第23课时中国的地理差异考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究考点１地理差异显著考点聚焦考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第23课时┃中国的地理差异1．自然地理差异(1)气温差异：自南向北，纬度逐渐________，气温逐渐________。(2)降水差异：自东南沿海向西北内陆，距海越远，降水越________。(3)地势差异：自西向东，地势呈________状分布，逐级下降。2．人文地理差异(1)农业生产方式的差异：____牧____耕、南____北____。(2)人...
章末复习章末复习考纲要求考纲要求1.运用地图等资料简述某大洲的经纬度位置和海陆位置。2.运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。3.在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。4.运用地形图和地形剖面图，归纳某地区地势及地形特点，解释地形与当地人类活动的关系。5.运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。考纲...
第四单元自然界的水(二)考点一化学符号的书写及意义1．定义：化学式是用_______________表示_________的式子。元素符号和数字物质组成2．化学式的意义3.化学用语周围数字的意义(“以2”为例)填写下列符号“中数字2”的含义：2CO_________________；H2O_________________________；Fe2＋_______________________________；O__________________。两个一氧化碳分子一个水分子中有两个氢原子一个亚铁离子带两个单位的正电荷2Mg氧...
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第4课时函数与导数的综合问题(能力课)[常考题型突破]利用导数解决与不等式有关的问题[例1](2017镇江期末)已知函数f(x)＝xlnx，g(x)＝λ(x2－1)(λ为常数)．(1)若函数y＝f(x)与函数y＝g(x)在x＝1处有相同的切线，求实数λ的值；(2)若λ＝12，且x≥1，证明：f(x)≤g(x)；(3)若对任意x∈[1，＋∞)，不等式f(x)≤g(x)恒成立，求实数λ的取值范围．[解](1)因为f′(x)＝lnx＋1，所以f′(1)＝1，因为f′(1)＝g′(1)且g′(x)＝2λx，所...
第六单元碳和碳的氧化物真题体验真题体验当堂检测当堂检测考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究|考试要求|1．了解金刚石、石墨、C60等都是碳的单质，了解碳单质的物理性质和用途。(B)2．掌握碳单质的化学性质。(C)3．掌握二氧化碳、一氧化碳的主要性质和用途。(C)4．初步学会二氧化碳的实验室制法。(C/B)5．了解自然界中的碳循环。(B)当堂检测真题体验考向探究考点聚焦第六单元┃碳和碳的氧化物考点聚焦考点1碳单质的性质和用途1．...
专题一地球与地球仪12考点一、地球和地球仪1．认识地球的形状和大小（1）形状——赤道略鼓﹑两极稍扁的不规则球体。大小——表面积:5.1亿平方千米；赤道周长：4万千米（“坐地日行八万里”就是指赤道的周长）；平均半径：6371千米。（2）能证明地球是球体的事实：①麦哲伦环球航行；②地球卫星照片和月食；③远方驶来的帆船，总是先看到桅杆；④站得高，看得远。（3）麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→...
实验质量守恒定律的验证一、验证质量守恒定律的几个实验方案方案一红磷燃烧前后质量的测定1.实验装置2.反应原理4P+5O22P2O53.实验步骤(1)在底部铺有细沙的锥形瓶中,放入一小堆干燥的红磷;(2)在锥形瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管,在其上端系牢一个小气球,并使玻璃管的下端能与红磷接触,将锥形瓶和玻璃管放在托盘天平上用砝码平衡,记录所称的质量m1;(3)取下锥形瓶,将橡胶塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡胶塞将...
第十二单元化学与生活考点一人类重要的营养物质1．六大营养素人体所需的六大营养素是_______、_____、_____、_______、无机盐和水。蛋白质糖类油脂维生素2．各种营养素的作用及食物来源维生素A维持正常的视觉反应，缺乏维生素A会引起夜盲症；缺乏维生素C会引起坏血病；维生素D有助于骨骼和牙齿的生长发育。考点二化学元素与人体健康1．人体的元素组成(1)元素种类：约有50多种，含量较多的有11种。在人体中的含量超过0.01%的元素...
第五单元世界近代史1阶段综述巧记内容概述一一条主线资本主义制度的建立、巩固和扩大一对关系殖民扩展(“三角贸易”、克莱武在印度的殖民掠夺)、反殖民斗争(拉美独立战争、印度民族大起义)一个诗人但丁一个航海家哥伦布一个殖民者克莱武2(续表)二两大前提文艺复兴(人的发现)新航路开辟(地理大发现)两种方式以革命的方式走上资本主义道路(英、美、法)以改革的方式走上资本主义道路(俄、日)两个方向自然科学、社会科学两场改革186...
第35课唯物辩证法的联系观第十四单元思想方法与创新意识[考点展示]联系及联系的普遍性、客观性、多样性(2012、2014、2015、2017选择)；整体与部分的辩证关系(2013、2015、2016选择，2014简析)；系统优化方法。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦35推动自主创新建设网络强国内容索引主干构建自主落实—联系具有⑧_______一切以时间、地点和条件为转移—联系具有⑦_______从事物固有的联系中把握...
专项2物质的检验、鉴别与除杂近6年安徽中考对物质的检验、鉴别与除杂均有所考查,且与其他知识点相结合进行命题,知识点覆盖面广,涉及内容较多。考查的主要内容:物质的鉴别、物质的检验和物质的除杂。此部分内容的考查方式以填空题和实验题为主,分值在2~4分。一、物质的检验和鉴别1.物质的检验(1)物质检验的一般方法物理方法:依据特殊性质进行观察、分析、判断,得出结论。化学方法:分别取出少量待检验物质(一般为溶液),加入少量试...
（遵义专版）七年级英语下册 Unit 10 I’d like some noodles（第3课时）课件 （新版）人教新目标版
