〔人教实验版〕九年级〔全一册〕第十六章第1节电压课时练〔锦州中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下各种说法中错误的选项是()A.教室内的电压为220VB.0.6kV=60000mVC.一节干电池的电压一般是2VD.不高于36V的电压是平安电压2.以下有关电压的说法中,正确的选项是()A.某电路中有电流,它的两端不一定有电压B.某电路两端有电压,电路中一定有电流C.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因D.电源是提供...
18.4“焦耳定律〞知识综合练习题一、选择题1.假设导体没有电阻,当用电器通电时,以下说法正确的选项是〔〕A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨衣服2.用电热丝烧水,当电压为U时,t秒内可将水烧开,如果电压降为原来的一半,那么同样烧开这些水所需的时间应为〔〕A.B.C.2tD.4t3.电熨斗通电一段时间后,熨斗面很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这是因为A.导线电阻远小于熨斗电阻,导线消耗的电能...
课堂达标演练一、用所给词的正确形式填空1．Helikesclothesthat(be)unusual.2．Helikeswriterswho(explain)thingswell.3．Helikesmoviesthat(be)aboutmonsters.4．Pleasepassmethebookthat(lie)ontheshelf.5．Thenursewho(look)aftermybrotherisverykind.二、语法填空1．Theyoungladyisreadingabookoverthereismysister.2．Iaminterestedineverythingisaboutfootball.3．SuBingtianisthefirstChineseruns100meterraceinlessthan...
实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质本实验是对前面学习的二氧化碳的制取,二氧化碳性质的验证的稳固,在整个初中化学学习的实验中,本实验所占的地位十分重要。它既能帮助学生掌握在实验室制取某种气体时药品的选择、装置的设计、收集方法等思路和方法,又加强了学生对二氧化碳性质的认识,锻炼了学生的实验操作能力,在课堂教学中表达了以学生为主体,让学生真正参与到教学过程中来。课题二氧化碳的实验室制取与性质课型新授课教学...
课题2二氧化碳制取的研究本课题主要研究实验室中如何制取二氧化碳。教材首先给出了实验室中制取二氧化碳的化学反响原理,然后采用活动与探究的方式来研究实验室中制取二氧化碳的装置,这是本课题的教学重点和难点。教材首先给出了确定气体发生装置和收集装置的因素,然后让学生从反响物的状态、反响条件、气体密度与空气密度的大小比拟和是否与水反响等方面来比拟实验室中制取二氧化碳和氧气的异同。在此根底上,给出了一些仪器,由...
12.2“根据欧姆定律测量导体的电阻〞质量检测练习题一、单项选择题1.在用伏安法测电阻的实验中,某实验小组的同学在操作时,电表量程选择正确,其中一组同学不慎将两表的位置接错,连成如下图情况,那么当开关闭合后可能出现的情况是〔〕A.电流表和电压表都被损坏B.电流表和电源损坏,电压表示数为零C.电流表示数为零,电压表有示数D.电流表损坏,电压表有示数2.如下图是小成测量未知电阻Rx的实验电路,电源两端电压不变,其中Ro为阻值的...
第一单元走进化学世界1知识网络走进化学世界物质的变化与性质化学变化和物理变化化学性质和物理性质化学实验探究对蜡烛及其燃烧的探究对人体吸入的空气和呼出的氧气的探究化学实验探究药品的取用物质的加热实验仪器化学实验根本操作知识回忆知识点1物质的变化与性质1.物理变化：________生成其它物质的变化。特征：没有其他物质生成，仅是______的变化。2.化学变化：____其它物质生成的变化〔化学反响〕。特征...
〔人教版〕九年级上第二单元课题3制取氧气课时练〔武邑县第二中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.实验室用高锰酸钾制取氧气的操作顺序正确的一组是()①将固体药品装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧,②③固定在铁架台上检查装置的气密性用排水法收集氧气④⑤⑥用酒精灯加热熄灭酒精灯从水中取出导管A.②①④③⑤⑥B.①②④③⑥⑤C.②①④③⑥⑤D.①②④③⑤⑥2.以下关于催化剂的说法正确的选项是()A.用过氧化...
〔人教版〕2019-2019学年度八年级物理上册同步练习4.5光的色散学校：___________姓名：___________班级：___________一．选择题〔共12小题〕1．〔2019•遂宁〕以下光现象与其成因对应正确的选项是〔〕A．雨后彩虹一光的色散B．鱼翔浅底一一光的直线传播C．小孔成像一光的反射D．镜花水月一光的折射2．〔2019秋东台市期末〕以下说法正确的选项是〔〕•A．白光是单色光B．红外线烤箱利用了红外线的热效应C．透过红玻璃看蓝天,看到...
效劳师生方便老师贴近教学1七年级数学上册人教版24.1几何图形〔一〕3学习目标能从具体物体中抽象出立体图形；初步了解立体图形和平面图形的概念；对具体图形进行概括，开展几何直觉。4复习导入1.复习小学学习过的平面图形.2.观看图片或实物.51.你能在图中找到一些你熟悉的图形吗6789102.请同学们列举一下我们生活中的图形。千姿百态的图形美化了我们的生活空间也给我们带来很多思考：(1)建筑施工时怎样拉出直的参照线？(2...
