第1页共7页第6课洋务运动讲稿第6课洋务运动教案（人教版八年级上）课表要求：列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。教学目标：1、知识与能力通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。2、过程与方法在掌握历史知...
23“自强”思想开始向“求富”思想转变。这种“振兴商务”求富的思想无疑是对几千年来“民本商末思想的否定。”在世界历史上,它同英国早期的工业革命有异曲同工之处。45科教兴国
第1页共9页第6课洋务运动讲稿第6课洋务运动[教学目标]1、知识与能力目标：通过本课学习，了解并掌握洋务运动的代表人物、口号、内容、影响和对洋务运动的评价等。2、情感态度与价值观目标：通过学习认识到：洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开...
岳麓版八年级历册教案：洋务运动[课标内容]（1）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业的民用工业。（2）评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。[教学目标]一、学问与力量（1）通过理解洋务派、近代企业、新式海陆军的内涵，培育理解历史概念的力量。（2）通过分析洋务派创办近代企业会遇到哪些困难及思索当时中国除向西方学习外还有没有别的强国之路的问题，培育切入历史情景进展合抱负象的力量。（3）通过...
