第1、2节固体液体11．沿各个方向的物理性质不同的现象叫各向异性，沿各个方向的物理性质都一样，叫各向同性，单晶体是各向异性的，多晶体、非晶体是各向同性的。2．液体的微构：分子之距离很小，分观结间子间作用力比固体分子间作用力小。3．表面力：由于液体表面分子比稀张层间较疏，分子间的作用力表现为相互吸引力，使液体表面绷紧。4．一种液体湿并附着在固体表面上的象润现叫浸润；一种液体不会润湿某种固体，不会附着在固...
第三单元物态变化考向探究考向探究考点精讲考点精讲第3课时物态变化实验突破实验突破1考点精讲第三单元┃物态变化考点1温度概念物理学中通常把物体的________程度叫做温度摄氏温度摄氏度，符号：℃规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度定为______℃，沸水的温度定为________℃，它们之间分成100等份，每一等份代表______℃。某地气温－3.5℃读作________________或____________________，人的正常体温是__________左右冷热01...
考点梳理实验突破重难点突破玩转重庆10年中考真题（2008~2017）图说物理第10讲考点梳理实验突破重难点突破玩转重庆10年中考真题（2008~2017）图说物理玩转重庆10年中考真题常考温度的估测命题点11．判断下列物理量的估测是否正确．(1)(2017重庆A卷1B题0.75分)人感觉舒适的环境温度约为37.()℃(2)(2017重庆B卷1C题0.75分)洗澡淋浴时水温约为××考点梳理实验突破重难点突破玩转重庆10年中考真题（2008~2017）图说物理(3)(2016重...
考纲内容1.知道固、液和气三种物态.2.了解液体温度计的工作原理,会用液体温度计测量物体的温度.记住一些生活环境中常见的温度值.3.通过实验探究物态变化过程,理解各种物态变化过程的特点,并能用其来解释生活实例.4.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,懂得节约用水.考查情况2017广东实验题2分广州填空题2分广东综合题6分广州填空题3分考查情况2016广东填空题2分广东填空题3分广州选择题3分、填空题1分揭阳选择题3分2...
第2课时物态变化(一)11．会用液体温度计测量物体的温度．2．知道汽化的现象和方式，知道液化现象和液化的方法．21．温度表示物体的________程度．常用的液体温度计是利用测温液体________的性质制成的．2．物质从液态变为气态称为________，而从气态变为液态称为________．汽化要________，液化要________．3．蒸发是在____________的汽化现象，它是在__________都可以发生的．4．________能使气体液化；在一定温度下，________...
物态变化液态固态气态大自然中的物质存在三种状态:物态变化:物质由一种状态变为另一种状态物质的三态1.温度是表示物体的物理量。冷热程度液体热胀冷缩2.常用温度计是根据的性质制成的。3.常用温度计的刻度是把的温度规定为0摄氏度，把的温度规定为100摄氏度，分别用和表示0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表。冰水混合物1标准大气压下沸水0℃100℃1℃三种常见的温度计实验用温度计最小刻度是，体温计的测量范围是，最小...
图12课程设计2009年中考物理试题分类汇编--物态变化（09南昌）.今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图12所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.（1）；（2）；（3）.答案：（1）量程不同；（2）分度值不同；（3）体温计上有缩口等.（09福州市）1．北国的冬天，真的很美。一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长...
物态改变（复习课）第1页第1页一、物质状态：_____、______、______。状态•固定形状•一定体积固态液态气态第2页第2页摄氏温度要求：____________________________________温度计正确使用办法：温度计原理：__________________________测量1、测量时应将____________所有浸入被测液体中，不要碰到___________或___________。2、统计时应待温度计示数________后读数，读数时，________不能离开被测液体，视线必须与液柱上表面__...
第3讲物态变化知识梳理自主测试一二三四一、温度计1.温度(1)定义:表示物体的冷热程度。(2)摄氏温度:在标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水的温度规定为100℃,在0℃知识梳理自主测试一二三四2.温度计种类实验室用温度计、寒暑表、体温计原理利用液体热胀冷缩的原理制成的使用方法(1)估:估计被测液体的温度;(2)选:根据估测温度选择合适量程的温度计;(3)看:看清温度计的量程和分度值;(4)放:温度计的玻璃泡应该全部浸...
第四章物态变化复习课件1物态变化在自然界中随处可见2物态变化温度和温度计升华和凝华定义：表示物体的冷热程度定义：物质由固态变成液态叫熔化，物质由液态变成固态叫凝固熔化和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点，晶体凝固时的温度叫凝固点定义：物质由液态变成气态叫汽化，物质由气态变成液态叫液化汽化的两种方式特征：熔化吸热，凝固放热熔化和凝固汽化和液化蒸发：只在液体表面发生的汽化现象在1标准大气压下，冰水混合物的...
八年级物理上册 第三章 物态变化 第3节 汽化和液化 第2课时 液化习题课件 （新版）新人教版[共21页]
单元小结与复习1234•例1当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是()•A.初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于熔化现象•B.晒在太阳下的湿衣服变干是液化现象•C.擦在皮肤上的酒精很快变干是汽化现象•D.初冬树上的霜是凝固现象C5•例2夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图3-1所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针...
八年级物理上册 第三章 物态变化 第3节 汽化和液化 第1课时 汽化习题课件 （新版）新人教版[共20页]
专题03物态变化本专题中考考点及要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次）评价目标和评价水平标准要求知识性目标技能性目标体验性目标了解认识理解独立操作经历认同内化（1）描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。▲（2）说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。▲▲▲（3）经历物态变化的实验探...
专题03物态变化本专题中考考点及要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次）知识性目标技能性目标体验性目标评价目标和评价水平标准要求了解认识理解独立操作经历认同内化（1）描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。▲（2）说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。▲▲▲（3）经历物态变化的实验探...
