中小学教学过程性管理评价方案一、指标设置教学过程性管理评价由教学常规管理、课程建设和课堂教学改革工作、教师专业发展三部分构成。二、考核细则（一）教学常规管理（共40分）1.学校教学常规管理工作（8分）⑴管理责任分工明确（1分）。学校、职能部门、教研（备课）组各层面教学管理的责任明确到人、分工具体；管理检查的方法程序清楚明了；教学管理检查的时间明确、要求具体。⑵管理制度落实到位（5分）。教学管理制度健全...
区绿色学校创建评价标准指标指标内容评价规则评价办法精神文化（35分）开展生态文明教育渗透式教学（10分）1.有关于绿色生态环境方面的课程计划和实施方案及记录，课程、课时严格按市教委规定安排。（2分）2.学科课程计划有明确的各学科环境教育渗透实施计划和具体要求。（2分）3.与学科教学内容有机结合，教育内容、方式恰当。（2分）4.教师备课活动有记录、教学有教案，有检测教育效果的具体手段。（2分）5.学生积极参与、反...
体育局对各区县体育工作考核评价细则一级指标二级指标分值评分标准数据来源备注1、公共体育服务（30分）1.1人均体育场地面积及增幅4人均体育场地面积达到全省平均水平以上，得2分，每少0.1平方米扣1分（不到0.1平方米按0.1计算），扣完为止。人均体育场地面积在全省平均水平以上的单位年增幅达到3%以上得2分，2%－3%得1.5分，1%-2%得0.5分，1%以下不得分；人均体育场地面积在全省平均水平以下的单位年增幅达到5%以上得2分，3%－...
银行业金融机构日常服务评价细则考核类别责任单位分数权重评议项目评议内容和标准得分情况定量县金融中心45“九个”量化指标情况对本次纳入参评的银行金融机构2022年9月末较年初的相比的本外币存款的增量、增速；本外币贷款的增量和增速；小微企业贷款增量、增速、利率；制造业贷款增量；金融综合服务平台银行机构服务绩效按排名给予赋分，上述9个量化指标各5分，各项指标排名按0.1分递减给予赋分，以最终9项指标总得分进再排名...
农村建筑工匠积分和评价管理办法（试行）第一条根据《**等法律法规及文件精神，制定本办法。第二条凡持有《省农村建筑工匠培训合格证书》(以下简称培训证书)的农村建筑工匠,在**县行政区域范围内,从事建筑活动以及对其积分和评价管理,适用本办法。第三条杭州市域以外的农村建筑工匠首次在**县行政区域范围内承接业务前，可以通过杭州市农房建设智慧管家系统或者到项目所在地区乡镇（街道）城建办如实申报异地培训信息。第四条外...
县履行教育职责评价工作自查报告一、教育基本情况县共有中小学校22所（其中有15所小学，5所中学，2所高中），在校中小学生11288人（其中小学生5816人；初中学生2864人、高中学生2608人）。全县有幼儿园（学前班）18所（其中公办幼儿园14所，民办幼儿园4所），在园幼儿3402人。全县适龄儿童小学入学率为100%，初中阶段毛入学率为105.83%，义务教育阶段无一人辍学。现有专业技术人员1009人（其中高级教师198人，中级教师393人，初...
体育局对各区县体育工作考核评价办法为深入推进“体育强市”建设，全面调动各区县体育工作的积极性和创造性，推动全市体育战线紧紧围绕“在看见美丽中国”实干争先主题实践，狠抓落实、争先创优，市体育局决定对各区县体育部门年度工作情况进行考核评价，具体办法如下：一、指导思想紧紧围绕在高质量发展中奋力推进中国特色社会主义共同富裕先行和省域现代化先行，牢牢把握高水平打造“六个新”实践目标，坚持服务大局、突出重...
绿色旅游度假区评价指标体系范围本文件规定了绿色旅游度假区的术语与定义、总则、评价指标体系与评价方法等。本文件适用于绿色旅游度假区建设、管理、运营与评价，其他综合性园区、街区可参考使用。规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB3095环境空气...
营商环境“红黑榜”评价指标体系序号评价指标评价主要内容总目标值评价具体内容分目标值指标解读牵头单位责任单位1开办企业（权重14%）开办企业耗时1.5个工作日企业登记（设立登记）0.5个工作日单个中小微企业的平均耗时为从设立登记开始，到申请领用发票结束所用的时间。刻制印章0.5个工作日申请并购买财务发票0.5个工作日2办理建筑许可（权办理建筑许可耗时71个工作日建设项目申请核准或备案获得工程规划许可前完成单个企业办...
美丽小区评价指标体系及得分标准一级指标序号二级指标分值评分标准评价方法（一）物业管理服务美（12分）1综合管理处功能3小区设置综合管理处得1分；提供符合规范的物业服务得1分；具备多项服务功能（综合执法、市政公用、园林绿化、环境卫生、规划管理、小区法务、社区、业委会和物业服务联络站），每项0.2分，最多1分。现场检查查阅台账2综合管理处状态3办公场所整洁有序得1分，办公设施及办公用品齐全且无破损得2分。发现一...
