单元提升知识整合网络构建技能解密能力提升光照图的判读1.光照图的判读步骤2.判读光照图的关键：一两线、三关系、四点(1)两线——晨线、昏线晨昏线是球面大圆，与太阳光线垂直。晨昏线上各地太阳高度为0。①晨线：自西向东，由夜半球进入昼半球的界线。②昏线：自西向东，由昼半球进入夜半球的界线。(2)三关系①晨昏线与经线的关系：二分日时，晨昏线与经线圈重合，其他时间存在一定的夹角(0°—23°26′)，该夹角随季节发生变...
生物生物知识框架生物生物两者的根本区别在于生殖细胞有无性别之分以及有无生殖细胞的两两结合。生殖细胞可分为无性生殖细胞和有性生殖细胞，无性生殖细胞是母体通过有丝分裂产生的，无性别之分，如孢子生殖中的孢子就是一种无性生殖细胞，而有性生殖细胞则是母体通过减数分裂产生的，有雌雄之分，如卵细胞和精子。探究点一无性生殖与有性生殖的根本区别无性生殖不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体。有性生殖一般需...
本章优化总结第四章牛顿运动定律1牛顿运动定律牛顿第一定律牛顿第二定律匀速直线运动静止正比反比相同F＝ma2牛顿运动定律相等相反F＝－F′3专题一解决力学问题的四种基本功力学问题是物理学最重要的组成部分，也是整个物理学的基础，因此掌握处理力学问题的基本功和思想方法是重要且必须的．1．受力分析：在解决各种力学实际问题时，首先要根据物理情景和解题目标来确定研究对象，并要能熟练掌握受力分析的“整体法”和“隔离法...
知识构建专题纵横审题突破1知识构建23[复习点睛]1.明确一对关系：认识生产与消费的关系。2.把握两个主体：认识市场经济的两个主体——企业与劳动者。3.明确三个重点：扩大内需、企业经营和促进就业的措施。4.认识四种投资：认识和理解储蓄存款、股票、债券和商业保险四种不同的投资方式。4专题纵横51．社会主义经济运行的制度与体制保障(1)基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济...
第15课国共的十年对峙第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流课程标准学习目标概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。1.把握国民大革命失败后中国共产党领导武装起义、土地革命和革命根据地建设的史实,认识其意义。2．理解“工农武装割据”思想的内涵,分析其实践的结果和影响。3．掌握中国工农红军长征的原因、结果及意义,认识遵义会议的伟大意义。[目标导航]第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流一、南昌起义1．原因(...
本章优化总结第三章匀变速直线运动的研究1不变直线上相同相反vt＝v0＋atΔs＝aT2速度时间倾斜的加速度位移重力匀加速v＝gtv2＝2gh2专题一运动图象的意义及应用首先要学会识图．识图就是通过“看”寻找规律及解题的突破口．为方便记忆，这里总结为六看：一看“轴”，二看“线”，三看“斜率”，四看“面”，五看“截距”，六看“特殊值”．(1)“轴”：纵、横轴所表示的物理量，特别要注意纵轴是s，还是v.(2)“线”：从线反映运动...
第2讲自然界的水1近三年广东中考考点分布及分值2014年2015年2016年难易度1.水的组成(理解)容易2.纯水与矿泉水、硬水、软水的区别(了解)选择2分选择2分容易3.吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法(理解)填空4分选择2分容易4.水是宝贵的自然资源(理解)选择2分选择2分容易5.形成保护和节约水资源的意识(理解)2水的组成1．氢气无小难淡蓝水雾(1)性质：氢气是____色、____味，密度比空气____，____溶于水的气体。氢气在空气中燃烧时，发...
考点研析题组冲关体验高考演练提升课时规范训练1第3讲氧、硫及其重要化合物2[考纲要求]1.掌握硫的单质及其重要化合物的主要性质及其应用。2.了解SO2对环境质量的影响。3[对应学生用书P75]考点一硫单质、O3和H2O2的性质及应用1．硫单质(1)自然界中硫元素的存在硫元素广泛存在于自然界中，游离态的硫存在于附近或地壳的岩层里。化合态的硫主要以和的形式存在。如硫铁矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)、石膏()和芒硝(Na2SO410H2O)等。火山...
单元总结必修4第二单元1【体系构建】2【重点聚焦】1.一切从实际出发，实事求是是我们认识和改造世界的根本方法和要求。其世界观依据要从两方面把握，一是物质观(物质决定意识，意识具有能动作用)；二是规律观(规律具有普遍性和客观性，人具有主观能动性，可以认识和利用规律)。32.实践观点在马克思主义哲学中具有重要地位，在认识论中，把实践作为全部认识的基础，由实践出发探讨实践与认识的关系(实践决定认识，认识反作用于实...
第17课解放战争第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流课程标准学习目标概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。1.把握抗战胜利后,中国共产党争取和平民主斗争的史实,认识其影响。2．归纳人民解放战争的过程,突出对粉碎国民党全面进攻、重点进攻、战略反攻三个阶段特征的理解,认识三大战役、渡江战役等重大战役的影响。3．分析理解中国新民主主义革命胜利的意义。[目标导航]第四单元近...
