义务教育教科书(人教版)八年级物理上册对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。
义务教育教科书(教科版)八年级物理上册成功——功与过的试金石。
义务教育教科书(教科版)八年级物理上册许多次失败总会造就一次成功。
八年级物理上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固习题课件 (新版)新人教版
八年级物理上册 第三章 物态变化 第3节 汽化和液化 第1课时 汽化习题课件 (新版)新人教版
第十二章温度与物态变化本章复习1温度人们对冷热的感觉是不可靠的!人们引入温度(t)这一概念来准确表示物体的冷热程度。因此:温度单位温度单位摄氏度(℃)定义定义在1个标准大气压下,将纯净的冰水混合物的温度定义为0℃,水沸腾时的温度为100℃温度读法温度读法1℃人体体温37℃我国极低温-52.3℃一、温度与温度计知识回顾知识回顾2液体温度计及其使用液体温度计及其使用测量温度的工具:温度计原理:常用温度计是根据液体的...
第二节物态变化中的吸热过程教案教学目标1、认识熔化是吸热过程。学会记录、处理实验数据,学会根据实验数据作出物理图像的方法。能分析图线的物理意义。2、认识汽化是吸热过程,理解影响蒸发快慢的三个因素。3、理解升华是吸热过程。4、能利用熔化、汽化、升华吸热解释日常生活中的一些现象。5、能用分子动理论初步解释熔化、汽化、升华的吸热过程。重点、难点重点:通过对海波和石蜡熔化过程的实验探究,掌握熔化、汽化、升华...
第3讲物态变化知识梳理自主测试一二三四一、温度计1.温度(1)定义:表示物体的冷热程度。(2)摄氏温度:在标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。知识梳理自主测试一二三四2.温度计种类实验室用温度计、寒暑表、体温计原理利用液体热胀冷缩的原理制成的使用方法(1)估:估计被测液体的温度;(2)选:根据估测温度选择合适量程的温度计;(3)看:看清温度计的量程...
第九章固体、液体和物态变化目标定位1.了解熔化热、汽化热,并能从微观角度解释相关过程.2.会计算与熔化热、汽化热相关的问题.3.能解释生活中有关熔化、凝固、汽化、液化的物理问题.学案4物态变化中的能量交换知识探究自我检测3一、熔化热固体熔化时为什么会吸热?晶体和非晶体在熔化过程中有什么差别?答案固体熔化时要克服分子间引力做功,吸热能增加分子势能;晶体在熔化过程中温度不变,而非晶体在熔化过程中温度会发生变化...
第九章固体、液体和物态变化目标定位1.能说出晶体和非晶体的特点及区分方法.2.能说出单晶体与多晶体的区别.3.了解晶体结构的认识过程,知道晶体内部结构的特点.学案1固体知识探究自我检测3一、晶体和非晶体1.观察玻璃、蜂蜡、塑料、食盐、蔗糖、石英,比较它们的外形有何不同?答案玻璃、蜂蜡、塑料没有规则的几何外形,盐粒、蔗糖、石英有规则的几何外形.问题设计知识探究2.在云母片和玻璃片上分别涂上一层很薄的石蜡,然后用...
物理选修3-3人教版新课标导学1第九章固体、液体和物态变化2第二节液体3※了解液体的微观结构※知道生活中的表面张力现象※知道生活中的浸润和不浸润现象,了解毛细现象※了解液晶的特性及应用451课前预习2课内探究3素养提升4课堂达标5课时作业6课前预习7•1.液体的宏观性质•液体的性质介于气体和固体之间。•2.特点•(1)与固体一样具有一定的体积,不易________。•(2)像气体一样没有固定的形状,具有________。•(3)液体表...