第3课时细胞的能量“通货”——ATP1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.简述ATP的化学组成和特点先让学生自学教材中第二段知识并阅读旁栏中的信息,初步了解ATP的化学组成及分子结构,教师再适时进行点拨拓展通过阅读和分析教材,培养阅读和分析能力2.写出ATP的分子简式通过让学生黑板书写并合作试拼ATP分子结构模型,加深学生对分子结构的理解掌握每个字母所代表的含义,并理解其实质和联系3.解释ATP在能量代谢中的作用以ATP与ADP相互...
第2课时热化学方程式1【新课导入】天宫游太空,神舟赴星河。2016年10月17日7时30分,搭载着神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空,于两天后与天宫二号空间实验室“牵手”太空,景海鹏和陈冬开启中国航天员迄今最长太空驻留。载人发射飞船的火箭常以肼(N2H4)为燃料,NO2为氧化剂,两者反应的方程式为:2N2H4+2NO23N2+4H2O,已知4gN2H4(g)在上述反应中放出71kJ的热量,你能运用类似化学反应方程式表示反...
第2课时金属的腐蚀与防护第1章化学反应与能量转化1[学习目标]1．理解金属腐蚀的电化学原理。2.了解金属腐蚀的危害。3.掌握金属防护的原则及主要方法。第1章化学反应与能量转化2知识点一金属的腐蚀阅读教材P27～P28，思考并填空1．金属表面与周围的物质发生______________或因______________而遭到破坏，称为金属腐蚀。金属腐蚀可分为__________________和______________腐蚀。铜在高温下被空气中的氧气氧化而变黑，这种腐蚀就是...
第二节细胞的能量“通货”----ATP1第二节细胞的能量“通货”--ATP银竹秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。2萤火虫发光的生物学意义是什么？萤火虫体内有特殊的发光物质吗？萤火虫发光的过程有能量的转换吗？第二节细胞的能量“通货”--ATP讨论：3第二节细胞的能量“通货”--ATPATP分子中具有高能磷酸键ATP是三磷酸腺苷的英文缩写。ATP分子结构可简写为：A-P~P~P（A—腺苷、P—磷酸基团、~高能...
第二十课时能量之源——光与光合作用(4)(光合作用和呼吸作用的关系，化能合成作用)1考点一光合作用与有氧呼吸的比较【知识拓展】光合作用有氧呼吸物质变化能量变化实质合成有机物，储存能量分解有机物、释放能量，供细胞利用场所叶绿体活细胞(主要在线粒体)2条件只在光下进行有光、无光都能进行[H]的来源光反应中水的光解第一阶段从葡萄糖到丙酮酸及第二阶段丙酮酸和H2O分解产生[H]的去路作为还原剂用于暗反应阶段中还原C3形成(...
第六章化学反应与能量1第一节化学能与热能23考点一焓变和反应热4基础知识巩固01精讲精练考能025基础知识再巩固01夯实基础厚积薄发61．化学反应的实质与特征：(1)实质：反应物中化学键和生成物中化学键。(2)特征：既有物质变化，又伴有能量变化；能量转化主要表现为的变化。断裂形成热量72．焓变、反应热：(1)反应热：化学反应过程中吸收或放出的能量。(2)焓变：在恒压条件下进行的反应的热效应，符号：，单位：或。(3)产生原因...
第2课时酶的特性1【教学目标】1.通过回忆过氧化氢酶和Fe3+对过氧化氢的催化效率,运用归纳与概括的方法,使学生认同酶具高效性。[科学思维]2.通过列举实例,运用演绎与推理的方法使学生认同酶的专一性。[科学思维]3.针对“影响酶活性的条件”设计探究实验,让学生总结出酶作用的条件较温和。[科学探究]4.通过“与社会的联系”问题讨论,让学生思考酶法生产的优越性,并关注在生产上的应用。[社会责任]2形成学科核心素养凝练素养自主学...
二光合作用的原理和应用第1课时光合作用的探究历程和过程2知识点一光合作用的概念及探究历程【自主预习】1.光合作用的概念:场所主要是_______反应物_________、水条件光照、多种酶产物有机物、_____能量来源_____实质合成_______、储存能量叶绿体二氧化碳氧气光能有机物32.光合作用的探究历程:(1)普利斯特利的植物更新空气实验:①实验过程及现象:窒息死亡不易窒息死亡4②实验结论:_______________。植物能更新空气5(2)萨克斯实...
第32课时探究动能定理(实验提能课)一、实验目的1．通过实验探究外力做功与物体速度变化的关系。2．通过实验数据分析，总结出外力做功与物体速度平方的正比关系。二、实验原理[理清实验要点]11．改变功的大小：采用如图所示的实验装置，用1条，2条，3条，规格同样的橡皮筋将小车拉到同一位置由静止释放，橡皮筋拉力对小车所做的功依次为W,2W,3W，2．确定速度的大小：小车获得的速度v可以由纸带和打点计时器测出，也可以用其他方...
