![八年级物理下册期中试卷及答案[共12页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
一．选择题（2分×20=40分）1、如图所示力的现象中，哪个力不属于弹力（）A.运动员对杠铃的力B.手拉橡皮筋的力C.月亮对地球的力D.大象对跷跷板的力2、1N的力大约等于（）A.拿起一支钢笔所用的力B.拿起两个鸡蛋所用的力C.提起一个书包所用的力D.拉动一辆人力车所用的力3、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机受到的力一样大D.主动撞击的...
1初中物理笔记2初二上学期第一章走进物理世界第二章声音与环境第三章光和眼睛第四章物质的形态及其变化第五章我们周围的物质3第一章走进物理世界1.1希望你喜爱物理（略）1.2测量长度和时间1.3长度和时间测量的运用1.4尝试科学研究41.1希望你喜爱物理（略）1.2测量长度和时间一.1..定义：测量就是一种定量比较2.长度：国际单位制：SI3.长度的单位：米（m）4.常用单位：千米（km）分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(um)纳米...
新人教版八年级上册物理《第二章声现象》知识点梳理第1节声音的产生与传播一、声音的产生和传播：1、产生：声是由物体的产生的，一切发声的物体都在，停止，发声也停止。震动发的声音可以记录下来，早期的机械唱片、近期的磁带、激光唱盘、存储卡等都能记录声音。2、传播：声由传播，一切固体、、都可作为介质来传播声音。通常听到的声是靠作介质传播的；不能传声，所以月球上不能面对面的交谈。声音以波的形式传播着。3、声速...
1、一个人坐在有光滑固定转轴的转动平台上，双臂水平握二哑铃．在该人把此二哑铃水平收缩到胸前的过程中，人、哑铃与转动平台组成的系统的．［］A）机械能守恒，角动量守恒．B）机械能守恒，角动量不守恒．C）机械能不守恒，角动量守恒．D）机械能不守恒，角动量也不守恒.2.一轻绳绕在有水平轴的定滑轮上，滑轮的转动惯量为J，绳下端挂一物体．物体所受重力为P，滑轮的角加速度为β．若将物体去掉而以与P相等的力直接向下拉绳子...
初中物理浮力阶梯训练（每题10分，共100分；完成时间30分钟）基础知识与基本技能*1．浸在液体中的物体受到力，这个力习惯上称为浮力；浮力的方向总是的。*2．浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用；如果浮力重力，物体就会上浮；如果浮力重力，物体就会下沉；如果浮力重力，物体就会在液体中处于状态。*3．潜水艇是靠实现上浮或下沉、悬浮的。潜水艇两侧有水舱，向水舱里充较多的水时，由于重力浮力，它会逐渐下沉潜入水中；...
人教版物理八年级下册第十章浮力第2节阿基米德原理同步练习题1．把一个小球放入盛满某种液体的溢水杯中，小球沉在杯底，从杯中溢出100g液体，则小球所受浮力(g取10N/kg)()A．大于1NB．小于1NC．等于1ND．无法判断2．小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验，甲、乙、丙、丁是四个步骤的示意图，由甲、丙两图中弹簧测力计的读数可求出小石块受到的浮力为____N；由乙、丁两图中...
《第三节重力》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．了解重力及重力产生的原因.2．了解重力的方向以及重垂线的应用.3．了解重力的大小与质量的关系.（二）过程与方法1、经历探究重力大小跟什么因素有关的实验过程，会根据图像分析处理实验结果.能正确书写重力大小与物体质量的关系式，并能进行简单计算.2、经历探究重力的方向是竖直向下的过程，能够运用这个规律解决实际生活中的一些问题.（三）情感态度与价值观1．培养学...
作业6静电场六1．真空中有一均匀带电球体和一均匀带电球面，如果它们的半径和所带的电量都相等，则它们的静电能之间的关系是[]。球体的静电能等于球面的静电能球体的静电能大于球面的静电能球体的静电能小于面的静电能球体内的静电能大于球面内的静电能，球体外的静电能小于球面外的静电能答案：【B】解：设带电量为、半径为，球体的电荷体密度为。由高斯定理，可以求得两种电荷分布的电场强度分布，对于球体电荷分布：，（）；...
8.1科学探究：牛顿第一定律新人教版新教材同步教学课件我们发现以上现象似乎有一个共同特征：物体受力时才能运动.如果不受力.物体不会运动或停止运动必须有力作用在物体上.物体才能运动.不受力而一直运动的物体是不存在的。力是维持物体运动的原因（没有力的作用，物体就不能运动）物体的运动不需要靠力来维持两种说法两种说法哪个是正哪个是正确的？确的？力是维持物体运动的原因1.提出问题运动物体如果不受力的作用，会一直运...
第十章第1节《浮力》教学设计课题第十章第1节浮力（一）知识与技能1．了解生活中的浮力；2．了解如何用弹簧测力计测量浮力；3．理解浮力的产生原因；4．初步探究浮力大小和什么因素有关。教（二）过程和方法学1．通过大量生活事例了解浮力，从而引出浮力的概念；目2．通过观察，了解浮力是怎样产生的；标3．通过实验，初步探究决定浮力大小的因素。（三）情感态度价值观1．在观察实验过程中，培养学生的科学态度；2．通过对生活...
