信息技术论文之如何实现信息技术与学科教学的“深度融合”作者:何克抗[摘要]信息技术与学科教学“深度融合”，包括营造信息化教学环境，实现新型教与学方式，变革传统的课堂教学结构。实施“深度融合”的途径方法，包括深刻认识课堂教学结构变革的具体内容，实施能有效变革传统课堂教学结构的创新“教学模式”，开发出相关学科的丰富学习资源。[关键词]信息技术;学科教学;深度融合;课堂教学结构一、信息技术应与学科教学“深度...
小学信息技术集体备课四年级上册年级课题姓名学校1-45-7三上8-1011-1314-161-45-78-10四上11-1314-161-45-78-10五上11-1314-161-23-45-7六上8-1011-1314-16我们致力于集思广益我们致力于快乐工作我们致力于资源共享我们致力于共同成长尊重作者的辛勤劳动分享请保留作者信息1/51第一课《班级管家小助手》教学设计四年级上册教学目标1.知识与技能(1)初步理解“数据处理”的概念，理解表格和数据处理之间的关系;(2)初步了解Excel20...
第一课信息的输入和输出教学目标:1、知识与技能:让学生知道信息无时不有，无处不在;让学生初步了解计算机中信息的传递;让学生了解计算机的常用输入、输出设备;2、过程与方法:在教学过程中教师主要起引导作用，运用讲解、任务驱动法、情景教学法、激励法。学生合作、交流完成。3、情感、态度与价值观:激发学生对信息传递的兴趣学生主动地去探索思考，培养正确的信息价值观以及对新知识的热情与渴求。教学重点:计算机的输入、输出...
初中信息技术教师业务能力考试试卷及答案信息技术试卷满分:150分时间,12:分钟文化知识教材教法卷面书写题号总分满分10一二三一二三分得分,一,文化知识一、选择题,共1:0题,每小题:.5分,共50分,.12,456,89,,11,111,12201,345,78,222,2,222,3,333333340123456789012,45,7894,,,4,4,,,5555,5,,,6012345,,890,23456,,,初中信息技术教师业务能力考试试卷及答案,6,6666,6,77777777,,,,3456789:123456,89088888,8,8999,99,,991,2,45678,...
教案题目:制定旅游计划教案设计者:陈俊学校:容桂华口小学时间:2012-3-10参赛者个人资料姓名陈俊学历本科性别男职称信息技术小学高级教师任教学科信息技术教龄10年单位广东佛山顺德容桂华口小学通讯地址广东佛山顺德容桂华口小学电话0757-28309966邮编528303邮箱46313717@qq.com制定旅游计划一、教学内容:顺德区教研室编写的信息技术六年级P37--42《制定旅游计划》。教学目标:知识目标:1、根据不同的旅游目的掌握相关的知识，并...
三、网络部分一、单选题1、要打开IE窗口，可以双击桌面上的哪个图标,A:InternetExplorerB:网上邻居C:OutlookExpressD:我的电脑答案:A2、如果无法显示当前网页，可以尝试______。A:点击后退按钮B:点击停止按钮C:点击刷新按钮D:点击搜索按钮答案:C3、要想查看近期访问的站点，应该点击______按钮。A:主页B:搜索C:收藏D:历史答案:D4、与普通邮件相比，电子邮件的特点是______。A:电子邮件发送速度慢、费用高B:电子邮件发送速度慢、...
信息技术与信息安全公需科目考试答案一(100%正确)1.(2分)在我国，互联网内容提供商(ICP)()。A.必须是电信运营商B.要经过资格审查C.不需要批准D.要经过国家主管部门批准你的答案:ABCD得分:2分2.(2分)在下一代互联网中，传输的速度能达到()。A.10MbpsB.56KbpsC.10Mbps到100MbpsD.1000Kbps你的答案:ABCD得分:2分3.(2分)在网络安全体系构成要素中“恢复”指的是()。A.恢复系统B.恢复网络C.A和BD.恢复数据你的答案:ABCD得分:0分(正确...
2016版闽教版小学信息技术六年级下册教案2017-2第1课Scratch程序设计语言教学目标:1、学会启动Scratch软件。2、了解Scratch软件窗口的主要组成部分及其功能。3、学会修改指令的参数。4、掌握创建Scratch脚本的常用方法。5、会用移动指令和外观模块中的几条指令编写简单的脚本。教学重点:(1)了解Scratch软件窗口的主要组成部分及其功能。(2)掌握创建Scratch脚本的方法。教学难点:掌握创建Scratch脚本的方法。课时安排:1课时教学...
年月日星期小学信息技术教案六年级(上)第1页，共35页年月日星期授课教师:孙青第2页，共35页年月日星期第3页，共35页年月日星期第一课原来如此——认识定格动画教学内容:本课的内容分二部分:第一部分，通过分析动画范例，了解动画的种类和定格动画的基本原理。第二部分，认识制作定格动画的工具平台。第二部分，了解应用制作工具创建动画的基本方法教学目标:,知识与技能:初步了解动画的基本原理，了解什么是定格动画;初步认识制...
