5－2=减号5减2等于33312—减号3减1等于213＝2—4减2等于224＝24－=13还有()只小狗.23－2＝1摆一摆，再说算式．摆一摆，再说算式．2－1＝1摆一摆，再说算式．5－3＝2摆一摆．4－1＝4－＝3315－2＝35－1＝45－4＝1
乘车12现在车上有多少人？345现在车上还有多少人？678现在车上有几人？910111213想一想，这些算式的运算顺序是什么？1415161718
爱心伴我长大爱心伴我长大123爱的火车爱的火车我有一个幸福的家，有我有妈还有爸。爸爸妈妈关心我，我爱爸爸和妈妈。4一大早，太阳公公就露出了笑脸，小闹钟唱起了歌，可爱的小三三起床了，妈妈赶紧抱起小三三，迅速穿好衣服，替三三刷牙洗脸，涂抹面霜后，把早已准备好的小手帕放进她的兜里，又从厨房里端出冲调好的美味牛奶，和嫩嫩的鸡蛋，为小三三系上小兜，甜甜地看着她吃着营养丰富的早餐5大家快来找一找：妈妈的爱在哪里...
位置左、右一、游戏激趣，引入新课要求：要和老师反着说，边说边做动作。多——少长——短大——小上——下前——后左——右交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们就一起来学习“左、右”。•做游戏。二、交流辨析，探究新知•从手引入，初步感知左右。问题：1.刚才老师是用右手写的字。2.举起你的右手，说一说你用它做些什么事。3.你的左手又能做些什么事呢？小结：同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。•游戏激...
第2课时图形的变换和面积计算、可能性第7单元总复习1绕点O逆时针旋转90°到图②，右移4格，再上下翻转到图③绕点O逆时针旋转90°到图②，右移7格到图④2平行四边形的面积=底×高=12×5=60（cm2）三角形的面积=底×高÷2=7×4÷2=14（cm2）梯形的面积=（上底+下底）×高÷2=（2+5）×3÷2=10.5（cm2）37.4张相同的纸片上分别标有数字1,2,3,4,从中任选一张。想一想，有哪几种可能的结果？12346种45
第5课时梯形的面积（1）第五单元多边形面积的计算1我们前面是怎样研究平行四边形和三角形面积计算公式的？n回顾2长高1.平行四边形的面积计算公式的推导过程底宽3底高2.三角形的面积计算公式的推导过程4高的一半底3.把一个三角形转化成一个平行四边形5前面我们研究平行四边形和三角形的面积计算公式，我们所采用的研究方法有哪些共同的特点？转化，找新旧图形之间的关系，推导。6动手操作用梯形学具探讨梯形的面积计算公式n探究...
6和7（序数含义、写数、数的组成）6～10的认识和加减法一、复习旧知鱼缸中分别有几条鱼?哪个鱼缸的鱼多呢？1、2、3、4有7条的是第缸，从左边数第7缸有条，一共有缸鱼。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53条1条4条6条6有什么不同？7同桌之间像这样互相提一个问题。第7缸2条7条第7缸7条二、探究新知5条书写时要注意你写的真好，看看我的吧。二、探究新知先观察，再试着写一写。2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面：/thr...
在学校的一天—下课了11.课前准备2喝水2.3学校的游乐场所45678我们经常玩的游戏有什么？910111213141516下列行为是否正确？17181920下课了：1.先做三件事2.互相帮助，融入集体生活。3.守秩序，注意安全。21
zǎozǎoqǐshàngx早早起，上学去5一、课堂称谓，王老师。二、123，坐端正。三、小嘴巴，闭起来。四、有问题，先举手。注意啦shàngxuébùchídà第一课时上学不迟到活动：歌曲《上学歌》活动：看图说故事——《起床后兰》活动：小表演——《起床后》
1学习目标：1．帮助同学们掌握有关“6”和“7”的加减法。2．鼓励大家积极参与、积极交流、积极思考，并培养大家有序思维的能力。3．使大家不断积累经验，发展你们的数感。25+2=737－2=?7－5=524篮子里有7条鱼。5篮子里有7条鱼。6+=737－=34478-=615-=6519+=347－=743105+1=611－1=56127-1=67-6=16+1=713-=734-=74314总结：这节课大家学的开心吗？大家都学到了什么？相互交流一下。15
数字370游戏数字可以表示数量1几个与第几个几个与第几个2探究一小朋友在干什么？3探究一还能从图中得到什么信息？第一第二第三第四第五第六第七4探究一第几个表示的是事物的次序。第一第二第三5探究一6探究一7探究一发生了什么？8几个和第几个有什么区别？说一说几个表示事物的数量。第几个表示事物的位置和顺序。9探究二一共有几辆车？有哪些车？10探究二第几辆是？从左往右数，排在第4辆。从右往左数，排在第2辆。11试一试从...
