教学目标1.了解有序和无序，宏观态和微观态的概念。2.了解热力学第二定律的微观意义。3.了解熵的概念，知道熵是反映系统无序程度的物理量。4.知道随着条件的变化，熵是变化的。10.5热力学第二定律的微观解释不可能将热量从低温物体不可能将热量从低温物体传到高温物体而不引起其它变化（即热量不会自动地从低温物体传到高传到高温物体而不引起其它变化（即热量不会自动地从低温物体传到高温物体）。温物体）。定律的两种表述不...
第1页共16页八年级物理知识点总结第一章1、物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学2、科学探究基本环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集数据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界一、机械运动1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，例：文化运动，五四运动等不是机械运动2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作参...
中考物理复习作图题一、作图题1、A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图所示，试做出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置．2、如图所示的AB、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，试根据光的反射定律用作图方法确定发光点S的位置．3、如图所示，光射在水面上，在图中画出反射光线．4、如图所示，S′为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点...
人教版八年级下册物理教案2013.2目录第七章力...................................................................................................................................4第一节力...................................................................................................................................4第1页共61页第一节弹力.................................................................
教学内容：极限法初中物理教学中的应用教学重点：极限法初中物理教学中的应用教学难点：对极限法的理解与运用引入：问在雨中，一个人从A走到B，是走的快被淋水多，还是走的慢被淋水多？如果说走的慢被淋的水少的话，一下利用极限法就可以排除了，慢的极限就为0，这个人速度为0，那么相当于这个人一直在雨水中淋着。这是生活对极限法很好的诠释。进行新课：极限法的实质有些物理问题涉及的因素较多,过程复杂,我们往往难以洞察其...
