写作技法点拨系列二、熟悉四种并列关系,写好并列句【核心点拨】四种并列关系(联合、转折、选择、因果)对应并列句的四种基本句型。并列句是由并列连词and,but,or,for,so等把两个或两个以上互不依从,但意思紧密联系的简单句连在一起而构成的句子。其结构为:简单句+并列连词+简单句。下面我们就结合近几年高考英语书面表达参考范文中的例句来具体学习一下。1.联合并列句联合并列句常由并列连词(短语)and,notonly...butalso...等连...
SectionⅢLesson4，CommunicationWorkshopCultureCornerUnit3CelebrationⅠ重点单词1．__________adv.认真地；真诚地2．_________n.信封3．___________n.装饰；装饰品_________vt.装饰4．________vt.吞下；咽下seriouslyenvelopedecorationdecorateswallow5．______adj.高兴的；愉快的________adv.高兴地6．___________n.生产；制造________vt.生产7．______________adv.不幸地____________adv.幸运地8．_____n.混乱；脏乱merry...
高考题中的尺度问题高中阶段的地理思想：尺度（时间、空间），整体性与差异性（要素与联系），区位（位置与联系），人地关系（可持续发展）1一、高考地理的空间尺度空间范围的大小决定了我们从什么角度去分析问题，大范围更多的从整体性（一般性）认识问题，小范围更多的从差异性（特殊性）认识问题。大尺度范围：几千公里→太阳辐射和大气环流中尺度范围：几百公里→洋流、海陆和地形小尺度范围：几十公里→地形、河湖、热岛效...
考点研析题组冲关体验高考演练提升课时规范训练1第2讲物质的量浓度及其溶液的配制2[考纲要求]1.了解溶液的含义，了解溶解度、饱和溶液的概念。2.了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数、物质的量浓度的概念，并能进行有关计算。3.掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的配制方法，会进行有关误差分析。3[对应学生用书P5]考点一物质的量浓度1．物质的量浓度42．物质的量浓度与溶质质量分数的比较内容物质的量浓度质量分数...
第20课西学东渐第五单元近现代中国的先进思想课程标准学习目标了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。1.了解地主阶级抵抗派、洋务派的主张,认识其思想处于“器物”层次。2.了解资产阶级早期维新派、维新派的主张,认识其思想提升到“制度”层次。[目标导航]第五单元近现代中国的先进思想鸦片战争一、开眼看世界1．背景(1)必要性：______________前后，外国资本...
语法储备语法专题训练部分专题六动词短语单句语法填空综合演练101语法储备2一、动词短语知识要点动词短语是指动词和介词、副词或名词的习惯搭配。有关动词短语的测试点主要涉及结构上选用恰当的搭配词，不同搭配含义上的辨异及不同短语的辨异。需掌握以下要点：1．根据动词短语的不同特点，掌握其运用规律。(1)动词＋副词(不及物)Harryturnedupafterthepartywheneveryonehadleft.晚会后，人们都已离去，哈里出现了。3(2)动词＋...
专题六西方人文精神的起源与发展一蒙昧中的觉醒[目标导航]专题六西方人文精神的起源与发展课程标准学习目标了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述。2.理解人文精神的内涵。3.掌握智者学派、苏格拉底、斯多亚学派的主要思想及其意义。一、智者的启蒙1．背景(1)公元前5世纪中叶，希腊___________发展、平民地位提高。(2)希腊__________...
(二)种群数量的变化第三章生物群落的演替1学习导航1.种群数量的增长曲线。(重、难点)2.实验：探究酵母菌种群大小的动态变化。第三章生物群落的演替2一、阅读教材P65第2自然段～P66第2自然段分析种群数量的变化1．种群增长的“J”型曲线(1)形成的条件：环境资源不受限制的理想条件(如食物充裕、空间充足、气候适宜和没有敌害等)下。3(2)种群数量变化的主要取决因素：___________、死亡率和_____________________________。(3)含...
算法初步、统计、统计案例第十章第66讲用样本估计总体1考纲要求考情分析命题趋势1.了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点．2．理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差．3．能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差)，并给出合理的解释．4．会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计...
目录CONTENTS高考微专题专题5“意义影响类”主观题答题模板1命题人话命题特点1.考查方式：“意义影响类”主观题主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义或影响来设问，重在考查学生运用发散思维，调动相关知识解答相关问题的能力。2.设问形式：一般设问形式有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”，还有用哲学原理分析说明某一事件的意义等。3.命题考向：经济、政治、文化和哲学。全国卷五年6考2016卷...