1～5的认识和加减法分与合1头牛，2匹马，3只小羊找妈妈。4只鸡，5只鸭，6只小鸟叫喳喳。7条鱼，8只虾，9只小虫慢慢爬。把左边3朵圈出来。把从右数第3朵圈出来。操作：用学具摆一摆，看看会有几种情况。问题：把4个放到两个筐里，有几种情况？413422431操作：用学具摆一摆，看看有几种放法。问题：5个放在两个里，有几种放法？514523532541游戏:猜一猜。21第21页，做一做第2题。111222012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页...
第一单元：准备课数一数1观察主题图21观察主题图32观察主题图43观察主题图54观察主题图65观察主题图7观察主题图86●●●●●●用标记号的方法数数97●●●●●●●用标记号的方法数数108用擦除的方法数数119用你喜欢的方法数数1210用你喜欢的方法数数131415看图连线16看数画○47（）（）○○○○○○○○○○○1710342418学习儿歌192021
2做一个家庭年历综合与实践1要制作2015年的年历，我们要知道哪些信息？2015年有12个月。1,3,5,7,8,10,12是大月，每个月31天。2,4,6,9,11是小月。4,6,9,11每个月30天。2015年是平年，2月有28天。学习探究22015年每个月的第一天是星期几。月份一二三四五六七八九十十一十二星期四日日三五一三六二四日二要制作2015年的年历，我们要知道哪些信息？学习探究3欣赏4制作2015年一个月的月历，然后把家中重要的纪念日标上。独立...
第五单元：6～10的认识和加减法加减混合计算1一、复习铺垫（一）看图列式2＋1＋5＝89－4－2＝32一、复习铺垫（二）口算3＋2＋3＝9－2－5＝6＋2＋2＝8－4－4＝821003二、探究新知4＋3－2＝7574二、探究新知4－2＋3＝2525二、激发兴趣，情境展开你们会计算这个算式吗？5＋2＋1＝786三、巩固练习6＋3－4＝57完成第68页第2题：抄写算式并计算三、巩固练习8三、巩固练习连一连9加油！三、巩固练习24962861058101＋4＋5＝10－4－4＝7...
第13课时整理与复习（1）第三单元小数除法1商的近似值小数除法的整理复习小数除以整数小数除以小数（除数转化成整数）循环小数结合实际情况决定取值解决问题26小数除以整数5.07÷65.070.848274243=0.845小数除以整数的计算方法：1.按整数除法的方法去除。2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。3.整数部分不够除，商0，点上小数点。4.如果有余数,要添0再除。05300）3把除数变成整数,被除数和除数同时扩大相同的倍数小数除以小数1...
第一单元10以内数的认识和加减法（一）第11课时5以内数的加减法（4）1白兔有1只，灰兔有只。5-1=46说一说，算一算。25-4=1灰兔有4只，白兔有只。说一说，算一算。635-1=45-4=15-1=45-4=11144说一说，算一算。6404+=4说一说，算一算。75045填一填，说一说。614253-说一说，填一填。789
第3课时小数乘小数（1）第一单元小数乘法11.小数乘整数的意义与整数乘法的意义。2.0.9＋0.9＋0.9＋0.9改用乘法算式表示是。3.6.8×5表示,也表示。4.两个因数相乘，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积就扩大。相同0.9×45个6.8是多少6.8的5倍是多少10倍25.两个因数相乘，如果一个因数扩大100倍，另一个因数不变，积就扩大。6.两个因数相乘，如果一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积就扩大。100倍100倍3你可以计算...
第一单元10以内数的认识和加减法（一）第4课时0的认识（一）1找规律填空。1（）3（）5（）4（）2（）2453121两个气球。3气球全飞走了。提问：怎样表示小男孩手上没有气球呢？0用0表示没有。4说一说生活中的0。5说一说，写一写。我有3个桃子。我1个桃子都没有。3067
