1.2怎样描述运动的快慢1情境导入课程目标1.理解速度的概念。知道速度的意义、单位和矢量性。2.理解平均速度的概念。会求平均速度。3.理解瞬时速度的意义。4.能区别物体的平均速度和瞬时速度。5.知道速度和速率以及它们的区别。2一二速度1.匀速直线运动物体沿直线运动,如果在相等的时间内通过的位移相等,这种运动叫做匀速直线运动。2.速度(1)定义:在物理学中,把物体通过的位移s跟发生这段位移所用时间t的比值叫做速度。(2)定义式...
5平行关系5.1平行关系的判定XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的判定定理.2.能熟练应用两个判定定理解决线面平行、面面平行的证明问题.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页1.直线与平面平行的判定定理(1)文字叙述:若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.(2)符号表示:...
第1章运动的描述1第1节运动、空间和时间2情景导入思维导图下雨天,地面观察者看到雨滴竖直下落时,坐在匀速行驶的车厢里的乘客看到的雨滴却是斜向后方的(如图所示)。你观察过这种现象吗?是否思考过其中的原因?3填一填练一练一、机械运动(见课本第13页)1.定义:机械运动是指一个物体相对其他物体的位置变化,简称运动。2.参考系。(1)定义:用来描述物体运动的参照物(被假定不动的物体)叫做参考系。(2)意义:有了参考系,人们就能准确而...
单元整合1知识网络源远流长包容性史书典籍区域性意义中华民族精神核心归纳1.我们的中华文化(1)中华文化的发展历程。古代中华文化曾长期走在世界前列,近代由于中国封建统治的没落和西方工业文明的冲击,中华文化经历了衰微的过程。今天,在中国特色社会主义文化建设中,中华民族的文化史册掀开了崭新的一页,中华文化正在续写更加壮丽的篇章。(2)中华文化的特征。①源远流长、博大精深是中华文化的两大基本特征。②汉字与史书典籍是...
6.2垂直关系的性质XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解直线与平面垂直、平面与平面垂直的性质定理.2.能运用两个性质定理解决相关问题.3.理解线线垂直、线面垂直、面面垂直的内在联系,能运用这些关系解决有关垂直的综合问题.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页1.直线与平面垂直的性质定理XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJI...
第二框我国的基本经济制度1学习目标方法点拨1.掌握社会主义初级阶段基本经济制度的内容。2.明确公有制经济的构成、地位,理解公有制的主体地位及增强的措施。(重点+难点)3.了解各种非公有制经济的含义、作用。4.理解坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度的原因及要求。(难点)1.对自己父母所在的单位性质进行调查、分类,理解我国基本经济制度的内容。2.比较分析公有制经济、国有经济、个体经济、私营经济等概念,找出共同点、不...
第十七章波粒二象性11能量量子化2情景导入在莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中,高利贷者夏洛克对什么东西都贪得无厌,人们说他是个“黑心”的人。夏洛克贪的是金钱,“黑体”贪的是电磁波。那么到底什么是黑体?黑体辐射有什么特点?3思维导图4一二三填一填练一练一、黑体与黑体辐射(见课本第27页)1.热辐射:我们周围的一切物体都在辐射电磁波。这种辐射与物体的温度有关,所以叫作热辐射。2.黑体:某种物体能够完全吸收入射的各种波长的...
本章整合12专题一专题二专题一光的折射、全反射现象的分析计算1.正确、灵活地理解应用折射率公式(1)折射率公式为n12=sin𝜃1sin𝜃2(θ1为真空中的入射角,θ2为某介质中的折射角)。根据光路可逆原理,入射角、折射角是可以随光路的逆向而“换位”的。我们可以这样来理解、记忆:n=sin𝜃1(空气)sin𝜃2(介质)1𝑛=sin𝜃1(介质)sin𝜃2(空气)。(2)对临界角的理解:光线从介质进入真空或空气,θ2=90°时,发生全反射,此时的入射角θ1(介质)...
本章整合BENZHANGZHENGHE12专题一专题二专题三解决匀变速直线运动问题的常用方法和规律1.解决匀变速直线运动问题的方法与技巧匀变速直线运动是在高中阶段常见的运动形式,在历年的高考题中经常出现,掌握此类问题的分析方法和技巧,会起到事半功倍之效。常用方法总结如下:常用方法规律特点一般公式法速度公式、位移公式和速度、位移关系式,均是矢量式,使用时注意方向性。一般以v0方向为正方向,其余与正方向相同者为正,与正方向相反...
第1章怎样描述物体的运动11.1走近运动2情境导入课程目标1.理解质点的概念,知道物体在什么情况下可以看成质点,知道它是一种科学抽象。2.掌握参考系和坐标系的概念,会建立坐标系和定量描述物体位置的变化。3.能够区分时刻和时间。4.掌握位移的概念,知道位移和路程的不同。3一二三四五参考系1.定义描述物体运动时,需要选取另外一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫做参考系。2.如何判断物体是运动的还是静止的(1)若物体相对于参...