捕获光能的色素和结构1知识点一绿叶中色素的提取和分离【实验认知】1.实验原理:实验原理提取色素绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂_________中分离色素各种色素在层析液中的_______不同:_______高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢。因而色素就会随着_______在滤纸上的扩散而分离开无水乙醇溶解度溶解度层析液2.用品分析:内容目的材料叶片要___________使滤液中色素含量高试剂无水乙醇溶解绿叶中的色素_______分离绿叶中的色素...
第2节细胞的能量“通货”——ATP1教师参考新课导入导入1:生命活动需要能量,这些能量来自哪里呢?我们在前面的学习中了解到生命活动需要的能量来自细胞中的有机物。我们想一想,燃烧葡萄糖能观察到什么现象?燃烧葡萄糖我们可以感受到其放出的热能,说明葡萄糖中蕴含着能量。但是细胞内的各种化学反应均需要温和的条件,那么细胞中的能量是以什么形式释放出来,又是如何被利用的呢?这将是我们今天要学习的内容。导入2:在水深200m的深海...
第第33节节能能量量的的转转化化和和守守恒恒第十四章内能的利用naj8.cn/fengshang/sscl/20200526/354.htmlwww.smcnn.com/m/m/2020/0527/5927.htmlzhidao.baidu.com/question/207078484zhuanlan.zhihu.com/p/146738256www.gzmzb.com/Item/Article/n/79145www.qm120.com/jibing/liugan/20200605181742157535.htmwww.qm120.com/jibing/ganmao/20200608131930816125.htmwww.qm120.com/jibing/ganmao/20200608132025677960.htmwww.q...
第1章化学反应与能量转化章末优化总结1反应热与盖斯定律室温下，将1mol的CuSO45H2O(s)溶于水会使溶液温度降低，热效应为ΔH1，将1mol的CuSO4(s)溶于水会使溶液温度升高，热效应为ΔH2；CuSO45H2O受热分解的化学方程式为CuSO45H2O(s)=====△CuSO4(s)＋5H2O(l)，热效应为ΔH3。则下列判断正确的是()A．ΔH2>ΔH3B．ΔH1<ΔH3C．ΔH1＋ΔH3＝ΔH2D．ΔH1＋ΔH2>ΔH3B2[解析]1molCuSO45H2O(s)溶于水会使溶液温度降低，为吸热反应，...
能量之源—光与光合作用1有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜，有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管。1.用这种方法有什么好处？这样做对光合作用有影响吗？2.为什么是用红色或蓝色的呢？用绿色的可以吗？2二二光合作用的原理和应用一捕获光能的色素和结构3捕获光能的色素和结构绿叶中色素的提取和分离捕获光能的色素绿叶中的色素结构叶绿体功能4绿叶中的色素及功能：色素本身的颜色种类叶绿素a叶绿素b胡萝卜...
阶段整合第5章12（三）自身对照1.概念解读:(1)研究对象:对照组和实验组都在同一实验对象上进行。关键是观察实验前后的不同现象。3(2)根据实验方法不同分为两种类型:①同一研究对象实验前后进行对照,如观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原。对照组:实验操作前的状态、现象;实验组:实验操作后的状态、现象。4②同一实验对象的不同部位分别进行不同处理进行对照,如利用银边天竺葵验证光合作用的场所。实验组与对照组在同一实验对...
06化学反应与能量第22讲电解池金属的电化学腐蚀与防护考点三金属的腐蚀和防护李仕才1知识梳理21．金属腐蚀的本质金属原子________变为金属阳离子，金属发生氧化反应。2．金属腐蚀的类型(1)化学腐蚀与电化学腐蚀3(2)析氢腐蚀与吸氧腐蚀以钢铁的腐蚀为例进行分析：铁锈的生成：4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3,2Fe(OH)3===Fe2O3xH2O(铁锈)＋(3－x)H2O。43．金属的防护(1)改变金属的内部结构，使其成为防腐蚀金属，如制成________等...
第十四章内能的利用第3节能量的转化和守恒1课堂十分钟1.（4分）下列能量的转化中，属于机械能转化为内能的是（）A.点燃爆竹，爆竹腾空而起B.汽车紧急刹车，轮胎发热C.给生石灰加水，温度升高D.给电炉通电，电炉发热2.（4分）火箭在大气层里加速上升的过程中（）A.机械能减少，内能增加B.机械能增加，内能减少C.机械能与内能都增加D.机械能不变，内能增加BC23.（4分）如图K14-3-1所示，人们是在能的转移和转化过程中利用能量的,...
第十七章波粒二象性1能量量子化学习目标重点难点1.知道黑体和黑体辐射，了解黑体辐射的实验规律.2.了解普朗克能量子的内容，领会这一科学突破过程中科学家的思想.重点理解能量子及能量量子化.难点能量量子化的理解.知识点能量量子化提炼知识1．黑体与黑体辐射．(1)热辐射：我们周围的一切物体都在辐射电磁波．这种辐射与物体的温度有关，所以叫作热辐射．(2)黑体：某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射，这...