1[议论文“正反对照”范式解构]这种写作模式一般是开头和结尾写两个用优美语言组成的语段，这两个语段可以比喻、排比、拟人、对偶等修辞手法为主要形式，内容上首尾要呼应。文章的主体部分，运用正反对照式结构。“正”就是举正面的例子或正面分析；“反”就是举反面的例子或反面分析。整篇文章前后照应，中间正反对称。文章前后圆合，浑然一体。正反对照式的结构，既可以体现在段与段之间，也可以体现在段内句与句之间。简单地...
第2课秦朝中央集权制度的形成第一单元古代中国的政治制度课程标准学习目标知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。1.掌握皇帝制度创立的背景、内容及特点。2．理解秦朝中央官僚机构的设置及职能、特点。3．掌握郡县制的运作方式、职能及作用。4．归纳秦朝中央集权制度形成的影响。[目标导航]第一单元古代中国的政治制度一、从诸侯争霸到秦朝统一1．诸侯争霸(1)背景：西周灭亡，东周天...
1专题十三实用类文本阅读(一)传记阅读2学案5综合性选择题突破3传记阅读其中一题采用四选一的选择题的形式，考查对文章内容的理解能力、对信息的筛选整合能力和对人物形象的分析能力。命题者对文本的有关内容进行分析概括时，往往通过增添、删减、拼凑、调换等方式，改变原文说法，让考生判断正误。4怎样才能在四个选项中快速准确地选出一个不正确的选项呢？综合性选择题的2步骤突破方案会助你一臂之力。5第一步：明确综合性选择...
Unit2TheenvironmentSectionⅣGrammarWriting1具有形容词或副词作用的动词ing形式一、概念及构成1．具有形容词或副词作用的动词ing形式即传统语法所指的现在分词(与动名词同形)，也属于非谓语动词。其形容词作用是在句中作定语、表语、补足语(宾补和主补)；其副词作用是在句中作状语。另外，动词ing形式往往可以有自己的宾语和状语，构成现在分词短语。2现以do为例，将现在分词的时态及语态列表如下：时态主动被动意义一般时doi...
Module6TheInternetandTelecommunications(限时20分钟)Ⅰ.重点词汇识记与拓展1._____vi.(计算机)崩溃2.__________n.故障3.______n.来源;出处4._________n.文件5._______vt.包含;包括6._______adj.平均的crashbreakdownsourcedocumentcontainaverage7.______n.接近;通路→_________adj.可进入的;可使用的8._______n.保护;防卫→______vt.保护;防卫9.______vt.设计→________n.设计者accessaccessibledefencedefenddesigndesigner...
第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术第19课建国以来的重大科技成就第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术[目标导航]课程标准学习目标列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。1.列举建国以来我国在核技术、空间技术、运载火箭研究、信息技术、生物工程及农业科技等领域取得的成就。2.分析新中国成立以来科技成就取得的原因及其作用。一、从“两弹一星”到载人航天1．背景：中华人民...
章末温习提升课第二章数列等差、等比数列的判定多为解答题的一问呈现，试题难度为中等，主要考查证明数列的类型，或由数列类型确定其参数值．等差、等比数列的判定(1)(2015高考广东卷节选)设数列{an}的前n项和为Sn，n∈N*.已知a1＝1，a2＝32，a3＝54，且当n≥2时，4Sn＋2＋5Sn＝8Sn＋1＋Sn－1.①求a4的值；②证明：an＋1－12an为等比数列．(2)已知等比数列{an}的公比q＝－12.①若a3＝14，求数列{an}的前n项和；②证...
第三节抒情散文写作训练12一、叙事写人——形散神聚【范文品评】沈三怪其人其事(2016年江苏卷优秀作文)沈三怪不是明星大腕，他是生活在世纪之交的普通农民，用他的话来说，他就是一个终生捧老牛屁股3的泥腿子。两年前，他无疾而终，享年八十有六。沈三怪走了，却在村里留下许多值得人们深思的笑话。[开篇粗线条勾勒人物形象，“终生捧老牛屁股的泥腿子”描述精当。]4据说20世纪有一段时间，中国农民的日子特别不好过，村里养鸡...
第3课时镁的提取及应用专题2从海水中获得的化学物质11.了解镁从海水中提取出来的流程及相关的化学方程式。2.知道镁的颜色、状态等物理性质。3．掌握镁的化学性质。专题2从海水中获得的化学物质2阅读教材P55～P56，思考并填空。1．写出从海水中提取镁的有关化学反应方程式：(1)利用贝壳制取石灰乳：_________________________________________________。(2)沉淀Mg2＋：__________________________________________________。(3)...