营商环境“红黑榜”评价指标体系序号评价指标评价主要内容总目标值评价具体内容分目标值指标解读牵头单位责任单位1开办企业（权重14%）开办企业耗时1.5个工作日企业登记（设立登记）0.5个工作日单个中小微企业的平均耗时为从设立登记开始，到申请领用发票结束所用的时间。市市场监管局市市场监管局各县（市、区）人民政府、经开区管委会刻制印章0.5个工作日市公安局申请并购买财务发票0.5个工作日市税务局2办理建筑许可（权重14...
县属医院开展“经济管理年”活动量化评价表工作内容工作要求评分方法委内牵头股室分值医院自查得分县卫健局复核得分得分依据总分（100分，不含加分项和扣分项）100一、组织领导（4分）4专题研究，制定方案（4分）领导班子专题研究部署“经济管理年”活动。班子会研究部署得2分，未上会研究不得分。规信股2制定本单位“经济管理年”活动方案（或工作计划）并落实有关措施办法。制定方案并落实得2分，未制定方案不得分。规信股2二...
农业农村局整体支出绩效评价报告（参考模板）为深入贯彻全面实施预算绩效管理，提高财政资源配置效率和使用效益，我单位对202*年部门整体支出开展了绩效自评工作，评价情况如下：基本情况（一）部门机构设置情况1.办公室;2.财务股;3.政策法规股;4.项目股;5.农经股;6.农村社会事业促进股;7.科技管理股;8.种植业管理股;9.畜牧渔业管理股;10.农村机械化管理股;11.种子管理站;12.农科所;13.科技服务中心；14.生产力促进中心；15.畜...
中小学教学管理评价方案（试行）一、指导思想落实立德树人根本任务，紧紧围绕“推进教育现代化县建设”中心任务，以有利于推进课堂教学改革，提高教育教学质量，促进学校、教师、学生的发展为目的，按照“过程管理和终端管理相结合，简化考核程序，强化刚性考核，突出工作实绩”以及“从入口看变化”的要求，全面综合评价学校教学管理工作。二、评价原则（一）导向性原则。评价旨在引导学校全面贯彻国家教育方针，形成规范的教...
县域医疗服务共同体建设运行绩效评价指标体系（试行）框架一级指标二级指标序号三级指标分值指标说明和评分标准备注结构1.组织管理（90分）1.1组织架构（10分）1健全决策机制和治理结构5分成立医共体党委领导班子，未成立扣1分；医共体成员单位统一法人登记，未完成扣1分；认真落实医共体重大决策、重要干部任免、重大项目建设、大额资金使用集体讨论制度，每发现一项未达到要求扣1分。2建立健全内部管理机构5分统筹设立人力资...
信用状况监测评价指标一级指标二级指标（11个）三级指标（14个）四级指标（22个）分值时间节点监测要求责任单位（5个）一、信用制度和基础建设1.信用制度落实情况1.国家层面政策文件落实情况1.对国家出台的相关政策文件宣传、落实和细化情况3全年监测对国家发布的10个社会信用体系建设顶层设计文件的转载和落实情况。“转载”指在县级信用专栏或政府网站转载，“落实”指根据顶层设计文件出台县级制度的情况，或者印发通知转发...
托幼机构卫生评价标准（试行）一、行政管理6分1、园（所）长或法人是卫生保健工作的第一负责人。1☆查阅资料2、有卫生保健合格证，并在有效期内。2查阅相关证书，无证0分。必达项目3、提供餐饮的机构须设食堂并获得《餐饮服务许可证》，且在有效期内。2☆查阅相关证书，无证0分。必达项目4、建立和落实卫生保健制度，卫生保健工作每学期有计划、有总结。1☆无制度0分，建立不全扣0.2分，制度落实不好扣0.5分。无计划和总结扣0.3...
小学教师发展性评价方案各级教育行政部门要树立科学的教育反馈观、评价观，建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系，综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评价教师工作。根据以上文件精神，为了切实加强素质教育形势下的学校管理，科学评价教师工作实绩，调动全体教师教育和教学的积极性与创造性，结合我校实际情况，本着“公平、公正、公开”和“看工作、重实...
生活垃圾分类工作考核评价指标及评分标准项目考核指标考核内容评分标准权重牵头部门一、源头减量专项行动（260分）1.1实施总量控制制度各县（市、区）人民政府、省级产业集聚区管委会应当根据本地区人口规模、经济社会发展水平，制定生活垃圾总量控制计划，建立源头减量工作机制，实现城乡生活垃圾总量与2019年基本持平。达到要求的，得20分。各县（市、区、功能区）未达到要求的，每增加0.5%扣10分。针对个别地区人口净流入较...
市区托幼机构卫生评价标准（试行）一、行政管理6分1、园（所）长或法人是卫生保健工作的第一负责人。1☆查阅资料2、有卫生保健合格证，并在有效期内。2查阅相关证书，无证0分。必达项目3、提供餐饮的机构须设食堂并获得《餐饮服务许可证》，且在有效期内。2☆查阅相关证书，无证0分。必达项目4、建立和落实卫生保健制度，卫生保健工作每学期有计划、有总结。1☆无制度0分，建立不全扣0.2分，制度落实不好扣0.5分。无计划和总结...