第五课文化创新1第一框文化创新的源泉和作用2首页XINZHIDAOXUE新知导学DAYIJIEHUO答疑解惑DANGTANGJIANCE当堂检测目标导航学法点拨1.理解社会实践是文化创新的源泉和动力。(难点)2.掌握文化创新的巨大作用。(重点)3.理解人民群众是文化创新的主体。(重点)1.上网搜集文艺工作者深入实践、深入生活的实例,印证社会实践是文化创作和发展的重要根源。2.上网搜集文化创新的意义和作用的相关论述,看看哪些方面教材没有提到。3.进行小...
6用牛顿运动定律解决问题(一)1情景导入思维导图从日常生活中桌子、箱子等物体的运动,到汽车、火车等交通工具的运动,再到人造卫星、宇宙飞船在太空中的运动无不服从牛顿第二定律。那么如何根据牛顿第二定律解决物体的运动呢?2填一填练一练一、从受力情况确定运动情况(见课本第85页)已知物体的受力情况,根据牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过物体的运动学条件(初、末位置和初、末速度及运动时间等),根据运动学公式求出物体的运...
第2节质点和位移1情景导入思维导图许多穿越塔克拉玛干沙漠的勇士常常迷路,甚至因此而丧生。他们之所以失败,是因为在沙漠中弄不清这样三个问题:我在哪里?我要去的地方在哪里?选哪条路径最佳?带着这些问题进入我们今天的学习。2填一填练一练一、质点(见课本第18页)1.定义:物理学上把用来代替物体的具有质量的点叫做质点。2.物体视为质点的条件:在探究物理问题时,为了研究问题的需要,有时可以忽略物体的大小、形状等因素,把物体简...
本章整合12专题一专题二专题一振动图象和波的图象的区别和联系1.先看两轴:由两轴确定图象种类。2.直接读取信息:从振动图象上可直接读取周期和振幅;从波的图象上可直接读取波长和振幅。3.利用波速关系式:波长、波速、周期间一定满足4.如果是相互联系的波的图象与振动图象,要注意质点的振动方向与波的传播方向的相互确定。v=𝜆𝑇=λf。3专题一专题二【例题1】一列简谐横波沿x轴正方向传播,位于原点的质点的振动图象如图甲所示。图...
第六课投资理财的选择1第一框储蓄存款和商业银行2学习目标方法点拨1.了解储蓄存款的含义、目的及主要种类。2.明确我国商业银行的主要业务。(重点)3.掌握存款利息的计算方法,理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。(重点+难点)1.列表比较活期存款与定期存款的不同,讨论银行存款有无风险。2.了解影响存款收益的因素,计算自己家中存款的预期收益。3.调查商业银行的主要业务,理解其在我国经济发展中的作用。3一二一、储蓄...
5.4牛顿运动定律的案例分析1情境导入课程目标1.进一步学习对物体的受力情况及运动情况进行分析的方法。2.初步掌握动力学两类基本问题求解的基本思路和步骤,理解加速度是解决两类动力学问题的桥梁。3.经历牛顿定律解决问题的过程,体会选择研究对象的重要性。2动力学两类基本问题1.已知物体的受力情况,确定物体的运动情况根据牛顿第二定律,已知物体的受力情况可以求出物体的加速度,再知道物体的初始条件(初位置和初速度),根据运动...
第二框积极参与国际经济竞争与合作1学习目标方法点拨1.了解我国加入世界贸易组织面临的机遇和挑战。2.理解世界贸易组织的基本原则和作用。(重点)3.了解对外开放是我国的基本国策和当前我国对外开放的基本格局。4.掌握全面提高开放型经济水平的要求。(重点+难点)1.上网或去图书馆查阅资料,了解世界贸易组织的性质、地位、作用、基本原则等。2.深入外向型企业调研,了解当前企业遇到的困难,小组讨论企业应如何走出困境。2一二一、...
第2节牛顿第二定律1第1课时实验:探究加速度与力、质量的关系2填一填一、实验原理(见课本第106页)控制变量法:1.保持物体的质量不变,测量物体在不同外力作用下的加速度,探究加速度与外力的关系。探究的方法可以采用根据实验数据绘制图象的方法,也可以采用比较的方法,看不同的外力与由此产生的加速度的比值有何关系。2.保持物体所受的合外力相同,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,探究加速度与质量的关系。探究的方法采用根...
第二框建设社会主义精神文明1首页XINZHIDAOXUE新知导学DAYIJIEHUO答疑解惑DANGTANGJIANCE当堂检测目标导航学法点拨1.识记社会主义精神文明建设的必要性和根本任务。2.理解社会主义精神文明建设的主要途径。(重点)3.理解开展精神文明创建活动的主体、重要性及其形式。(难点)1.把自己平时观察到的种种不文明现象和行为与同学交流,理解加强社会主义精神文明建设的重要性和根本任务。2.上网搜集国家精神文明建设相关部署,掌握社会主...
第二框信用卡、支票和外汇1学习目标方法点拨1.知道支票、外汇在经济往来中的用途。2.了解两种结算方式、信用卡的优点、汇率的含义及其升降的表现。(重点)3.运用初步掌握的信用工具知识,联系实际分析信用工具在现代经济生活中的作用。(难点)1.小组交流自己常用的结算方式和结算工具,讨论各种结算工具的优缺点。2.上网搜集近期人民币对世界主要货币的汇率变化,探究汇率变化对居民生产生活的影响,理解保持人民币汇率基本稳定的意义...
