讲师,有着十年的专业培训经验,了解国际培训方法和中国的实际情况,执着于培训工作,2001年2004年中国十大优秀专业培训师。曾任DHL中国销售培训经理、伊莱克斯中国北方区培训经理、吉百利中国培训经理、eNet硅谷动力网络公司培训经理,NOKIA中国学院签约培训顾问、人民大学MBA特邀讲师。1995年接受过英国国际培训机构TACK首次中国培训讲师认证。主要客户有:NOKIA、中国移动、Schneider、中...

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  • 从CISCO案例看CRM如何实现企业“在线飞行”[共4页]

    从CISCO案例看CRM如何实现企业“在线飞行”[共4页]

    中国顾问网(www.zhgu.cn),提供海量企业管理资料免费下载!从CISCO案例看CRM如何实现企业“在线飞行”在线飞行:企业全面电子化运营的目标我们身处一个信息的产生、采集、整合、反馈与决策都空前加速的时代。灵活性与快速反应主宰的商业战场上,企业如何才能实时感知消费者迅速变化的需求并及时做出回应?信息科技带来的巨大冲击下,企业又如何才能在经济全球化和服务一体化大潮中竞争制胜?现代企业在运营管理中面临的挑战,正如...

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  • 简述运营商如何增强“端到端”业务运营能力

    简述运营商如何增强“端到端”业务运营能力

    简述运营商如何增强“端到端”业务运营能力北京移动通信有限责任公司赵山利简述运营商如何增强“端到端”业务运营能力........................................................1一、何谓“端到端”业务运营能力...............................................................1二、“端到端”业务运营能力的优势...........................................................21.“端到端”让业务主导企业流程架构............

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  • 分析等保2.0正式发布如何做到标准合规?

    分析等保2.0正式发布如何做到标准合规?

    等保2.0正式发布,如何做到标准合规?等级保护制度是我国在网络安全领域的基本制度、基本国策,是国家网络安全意志的体现。《网络安全法》出台后,等级保护制度更是提升到了法律层面,等保2.0在1.0的基础上,更加注重全方位主动防御、动态防御、整体防控和精准防护,除了基本要求外,还增加了对云计算、移动互联、物联网、工业控制和大数据等对象全覆盖。等保2.0标准的发布,对加强中国网络安全保障工作,提升网络安全保护能力...

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  • 八年级英语暑假专题如何做好英语完形填空题译林版知识精讲

    八年级英语暑假专题如何做好英语完形填空题译林版知识精讲

    八年级英语暑假专题如何做好英语完形填空题译林版【本讲教育信息】一.教学内容:8B暑假专题----如何做好英语完形填空题二.教学目标:如何做好英语完形填空题完形填空是英语考试的必考题目,它全面检测学生词汇、句型、语法、惯用语及语感等各方面的综合运用,但是学生往往在这一题型上拉大分数差距。如何解这一种题型呢?语法和词汇在英语学习中好比砖瓦在建造房屋中的作用,是基础性的.没有这样的基础,听说读写都是空谈.完形填...

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  • B24如何打造企业极速供应链[共37页]

    B24如何打造企业极速供应链[共37页]

    ★讲师简介郑正中☆美国卡内基梅隆大学博士,主修人工智能。现任明基逐鹿软件副总经理,明基逐鹿管理发展中心首席顾问,被誉为台湾“供应链教父”。曾担任美商亚德尚公司台湾区总经理,慧盟科技总经理,并领导进行了数十个国内外大型“供应链管理”方面的项目。曾受聘于台湾交通大学、东海大学任客座教授,并多次到清华大学、南京大学等知名学府进行EMBA讲课,内容涉及供应链管理,协同采购与供应链等。来中国大陆后,深入研究...

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  • (44)--6-3-4自控能力是如何发展的?

    (44)--6-3-4自控能力是如何发展的?

    同学们大家!今天我们要学习的内容是自我控制及发展。自我控制,指的是对优势反应的抑制和对劣势反应的唤起的能力。所谓优势反应,指的是对儿童具有直接、即时吸引力的事物或活动所引起的想要获得该事物或参加某活动的冲动,劣势反应与此正好相反。如8岁的小明想要看动画片,但是作业还没有做完。这时如果他能够压制自己想看动画片的冲动,而坚持将作业做完,那么他就是使用了自我控制。自控对于儿童的发展具有重要的意义。一些...

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  • (42)--6-3-3如何正确促进孩子自尊的发展?

    (42)--6-3-3如何正确促进孩子自尊的发展?

    同学们大家好!今天我们要学习的内容是自尊及自尊的发展。自尊指的是自我所做出的对自己的价值判断,以及由这种判断所引起的情感。罗森伯格指出,“具有较高自尊的人对自己有着充分的认同,他也会承认自己的缺点,不过他会尽力地予以克服”。较高的自尊意味着对自我有一个客观的判断,对自我持接受的态度。自尊对自我的发展具有重要意义,可以说是自我发展中最为重要的方面。这是因为对自我的价值评判或自我价值感影响着个体的...

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