中考必会知识点第一部分声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；2、振动停止，发声停止；3、声音传播需要介质；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；4、真空不能传声5、声音以声波的形式传播；6、声速：声音在15℃的空气中的速度为340m/s；7.听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上8、声音的特性：音调、响度、音色；9、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调...
八年级下学期物理第十章测试卷姓名：成绩：一、选择题（每题2.5分，共25分）1.关题号12345678910于浮答案力的说法中，错误的是（）A浮力的方向总是向上的B只有浸在液体中的物体才受到液体的浮力C浮力起因于液体内部的压强随深度的增加而增大D物体受到浮力作用时，向上的压力大于向下的压力2.重20N的铁桶内盛满水，水重为100N，今用手提着铁桶浸没在水中，但不接触河底，则铁桶静止时手对桶的拉力为（）A．小于20NB．等于20NC．...
第3节机械效率说课稿一、教材分析“（一）教材的地位：本节主要包括有用功、额外功和总功以及机械效率两大方面的内容，它既是前面的知识的延伸，又是功的知识在生活实际中广泛的应用，而机械效率对学生今后参加社会实践具有非常重要的指导意义。(二)教学目标1.知识与技能⑴知道有用功、额外功和总功及其它们之间的联系。⑵理解机械效率，会用有关公式进行简单的计算。⑶知道机械效率总小于1，知道提高机械效率的方法和意义。2....
人教版八年级物理知识要点第一章《声现象》一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340...
初中物理选择题专项训练教案教学目标：1、知识与技能：熟悉选择题的题型特点，了解选择题的解题方法。2、过程与方法：通过归类分析和例题讲解，培养学生的归纳与分析能力和解题能力。3、情感、态度与价值观：通过知识的综合应用，培养学生学习物理知识的兴趣。教学重点：选择题的类型分析和解法分析教学难点：应用知识解决实际问题教学过程：一、选择题题型介绍选择题是由一个题干和若干个题支组成的，题干可以是直接问句和不完...
1、用40牛顿的力把一个重力为0.2牛顿的图钉按入竖直的墙壁，已知图钉帽面积是122厘米，求图钉帽和墙壁受到的压强各是，图钉尖的面积是0.05毫米多少？2、在质量为5Kg的容器内装有35Kg的水，如右图所示，水面到水底的深度为1.2m，容器的底面积为0.02m2，求：(1)容器底面所受到的压强和压力；(2)地面受到的压力和压强。(g=10N/Kg)3、某中学初2011级6班部分学生去游玩岳池翠湖，坐上游船后人和船的总质量为8000kg，游船与他们要去的...
2011年浙江省大学生物理竞赛理论竞赛卷考试形式：闭卷，允许带无存储功能的计算器入场考试时间：2011年12月10日上午8:30~11:30题序选择填空计1～2计3～4计5～6计7～8总分附加题分得分评卷人气体摩尔常量玻尔兹曼常量真空介电常数0=8.8510-12C2/(Nm2)真空中光速c=3108m/s普朗克常数h=6.6310-34Js基本电荷e=1.610-19C真空介电常数0=8.8510-12C2/(Nm2)电子质量me=9.110-31kg真空磁导率0=410-7H/m真空...
声现象061,演凑同一乐曲时,人能分辨出二胡和钢琴发出的声音,主要是因为它们的:（）A,响度不同B,音调不同C,音色不同D,节奏不同062,噪音是一种严重的环境污染,李明想制作一个防噪的耳罩,他通过比较几种材料(衣服,锡箔纸,泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料外,还有音叉,机械闹钟,鞋盒.在本实验中,适合做声源的是().李明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了以下A,B两种实验方案,你认为最佳的是()方案.A,让...
第1节浮力人躺在死海上看书船浮在水面上F浮G船船(人)除受到还受到水对它（他），这种力叫。竖直向下的重力竖直向上托F浮G人浮力气球为什么能腾空而起飞艇为什么能飞到空中人为什么能浮在死海海面上乒乓球为什么能从水里升起护卫舰为什么能浮在海面上观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流1.仅仅是液体对物体有浮力吗?2.浮力的施力物体是什么?3.浮力感觉上是一个什么样的力?4.浮力的方向又如何?液体和气体对物体都有浮力液体或...
大学物理练习册—稳恒磁场磁感应强度9-1如图9-1所示，一条无穷长载流20A的直导线在P点被折成1200的钝角，设d＝2cm，求P点的磁感应强度。解：P点在OA延长线上，所以OA上的电流在P的磁感应强度为零。作OB的垂线PQ，，OB上电流在P点的磁感应强度大小，方向垂直于纸面向外。9-2半径为R的圆弧形导线与一直导线组成回路，回路中通有电流I，如图9-2所示，求弧心O点的磁感应强度（图中为已知量）。解：圆环电流在圆心处的磁场圆弧ABC...
