义务教育教科书（沪科版）九年级物理上册1234567891011121314山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。15
义务教育教科书（华师版）九年级数学上册1234567891011121314151617书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。18
义务教育教科书（沪科版）九年级物理上册1234567891011121314151617181920无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。21
义务教育教科书（沪粤版）九年级物理上册123456789101112131415161718酿蜜不嫌花少；读书不弃分与秒。19
3.3相似图形第3章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结11.理解相似图形的基本概念;(重点）2.理解并掌握相似三角形的概念及其基本性质;(重点、难点)3.理解并掌握相似多边形的概念及其基本性质．学习目标2导入新课观察与思考想一想:下面的图形有什么相同点和不同点?它们的大小不一定相等，形状相同.3讲授新课相似图形的概念及基本性质一日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形.直观上，把一个图形放...
义务教育教科书（华师版）九年级数学上册123456789101112131415161718先相信你自己，然后别人才会相信你。19
义务教育教科书（教科版）九年级物理上册12345678910111213141516171819人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。20
义务教育教科书（沪粤版）九年级物理上册12345678910111213141516171819202122梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。23
义务教育教科书（华师版）九年级数学上册123456789101112131415161718勤奋，坚持到底!相信自己，一切皆有可能。19
义务教育教科书（教科版）九年级物理上册123456789101112131415161718爱学出勤奋，勤奋出天才。爱学出勤奋，勤奋出天才。19
义务教育教科书（沪科版）九年级物理上册12345678910111213141516真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。17
义务教育教科书（教科版）九年级物理上册1234567891011121314151617读书越多，越感到腹中空虚。读书越多，越感到腹中空虚。18
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册1234567891011121314151617181920毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。21
*2.4一元二次方程根与系数的关系第2章一元二次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1学习目标1.掌握一元二次方程的根与系数的关系；（重点）2.会用利用根与系数的关系解有关的问题.（难点）2导入新课问题：我们已经知道，一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的值由方程的系数a，b，c来决定，除此之外，根与系数之间还有什么关系呢？3做一做方程+02x2+3x-4=0x2-2x=0x2-5x-6=0x1x2x1（1）先解方程，再填表：x2x2x1由上表猜测：若方...
4.1正弦和余弦第4章锐角三角函数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第3课时余弦11.理解并掌握锐角余弦的定义并能进行相关运算；2.学会用计算器求锐角的余弦值或根据余弦值求锐角．(重点)学习目标2导入新课观察与思考如下图所示，△ABC和△DEF都是直角三角形，其中∠A=∠D=α，∠C=∠F=90°，则成立吗？为什么？ααDEDFABAC3讲授新课锐角余弦的定义一我们来试着证明前面的问题： ∠A=∠D=α，∠C=∠F=90°，∴∠B=∠E.从而因...
测控人教版九年级数学上册（人教版）1234567891011121314151617成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。结束语18
义务教育教科书（湘教版）九年级数学上册123456789101112131415161718192021会当凌绝顶，一览众山小。22
义务教育教科书（沪粤版）九年级物理上册123456789101112131415161718192021对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。22
义务教育教科书（沪粤版）九年级物理上册123456789101112131415161718192021222324不要等待机会，而要创造机会。25