第七单元复杂多样的当代世界第25课世界多极化趋势[目标导航]课程标准学习目标简述欧洲配合体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。1.简述欧洲配合体形成的原因、过程,采取的一体化措施、影响。2.简述日本成为世界经济大国的背景、原因,经济发展的表现、影响。3.简述不结盟运动的背景、目的、倡导者、诞生的时间、地点和标志、基本原则和宗旨、含义、影响。第七单元复...
1专题一正确使用词语(包括熟语)2突破二近义成语选用辨析3此类题型在2014、2015年新课标全国卷中采用。主要考查近义成语的辨析运用，所考查的三个近义成语主要是放在三个句子语境中的考查。形式以客观题为主，以辨析填空题形式呈现。4许多近义成语都含有不同的语素，而这些成语意义的差别，正是由这些不同的语素造成的，辨析时要善于抓住这个因素。如“不孚众望”与“不负众望”，仅一字之差，但就是这一字之差，其语义迥然不同...
第十五章区域生态环境建设考纲出彩解读考纲核心知识点考情分析备考策略区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施区域的荒漠化、水土流失产生的原因、危害及治理区域存在的的环境问题与发展问题是近几年高考命题的重点,重点考查区域荒漠化、水土流失产生的人为原因及综合治理措施,热带雨林毁坏所产生的环境问题等,命题多以真实的文字材料、区域图、知识网络图、景观图等为背景切入,重视对分析图表资料、提...
二、工业化与城市化的推进第一发展阶段第二发展阶段改革开放以后,珠江三角洲地区的工业化进程呈现出两个发展阶段。1第一阶段：夯实基础阶段主导产业：劳动密集型（1979—1990）2①劳动力资源丰富②侨乡优势③政策优势④发达国家与地区第一轮产业结构调整时期优势：问题：特点：工业增加值的增长相对较慢原因：①处于改革开放的初期,外商出于风险考虑,投资规模相对较小②劳动密集型产业的附加值相对较低影响：①带来的就业和发展...
1这种写作模式一般是在文章开头、中间和结尾这些不同的地方运用比喻，使全文处处设喻，形象生动地说明问题。一般来说，开头部分设喻，使下文论述更加形象化；中间设喻，使论证过程更加有趣有力；结尾设喻，使文章前后照应、首尾圆合。[议论文“比喻论证”范式解构]2[依据范式构思高考作文](尝试按“比喻论证式”构思)(2010大纲卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅...
高考研究课(二)双曲线命题3角度——用定义、求方程、研性质[全国卷5年命题分析]考点考查频度考查角度双曲线的定义及标准方程5年1考求双曲线的标准方程双曲线的几何性质5年6考由离心率求渐近线、求离心率、求实轴长范围问题直线与双曲线的位置关系未独立考查[典例](1)设F1，F2是双曲线x2－y224＝1的两个焦点，P是双曲线上的一点，且|PF1|＝43|PF2|，则△PF1F2的面积等于()A．42B．83C．24D．48双曲线的定义及标准方程[解析]由...
一、高远入胜审题立意永远是第一位符合题意是作文最基本的要求，偏离题意的作文得分绝对不高。在近几年的高考中，新材料作文占了很大的比例，但学生在平时的备考训练中，审题的准确度并不是太高，导致作文立意也常出现问题。为此，编者从“掌握材料作文常用审题立意7法”和“熟悉高考常考材料作文5大类型”两大方案来提升考生审题立意的能力。1(一)提炼中心法这是写作材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写作材料作文时...
4命题热点权威解读2高考真题集中研究3规范训练技能提高目录CONTENTS1核心考点深剖细析课时3求索真理的历程1[考纲展示]1．实践：实践的概念；实践的特点。2．实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的。3．真理：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误。4．认识过程：认识的反复性；认识的无限性。2课前八分钟记忆改造物质客观物质性社会历史...
1第1节牛顿第一定律第六章力与运动2第六章力与运动1.知道人类对力和运动关系认识的进程，理解力和运动的正确关系．2.理解并掌握牛顿第一定律的内容和意义．3．知道什么是惯性，知道质量是惯性大小的量度，体会生活中惯性的应用与防止．3一、力与运动状态1．历史的回顾代表人物主要观点亚里士多德有外力的作用才有速度，要维持物体的运动速度就需要______.伽利略没有力也可以有______，维持物体的运动可以不需要______.笛卡儿如...
第3讲全称量词与存在量词、逻辑联结词“且”“或”“非”最新考纲1.了解逻辑联结词“且”“或”“非”的含义；2.理解全称量词与存在量词的意义；3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.知识梳理1.简单的逻辑联结词(1)命题中的___、___、___叫做逻辑联结词.(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断且或非pqp且qp或q非p真真_______真假真假______真假假真假真_____假假假__________真假真假真2.全称量词与存在量词(1)常见的全称量词有...
