![新人教版六年级数学下册图形的放大与缩小[共20页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
XXX小学XXX1、复习数值比例尺，引出放大、缩小两个概念，通过具体情境初步理解图形放大和缩小。2、学会用方格纸把简单图形按指定的比例放大或缩小。3、在实际操作过程中，自行发现，总结两个简单图形的相似之处，不同之处，深化理解放大、缩小的含义。这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？你见过这些现象吗？这些图像是放大和缩小吗？按2:1画出下面图形放大后的图形。4334243按2:1画出下面图形放大后的图形...
认识平移1、结合具体事例，经历感受、认识平移现象的过程。2、能找出生活中的平移现象，能辨认简单图形平移后的图形。3、在感受平移现象、探索简单图形平移的过程中，发展空间观念。教学目标同学们，你们玩过滑沙吗？谁能说一说自己的经历和体会？滑沙场。观察情景图，说一说你从图中看到了什么？滑沙场。说一说缆车的运动、滑沙的运动有什么特点？滑沙板从上向下运动，缆车从下向上或从上向下运动，这些运动现象都是沿着直线运...
第第33章二维图形的绘制章二维图形的绘制本章主要介绍AutoCAD2004常用的绘图命令、编辑命令及块操作，强调AutoCAD精确绘图的特点，并结合机械制图基本规定，举例说明各种命令的综合运用。3.1基本绘图命令3.2高级绘图命令3.3块3.4精确绘图3.5图形编辑3.6绘制机械工程图的过程3.13.1基本绘图命令基本绘图命令任何一幅工程图都是由一些基本图形元素，如直线、圆、圆弧、组线和文字等组合而成，掌握基本图形元素的计算机绘图方法，...
计算图形的周长1.经历计算街上公园周长和简单图形的周长的过程。2.认识图形周长的含义，能测量并计算简单图形的周长。3.鼓励学生积极参与数学活动，体验周长与图形各边的关系。教学目标复习旧知描出下面书签的周长。张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算：张奶奶走一圈是多少米？探究新知说一说张奶奶沿公园边的小路散步会怎样走？张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算：张奶奶走一圈是多少...
老师的话：三角形按角的不同，可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；按边分，没有边相等的三角形叫不等边三角形，凡是有两条边相等的三角形叫做等腰三角形，三条边相等的三角形叫做等边三角形。其中，所有的等边三角形都可以算是等腰三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形。一、填空。1.三角形有（）个角，（）条边。2.三角形最多有（）个锐角，最多有（）个直角，最多有（）个钝角。3.三角形按边分类可分为（）三角形、...
