12寓言二则亡羊补牢公开课一等奖创新教案《亡羊补牢》教案教学目标：正确、流利地朗读课文，能在读中感悟故事的寓意，从中受到教育和启发。能把故事讲给别人听。教学重点：有感情地朗读课文，理解寓意。教学难点：能在读中感悟故事的寓意，从中受到教育和启发。一、复习导入1、（出示课题“寓言二则）师：哪位同学来跟课题打打招呼？（点2名学生读课题）同学们，什么是寓言？（生答①如果生答得出，就出示PPT总结；②如果生回答...
统编版语文二年级下册12寓言二则公开课一等奖创新教学设计12寓言二则【教学目标】1.认识“寓、则等15个生字，会写“亡、牢”等8个字，正确读写“亡羊补牢、劝告等5个词语。2.能正确、流利地朗读课文，能用自己的话说出“亡羊补牢”“揠苗助长这两个成语的寓意。3.通过朗读，比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。4.了解故事内容，结合生活实际，体会故事蕴含的深刻道理。【教学重点】1.认识“寓、则等15个...
统编版语文二年级下册12寓言二则亡羊补牢（公开课一等奖创新教案）《亡羊补牢》教学设计教材深度解读：《亡羊补牢》这篇课文，选自统编版语文二年级下册第五单元的首篇，更是《寓言二则》中的开篇巨献。这篇课文以其细腻的笔触，描绘出一幅动人的画面：一位养羊人因羊圈的疏漏而痛失羊只，邻人的善意提醒虽初次未能引起他的重视，但在再次遭遇损失后，他幡然醒悟，明白了虚心接纳他人建议，及时采取补救措施的重要性。自此，他...
12寓言二则亡羊补牢公开课一等奖创新教学设计《寓言二则》《亡羊补牢》教学设计教材分析《亡羊补牢》是部编版小学语文二年级下册第五单元《寓言二则》中的第一则寓言故事。这则寓言故事条理清楚，内容浅显易懂，情节简单有趣，但寓意深刻，讲述了一位养羊人在经历了两次丢羊之后，终于认识到了自己的错误，把有窟窿的羊圈补好，羊就没有再丢失的故事。课文生动形象、深入浅出地向学生传递了“一个人做错了事，只要肯接受意见，...
统编版语文二年级下册12寓言二则亡羊补牢公开课一等奖创新教学设计亡羊补牢教学设计课程标题12.《亡羊补牢》内容分析教学目标1．借助拼音会认10个生字，学写2个生字。能正确读与、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补年、羊圈、窟隆、呵走、街坊、后悔、劝告。等问语的意思。2．认识反问句，通过句式比较体会反问句的作用。3．能正确、流利，有感情地朗读课文，抓任重点词句理解课文内容，能用自己的话讲讲这一列寓言故事。4，...
七年级上册第六单元22寓言四则《穿井得一人》公开课一等奖创新教案《穿井得一人》－－七年级上册第六单元【设计思路】《穿井得一人》是部教版七年级上册第六单元第四课《寓言四则》中的一则文言寓言。它出自《吕氏春秋慎行论察传》，篇幅短小内容浅显，在教学中常常被轻轻放过。但实际上在它浅显文字背后潜藏着复杂的人性。该单元人文主题是关于想象的，要求教师引导学生换一种眼光看世界。语文要素是学习快速阅读，阅读时还要...
统编版语文二年级下册12寓言二则揠苗助长公开课一等奖创新教案（2课时）《寓言二则》教案教学目标：1.深入掌握“寓、则、亡等15个新生字词，并能娴熟书写“亡、牢、钻”等8个生字，全面领悟这些词语背后所蕴含的深刻意义。2.能够流畅朗读课文，情感饱满，同时运用自己的语言，简明扼要地复述成语故事的主要内容，使听者能够快速理解故事的主旨。3.深入领悟故事的核心思想，即顺应自然规律，遵循事物发展的本质，才能在任何事物...
22寓言四则《寓言四则——赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子》教学实录横看成岭侧成峰，远近高低各不同——《寓言四则——》教学实录一、教学目标1.梳理故事情节，体会寓言背后的深刻寓意；2.提高思维能力，提高思维能力，多角度、多层次，辩证深入地探究寓言的寓意。二、教学重、难点1.体会两则寓言背后的深刻寓意（重点）；2.提高思维能力，多角度、多层次，辩证深入地探究寓言的寓意（难点）。三、教学实录（一）新课导入，认识寓...
《寓言二则》说课稿一、说教材《亡羊补牢》《揠苗助长》是两个中国古代寓言故事。两则寓言故事情节简单有趣，都把深刻的道理寄寓在短小的故事之中，故事浓缩成了两个常用的成语，给人启发与教育。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际，体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。二、说教学目标：基于对教材的理解，结合本组课文...
童话寓言阅读【优美语段】1、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。2、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。3、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。4、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。5、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那...
《克雷洛夫寓言》考级试题〔填空〕1、《乌鸦与狐狸》一文中，狐狸从乌鸦的嘴里骗到了什么？奶酪2、风越刮越大，雨越下越急。雨过天晴后，哪种植物再也无法站立？橡树3、伊凡安德列耶维奇克雷洛夫是哪个国家的人？俄国4、克雷洛夫是世界上出色的(寓言)作家之一。5、神像不再显灵的缘由是(祭司是个傻蛋)。6、在《狼与小羊》这个故事中，狼要吃掉小羊的理由编了(四)条。7、人们都拥挤到海边，眼巴巴地望着大海，一声不响等待着奇迹...
10/13寓言两则〔揠苗助长亡羊补牢〕13寓言二则教学目标：1.生疏本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写以下词语：焦灼、筋疲力尽、喘气、枯死、亡羊补牢、羊圈、叼走、劝告、堵上、懊悔、承受等。2.朗读课文，能用自己的话表达这两则寓言故事。3.把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理，懂得做事要脚踏实地一步一步做，不行急于求成；做错了事要准时改正。教学过程：第一课时学习目标：学习第一则寓言《揠苗助长...
坐井观天寓言的教案设计一、教材简说把局部当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比方学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才明白，山外有山，学无止境。这无异于“坐井观天”啊。《坐井观天》这则寓言，通过生动好玩的对话，给孩子们表达了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明白一...
寓言两则亡羊补牢[寓言两则〔揠苗助长,亡羊补牢〕]13寓言二则教学目标：1.生疏本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写以下词语：焦急、筋疲力尽、喘气、枯死、亡羊补牢、羊圈、叼走、劝告、堵上、懊悔、承受等。2.朗读课文，能用自己的话表达这两则寓言故事。3.把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理，懂得做事要脚踏实地一步一步做，不行急于求成；做错了事要准时改正。教学过程：第一课时学习目标：学习第一则...
