![米酒感官评价标准参考[共3页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
2.4.1感官评价参照QB/T1981-94露酒标准，对样品色泽、澄清度、香气、滋味和风格指标进行评分。确定具体分值并建立感官评价表，按照表1中所列各项标准对果酒样品进行评分。表1感官评价表Table1Tableofsensoryevaluation总分（100分）感官评价评分色泽（10分）1．色泽亮黄，具有枸杞米酒应有色泽2．色泽浅黄3．色泽微黄4．无色，缺乏枸杞米酒应有色泽9～10分6～8分3～5分3分以下澄清度（10分）1．澄清透亮，无沉淀及悬浮物2．澄清...
内部控制自我评价顺序【篇一：内部控制自我评价】一、内部控制自我评价的概念控制自我评估（csa）也被称为管理自我评估、控制和风险自我评估、经营活动自我评估以及控制/风险自我评估，是指企业内部为实现目标、控制风险而对内部控制系统的有效性和恰当性实施自我评估的方法。其有三个基本特征：关注业务的过程和控制的成效；由管理部门和职员共同进行；用结构化的方法开展自我评估。二、内部控制自我评价的内容（一）内部控制...
附件：陕西省大学科技园评价指导意见一、指导思想为贯彻落实《陕西省中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》，加快建立产学研结合的自主创新体系，提高陕西省大学科技园发展水平和自主创新能力，加强和规范我省大学科技园的建设和管理，根据《陕西省大学科技园认定和管理办法》的要求，陕西省科技厅、教育厅组织制定了《陕西省大学科技园评价指导意见》，用于陕西省大学科技园发展绩效评价。二、评价目的1．通过对陕西...
高中英语人教版与外研版教材对比分析王琦[摘要]教材是英语课程实施的重要组成部分，使用和选择合适的教材是完成教学内容和实现教学目标的重要前提条件。本文从两大方面对比分析人教版与外研版高中英语教材，以便更合理、有效的使用教材，促进英语教学。[关键字]高中英语；人教版；外研版；教材评价第一章引言教材是课程目标实现的载体，是实现英语课程目标的重要材料和手段。教材为学生提供的语言材料是学生语言知识和发展语言...
课题名称高中生睡眠情况调查主持者张盟合作者杨欣宇戚瑞刘晋伟刘一曌黄宇丁宇指导教师徐江涛研究时间2012-10成绩评定佳学分2内容摘要中学生睡眠不足对学生本身造成不良影响，不但会使身体抵抗力下降，易发各种疾病，而且还会使学习时精神不集中，注意力下降，从而影响学习效果。长期睡眠不足，会引发心理问题，对青少年的身心健康都形成潜在威胁。研究方法问卷调查查阅资料材料链接研究计划结题报告研究计划1.选题（确定研究课...
-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高中综合素质评价高中综合素质评价一我认为自己对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神。对各门学科都具备较高的探知欲，课上认真听讲、课下按时完成老师布置的各项作业。面对学习中遇到的困难，想尽办法通过多种方式解决。学习态度端正，十分热爱学习。高中综合素质评价二我认为自己能积极主动、...
健康促进学校评价标准（试行）前提条件：开设健康教育课、符合无烟学校标准、无集体性食物中毒和安全事故发生。1、将健康促进学校工作纳入学校重点工作，公开承诺并呼吁全体师生共同参与健康促进学校建设。2、成立健康促进学校工作领导小组，校长是第一责任人，明确相关职能部门职责。设专人负责，定期接受培训，做好计划和总结。3、制定促进师生健康的政策、规章制度和管理措施包括校内禁烟、饮水和食品安全、健康教育课、体育...
高中学生自我评价道德与公民精品文档高中学生自我评价道德与公民有较强的爱国情感并有所表现。有爱国情感，但少有言行表现。少有爱国言行，经常不参加升降国旗活动或不严肃认真;或者有损害国家荣誉的行为。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。真诚待人，言行一致，表里如一，守信用，不作弊。尊敬师长，乐于助人，与同学友好相处;积极参加集体活动，善于与他人合作共同完成任务，有较强的团队意识和有很好的集体协作精神;集体荣誉感强...
