4探索宇宙公开课一等奖创新教案《探索宇宙》教学设计【教学内容分析】本课主要教学内容有：1、了解人类观测太空的历史和观测工具的发展。2、介绍运载火箭。3、介绍各种航天器，包括航天飞机和空间站、实验卫星、宇宙飞船和星际探测器。4、介绍探索太空的英雄。5、认识航天事业的意义。【学情分析】本节课以浩瀚的宇宙为题材，学生既熟悉，又陌生。大部分学生都对宇宙及其探索的内容有着强烈的学习兴趣。教师在设计教学活动时应...
2热大爆炸宇宙模型（课件27张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第一章宇宙的起源与演化华师大版九年级下册第2节热大爆炸宇宙模型教学目标科学观念：了解宇宙起源于热大爆炸及其证据；了解宇宙正在演化；了解宇宙物质密度决定其未来的唯一条件。科学思维：运用科学模型去认识宇宙知识；感性对待宇宙的起源与演化。探究实践：通过视频和图片等得到更多的关于宇宙的感性知识。态度责任：通过学习帮助学生树立正确的宇宙观。知识回...
1地球——宇宙的奇迹单元整体分析+课时公开课一等奖创新教案第三单元《环境与我们》大单元整体教学设计教材版本教科版单元（或主题）名称《环境与我们》单元主题在繁华的城市中心，明珠湖经历了从清澈美丽到污染严重，再到逐步恢复的变迁。这一切变化，小学生小明都看在眼里。小明曾经在明珠湖边放飞风筝，享受大自然的恩赐。然而，随着湖泊的污染，他的快乐时光也一去不复返。后来，小明当地的政府部门意识到了环保的重要性，...
单元分层突破第一单元从宇宙看地球[巩固层知识整合构网络]请根据下面的体系图快速回顾本单元内容，把各序号代表的含义填到对应的框内，构建出清晰的知识网络。[自我校对]①耀斑②约11年③运动特征④自身条件[提升层专题讲练深拓展]经纬网的判读1.据经纬度分布规律判断经纬度根据经纬度的分布规律，向北增加是北纬“N”，向南增加是南纬“S”，向东增加是东经“E”，向西增加是西经“W”。2．根据自转方向判断经纬度这种判断方法...
单元活动辨别地理方向1一般定向法无指向标又无经纬网的地图，按“上北下南，左西右东”来判定方向。23南门后操场办公楼教学楼实验楼图书馆宿舍楼阶梯教室某学中平面图北4南门后操场办公楼教学楼实验楼图书馆宿舍楼阶梯教室某学中平面图北5经纬网定向法1.两点在同一条经线上。经线指示南北方向，同一条经线上只有正南和正北。越靠近北极，位置越靠北；越靠近南极位置越往南。南北方向是有限方向。2.两点在同一纬线上。纬线指示东...
第一章宇宙中的地球1第二节太阳对地球的影响2课标要求课标解读简述太阳对地球的影响。知道：太阳辐射的能量来源、太阳活动的概念及类型。理解：太阳辐射对地球的影响，太阳活动的特征。应用：运用资料分析太阳辐射的分布及其影响因素，并运用实例简述太阳活动对地球的影响。3知识点一太阳辐射对地球的影响成语中的地理“蜀犬吠日”出自唐柳宗元《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南，恒...
第一章宇宙中的地球1第三节地球的运动第1课时地球运动的一般特点太阳直射点的移动2课标要求课标解读分析地球运动的地理意义。知道：地球自转、公转的一般特点(如方向、周期、速度)。理解：黄赤交角与太阳直射点的移动规律。应用：结合黄赤交角分析太阳直射点的移动规律及其对四季和五带的影响。3知识点一地球运动的一般特点诗词中的地理坐地日行八万里，巡天遥看一千河。——毛泽东《送瘟神》4思考探究：该诗句主要反映了地球运...
专题一宇宙中的地球[备考导航]1．地球所处的宇宙环境2．太阳对地球的影响3．地球运动的地理意义4．地球的圈层结构及各圈层的主要特点考点地球所处的宇宙环境1．(2018年1月广东学考)下列天体中，距离地球最近的是()A．北极星B．月球C．金星D．海王星解析：月球是地球的天然卫星，是距离地球最近的天体。答案：B2．(2014年6月广东学考)与太阳系其他几大行星相比，地球上存在人类的独特原因是()A．存在黄赤交角B．有自转和公转C．...
第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境1．了解天体的主要类型和天体系统的层次。2．理解太阳辐射和太阳活动对地球的影响。(重点)3．理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。(重难点)[自主预习探新知]教材整理1宇宙阅读教材P2～P5，完成下列问题：1．宇宙的含义和的统一体，是运动、发展和变化着的世界。物质时间空间2．宇宙的特征(1)物质性——天体①含义：宇宙中有多种多样的物质，例如星云、恒星、行星、卫星、彗星、...
第一节第一单元从宇宙看地球地球的宇宙环境12“上下四方曰宇古往今来曰宙”3一、宇宙时间和空间的统一，天地万物的总称。是运动、发展和变化的物质世界。•物质性•运动性4恒星太阳是距离地球最近的恒星5马头星云猫眼星云指环星云蝴蝶星云6例如椭圆轨道上绕日运转的球状天体．本身不发射可见光．7卫星月球8英仙座流星雨狮子座流星雨流星体9流星体——流星现象——陨星（陨石、陨铁）ABC10哈雷彗星海尔—波普彗星1112宇宙飞船宇...
第一章地球在宇宙中第一章地球的宇宙环境第一节地球在宇宙中的地位（1课时）一．教学要求：1．知道宇宙的含义，恒星和星云的主要特征，天体系统的层次；2．学会读“天体系统示意图”，分析地球在宇宙中的地位；3．通过宇宙、天体和天体系统的教学，培养学生辩证唯物主义的宇宙观。二．重点、难点：地球在宇宙中的地位三．教学用具：教学挂图、学生用地图册四．教学方法；读图分析法，讲述法五．教学过程直接引入新课：初中我们...
畅游宇宙白羊座的来历(3/21--4/19)在一个古老的遥远国度中，国王和皇后因性格不和而离婚，并再取了另一名女子，可惜这位新皇后天生善于嫉妒，无法忍受国王对前妻所留下的一双子女百般疼爱，于是邪恶的阴谋逐渐在她脑中成形。春天来临，又到了播种耕种的季节，新皇后将炒熟了的麦子，发送给全国不知情的农夫。已经熟透了的麦子，无论怎样浇水、施肥，当然都无法发出芽来。被蒙在鼓里的农夫，百思不得其解。新皇后就在此时，散播...
第二章宇宙中的地球1考纲呈现考点教育部考试中心三年真题呈现试卷名称201620152014考频统计分值统计1.地球所处的宇宙环境。地球的宇宙环境及其圈层结构新课标卷ⅠT1，4′3年1考4分2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。新课标卷Ⅱ新课标卷Ⅲ3.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。海南地理4.太阳对地球的影响。5.地球运动的地理意义。地球运动及其意义新课标卷ⅠT1～3，12′3年8考29分新课标卷ⅡT8，4′T4，4′新课标卷Ⅲ海...
第一单元从宇宙看地球附1地球的演化过程1．了解地球地质历史的年代划分。(重点)2．理解地层与化石研究对地球历史认识的主要作用。(重点)3．能结合地质年代表，简要描述地球的演化过程。(重难点)[自主预习探新知]一、化石和地质年代表1．地球的历史：约有年。2．认识途径：研究是最主要途径。3．地层(1)含义：具有的层状岩石。时间顺序地层46亿(2)沉积地层特点具有层理构造：一般先沉积的层在下、后沉积的层在上。...
第四单元13.宇宙的边疆1语文必修③人教版学习目标2语文必修③人教版1．联系实际，了解解说词的特点。2．鉴赏文本中生动形象的语言和议论抒情的句子。3．探究文章的顺序、结构、说明方法和语言特色等内容。3第一课时整体感知41课前预习2课内动脑5语文必修③人教版课前预习6语文必修③人教版一、文学常识1．卡尔萨根(1934—1996)，美国科学家、科普作家。曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“________...
第一章宇宙中的地球1第三节地球的运动第2课时地球自转的地理意义2课标要求课标解读分析地球运动的地理意义。知道：地球自转产生的地理意义。理解：晨昏线的概念；理解地方时、区时的不同及日期变更线。应用：掌握地方时和区时的计算方法，并利用水平运动物体的偏移规律解释相关自然现象。3知识点一昼夜更替和地方时古诗中的地理四时田园杂兴范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各成家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。4思考探究：...
章末归纳提升12宇宙中的地球是按照由远及近的层次安排的，即宇宙→太阳→地球→圈层结构1．地球的宇宙环境讲述了天体、天体系统及地球生命存在的原因。2．太阳对地球的影响包括太阳辐射和太阳活动两个方面。3．地球的运动包括自转、公转两种运动形式，每一种运动形式均从运动特征、运动意义两个方面进行讲述。4．地球的圈层结构包括外部圈层和内部圈层。3专题一昼夜长短的相关计算1．昼长(夜长)的计算方法(1)根据昼(夜)弧的长度...
第2课时时间计算与日期变更1【考试标准】学考要求考纲细解选考要求c地方时与区时的区别及计算理解地方时和区时的区别，并能够进行常规的计算b国际日期变更线了解国际日期变更线的划分，掌握其两侧日期、时刻的变化规律2一、地方时和区时1．地方时的概念以一个地方太阳升到最高时的时间为正午①_____，将连续两个12时之间等分为24个小时，这样形成的时间系统，称为地方时。2．各地的地方时与它们的地理位置相关经度相同的地方，...
1第一节地球的宇宙环境2【考试标准】学考要求考纲细解学考要求a主要的天体类型和特点了解不同类型的天体及其特点b天体系统的级别和层次了解天体系统的级别和层次，描述地球在宇宙中的位置c太阳系示意图及地球在太阳系中的位置能够描述太阳系八大行星在太阳系中的位置特征，分析地球是宇宙中既普通又特殊的行星b地球上存在生命的条件及原因比较、分析和归纳太阳系八大行星的数据资料，理解地球上存在生命的条件3一、人类对宇宙的...
第一单元从宇宙看地球单元活动辨别地理方向1．熟练掌握在各类地图中判断方向的方法。(重难点)2．学会使用罗盘来测方位。3．掌握利用太阳、北极星等天体确定方向的方法。(难点)4．学会利用身边的常用工具、房屋设计、生物生长特点辨别方向。[自主预习探新知]教材整理1利用地图辨别方向阅读教材P20～P21，完成下列问题：1．在地图上辨别方向(1)普通地图：遵循“”原则。(2)在有指向标的地图上，指向标一般指向。上北下南，左西右...