11.6“探究——不同物质的导电性能〞质量检测练习题一、单项选择题1.在常温枯燥的情况下,以下餐具属于导体的是〔〕A.塑料餐盒B.不锈钢勺C.陶瓷碗D.玻璃果盘2.以下是小明对几种现象的分析和认识,其中合理的是〔〕①淋湿了的小狗用力抖动身体,利用惯性抖落身上的水；②长期阴湿天气中柴草起火,是老天爷点的“天火〞；③小鸟“站〞在高压线上不会触电,利用了鸟爪绝缘性好的特点；④松树的叶子演变成针状,采取减小蒸发面积的方法减...
38Sr锶87.62+3828x822019-2019学年第一学期期中试卷九年级化学2019.11考试时间：60分钟总分值分值：50分注意：答案全部填写在答题卷上,填写在试卷上一律无效。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5第一卷〔选择题共14分〕选择题〔此题包括14小题,每题只有1个选项符合题意。每题1分,共14分〕1．我国是一个严重缺水的国家,人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4,且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用不恰当的是A．实现工业...
〔人教版〕九年级上第二单元课题2氧气课时练〔武邑县第二中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.以下说法正确的选项是()A.由两种物质生成一种物质的反响叫作化合反响B.氧化反响是指物质与氧气发生的化合反响C.但凡在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧D.蜡烛燃烧的过程既有物理变化,又有化学变化2.以下关于氧气的物理性质的表达,正确的选项是()A.氧气的密度比空气略小B.液态氧是无色的液体C.氧气易溶...
第23章旋转人教版九年级上册23.2中心对称23.2.1中心对称1学习目标：1.通过具体事例，理解中心对称的有关概念.2.掌握中心对称的性质.3.会画图形关于点成中心对称的图形.一、目标展示2请仔细观察这幅图案，你认为这幅图案有哪些变换？请仔细观察这幅图案，你认为这幅图案有哪些变换？它有几条对称轴呢？它有几条对称轴呢？我们已学过哪些图形变换？轴对称变换、平移变换、旋转变换。轴对称变换、平移变换、旋转变换。轴对称变换旋...
第18课时九年级上册Modules7～8一、完形填空阅读下面短文,掌握其大意,然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最正确选项。(2019浙江温州中考)ItwasaSundaymorning.Loriwasbusywritinginherbook.MarilynwasdrinkingcoffeeandIwasreadinganewspaper.Suddenly,Lorilookedupandasked,“WhyaretheremorepicturesofLisathanthereareof1？〞Lisaisourolderdaughter.Istaredback,notunderstandingthe2.Lorilefttheroom.IlookedatMari...
效劳师生方便老师贴近教学1七年级数学上册人教版23.4实际问题与一元一次方程——计费问题〔第1课时〕3学习目标会用一元一次方程解决计费问题；重点会根据实际情况进行列表讨论。难点4情境导入5方式一方式二月租费30元/月0本地通话费0.30元/分0.40元/分他正为选哪一种方式犹豫呢？你能帮助他作个选择吗？小平的爸爸新买了一部，他从移动公司了解到现在有两种通话计费方式：6•说一说：你能从中表中获得哪些信息？用方式一每...
第六章反比例函数北师版专题课堂(九)反比例函数12忽略“k≠0”这一隐含条件例1已知函数y＝(k2＋k－2)xk2－k－7是关于x的反比例函数，求k的值．易错分析：本题容易忽略了k2＋k－2≠0这个隐含条件而出错．解：由题意得k2－k－7＝－1，k2＋k－2≠0，解得k＝3341．函数y＝(n＋2)xn2＋n－3(n是常数)，当n＝_______时，此函数是反比例函数．156忽略反比例函数中比例系数k的符号而致错例2如图，P是反比例函数y＝kx的图象上的...
〔人教版〕九年级上第二单元课题1空气课时练〔锦州中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.最早运用天平作为研究化学的工具,“并且得出空气由氧气和氮气组成〞的科学家是()A.道尔顿B.拉瓦锡C.门捷列夫D.舍勒2.早期,化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现每次都有约15的空气不知去向。当时,化学家把这15“的空气称为有用空气〞,“这种有用空气〞是指()A.氮气B.氧气C.二氧化碳...
11.1“认识电路〞质量检测练习题一、单项选择题1.如下图,开关S1、S2闭合时电流表的示数为0.20A,假设通过灯L1的电流为I1,通过灯L2的电流为I2.那么以下说法中正确的选项是()A.I1=I2=0.20AB.I1=I2=0.40AC.I1=0.20A,I2=0D.I1=0,I2=0.20A2.电路中形成电流的条件是〔〕A.电路两端要有电压B.电路是闭合的C.电路两端既要有电压,且电路又是闭合的D.电路中要有电子3.如图是一种新型“风光互补〞景观照明灯．它“头顶〞小风扇,“肩扛〞光电...