中华但纪抓di学THECHINACeNTENNlALCITYPRIMARYSCHOOL高金萍2015-2016学年第二学期三年级信息技术学科教学工作计划学生人数学校制定合格率实际合格率优秀率不合格率本学期学生100%100%100%95%0%达标情况本学期预期100%100%100%100%0%达标情况学生情况分析:200余人,学生整体对信息课表现山很大的兴趣,三年级有学生学习热情高。三年级学生理解能力比较强,打字速度是弱项,学生比较浮躁。不过合作意识不错,有待加强。通过上学期的学...
信息技术教师招聘专业基础知识题库第一章信息与信息技术1(1信息及其特征信息无处不在1.物质、能源和信息(information)是人类社会的三大要素。2.信息指数据(data)、信号、消息中所包含的意义。3.信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。4.世界上的万事万物都在不停地运动、变化，万事万物里都有信息。P25.信息是指对消息接受者来说是预先不知道的东西，所以具有“不确定性”。信息的载体和形态1(信息本身不是实体，必须...
信息技术软件开发服务采购合同项目名称:甲方合同编号:乙方合同编号:甲方:住所:邮政编码:法定代表人(负责人):联系人及联系方式:乙方:住所:邮政编码:法定代表人(负责人):联系人及联系方式:根据中华人民共和国有关法律、法规，经甲方与乙方协商一致，就甲方委托乙方进行*************平台项目的软件开发事宜，达成协议如下:第一条词语释义项目:指甲方委托乙方按照本合同及附件约定进行软件开发及相关服务的项目。需求:指本合同附件...
2016年信息技术选择题第一套1、以下行为符合网络道德规范的是()A.帮助网友解密正版杀毒软件，延长使用期B.在论坛上对别人发布的“计算机故障”求助，给予帮助C.聊天时对网友不礼貌地语言反唇相讥，任意谩骂D.将自己购买的正版软件复制给他人使用2、楚汉相争时，韩信使用“明修栈道，暗度陈仓”之计麻痹陈仓守将，成功偷袭项羽大军。该事例体现了信息的()A.载体依附性B.价值性C.真伪性D.时效性3、“一传十，十传百，成为全国皆知...
面向“双创”人才培养的问题驱动型智能导学方法和实现机制研究学科分类,教育信息技术课题类别,一般课题关键词,“双创”人才智能导学问题驱动预期研究成果,研究报告课题设计论证1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。,一,问题的提出我国经济社会发展已进入一个新时期,为改变高投入、高消耗的粗放式经济发展模式,突破经济发展瓶颈,提升我国国际竞争力,从2015年开始,国家提出了大众创业万众创新战略,...
?精品文档?2015中考信息技术试题Flash操作题2-25(终)【第一题】据山西公安交警网公布,2014年全省因闯红灯而造成的交通事故数目惊人,我们要吸取血的教训,自觉遵守交通法规。请利用提供的素材,使用动画制作软件FlashProfessionalcS5.5,制作一个运动动画,模拟行人安全通过斑马线。文件命名为“交通安全.fla”,并保存在“c:\yExa\作品”文件夹中。提示与要求,1.在“c:\yExa”中新建“作品”文件夹,2.打开“c:\yExa\素材”中的文件“...
福建教育出版社(七年级下册信息技术教案)万安中学信息技术第1~2课时制作研究性学习成果报告教学内容分析:教材以制作研究性学习成果报告为主线，探究研究性学习成果报告的设计框架，安排了幻灯片模板设计与应用、自定义动画的设置与应用、在幻灯片上制作表格等学习内容。其中幻灯片模板设计与应用、自定义动画的设置与应用，是新的知识点并需要制作，学生对此有较大的兴趣，可以激发学生的制作欲望;而在幻灯片上制作表格，则与Wo...
第一课、病毒防护小卫士教学目的与要求:1、树立正确的安全防范意识;2、了解病毒破坏计算机系统的，计算机病毒具备哪四个特性;3、能采取有效措施防范病毒的破坏;教学重难点:了解计算机病毒的特性;能采取有效措施防范病毒的破坏教学评价:对计算机病毒是否有正确的认识，能否采取有效措施防范课时:1课时师生双边教学活动预设预设修改生成记录一、以实例入手，激发学生说一说分组交流事先准备的一些病毒程序危害社会的资料全班交流...
目录第一课文件的查找与创建快捷方式第二课从这里启航第三课给我们的文章加图画第四课让我们的文章更有艺术性——艺术字第五课有趣的自选图形第六课制作表格第七课制作统计图第八课用Word编一份小报第九课走进幻灯片世界第十课制作第一张幻灯片第十一课让文字和图片飞起来第十二课制作一组幻灯片第十三课在幻灯片里播放电影第十四课参观动物的家第十五课我的作品第一课文件的查找与创建快捷方式教学目标:1、通过学习～能学会文...
渭南市基础教育“十二五”教育技术及教育技术装备管理规划课题成果鉴定书课题立项号[WNDJKT1400210]渭南市基础教育“十二五”教育技术及教育技术装备管理规划课题成果鉴定评审书课题名称:信息技术对于培养学生创新思维能力的研究课题负责人:董秋强课题承担单位:大荔县石槽初中研究起止时间:2014年5月1日至2015年11月1日鉴定日期:年月日至年月日声明本鉴定的研究成果不存在知识产权争议;渭南市电化教育馆保护作者的知识产权，拥...
