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几何变换压轴题多以三角形、四边形为主,结合平移、旋转、翻折、相似等变换,而四边形的问题常要转化成三角形的问题来解决,通过证明三角形的全等或相似得到相等的角、相等的边或成比例的边,通过勾股定理计算边长.要熟练掌握特殊四边形的判定定理和性质定理,灵活选择解题方法,注意区分各种四边形之间的关系,正确认识特殊与一般的关系,注意方程思想、对称思想以及转化思想的相互渗透.1济南市学考对此问题的考查：2016年学考试题第21...
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函数压轴题主要分为两大类：一是动点函数图象问题；二是与动点、存在点、相似等有关的二次函数综合题.解答动点函数图象问题,要把问题拆分,分清动点在不同位置运动或不同时间段运动时对应的函数关系式,进而确定函数图象；解答二次函数综合题,要把大题拆分,做到大题小做,逐步分析求解,最后汇总成最终参考答案.1济南市学考对此问题的考查：2016年学考试题第15题考查了动点函数图象问题；2016年、2014年、2013年学考试题第28题考查...
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数学思想方法是指对数学知识和方法形成的规律性的理性认识,是解决数学问题的根本策略.数学思想方法是把知识转化为能力的桥梁,灵活运用各种数学思想方法是提高解题能力的根本所在.因此,在温习时要注意总结体会教材例题、习题以及学考试题中所体现的数学思想和方法,培养用数学思想方法解决问题的意识和能力.1济南市学考对此问题的考查：2016年学考试题第9题考查了数形结合思想,第15题考查了分类讨论思想,第24题考查了数学建模思想...
12不相邻34567相8910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940
探索规律问题是学考数学中的常考问题,往往以选择题或填空题中的压轴题形式命题,主要有数式规律、图形变化规律、点的坐标规律等.基本解题思路为：从简单的、局部的、特殊的情形出发,通过分析、比较、提炼,发现其中的规律,进而归纳或猜想出一般性的结论,最后验证结论的正确性.即“从特殊情形入手→探索发现规律→猜想结论→验证”.1济南市学考对此问题的考查：2015年学考试题第14题考查了点的坐标规律；2012年学考试题第14题考查...
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点击图片放大观看12截图或文字可编辑34正确理解反比例函数的增减性，注意自变量的取值范围，不能笼统地说y随x的变化而变化，应指明在某一象限内或自变量的取值范围内说明函数的增减变化情况.56789截图或文字可编辑101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354
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