柳林县联盛中学高一物理周考试题（9）命题：李立军2019/5/4一．选择题（每小题4分，共计32分，对而不全的2分，答错不得分。）1．如图所示，用恒力F拉着质量为m的物体沿水平面从A移到B的过程中，下列说法正确的是A．有摩擦力时比无摩擦力时F做的功多B．物体加速运动时比减速运动时，F做的功多C．物体无论是加速运动、减速运动还是匀速运动，力F做的功一样多D．有摩擦力时与无摩擦力时F的平均功率不相等2．如图(上图右)所示，以一...
11.4认识动能和势能第2课时机械能及其转化1机械能动能势能重力势能弹性势能与速度和质量有关与被举高度和质量有关与材料和弹性形变大小有关（板书在左边）物体由于而具有的能叫动能物体由于而具有的能叫重力势能物体由于具有的能叫弹性势能动能重力势能弹性势能被举高运动发生弹性形变21、知道动能和重力势能的转化。举例说明动能和重力势能的转化。教学目标2、知道动能和弹性势能的转化,能举例说明动能和弹性势能的转化。3、分...
第3节串联和并联一、串联和并联1.串联电路中的元件逐个首尾的电路。2.并联将用电器连在电路的两端,并联电路中用电器共用的那部分电路叫,单独使用的那部分电路叫。二、连接串联电路和并联电路1.在串联电路中,开关可以控制用电器,开关位置改变,控制作用不变。2.在并联电路中,开关可以控制所有用电器,开关只能控制其所在支路的用电器。依次相连并列干路支路所有干路支路三、生活中的电路1.电路和电路都是最基本的电路。2.家庭中的...
九年级物理〔人教版〕下册12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243
第十一章机械功与机械能11.2怎样比较做功的快慢从龟兔赛跑的故事当中你学到了什么？课前导入想一想学习目标学习目标（1）知道比较物体做功快慢的方法；（2）理解功率的概念、单位及意义；（3）掌握功率的简单计算。活动1怎样比较做功的快慢思考1：起重机和人哪个做功多？思考2：起重机和人哪个做功快？为什么？一、比较做功的快慢起重机和人哪个做功多？用滑轮吊起建筑材料新知探究起重机做的功多些，起重机做功快人做功花费的...
本章整合简单电路ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ认识电路ەۖ�۔ۖ��ۓ电路的组成:电源、开关、用电器、导线电路的三种状态:通路、断路、短路两种连接方式:串联和并联电路图电流ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ形成:电荷的定向移动方向:规定正电荷定向移动的方向为电流方向特点:串、并联电路中电流特点测量工具:电流表൞符号电流表的使用规则...
电流和电流表的使用教学目标1、通过与水流的类比了解电流的概念,知道电流的单位。2、学会正确使用电流表。3、通过探究,知道串联电路和并联电路中电流的规律。重点学会正确使用电流表。难点知道串联电路和并联电路中电流的规律教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动自学准备与知识导学1、电流强度〔电流〕是表示电流________的物理量,用字母______表示。国际单位制中,电流的单位是________,符号是________...
2019-2019学年教科版八年级上册物理2.3测量物体运动的速度同步测试一、单选题1.在如图所示的斜面装置中，重为1N的小车沿着斜面从底端匀速拉到顶端，秒表示数如图（秒表每格1s，指针转动未超过一周，不计车长），下列选项错误的是（）A.小车运动的速度为4m/sB.重力对小车所做的功的大小是0.5JC.拉力的功率是0.12WD.斜面的机械效率达到了83.3%2.关于平均速度，下列叙述中错误的是（）A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B....
〔沪粤版〕2019-2019学年度八年级物理上册同步练习3.7眼睛与光学仪器一．选择题〔共10小题〕1．以下四种光学仪器中,与人的眼球形成原理相同的是〔〕A．望远镜B．显微镜C．照相机D．投影仪2．以下图片中模拟了人眼球成像的是〔〕A．B．C．D．3．正常的人眼,能将物体的像始终成在视网膜上,从而看清远近不同的物体,这是由于〔〕A．不断改变晶状体的焦距,使像成在视网膜上B．不断改变物距,使像成在视网膜上C．不断改变像距,使像成在...
第6节探究串、并联电路中的电压一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电压，将它们接在220V的家庭电路中，要使电路安全工作，应该怎样连接？串联电路中，电路两端的总电压与各部分电路两端的电压有什么关系？并联电路中，电路两端的总电压与各支路两端的电压有什么关系？一.串联电路电压的规律（1）提出问题串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？（2）猜想与假设（仿照水压）U•友情提示：•1、实验需要什么器材？•2、实...
§19.1原子核的组成【学习目标】1.知道三种射线的特性,掌握通过电、磁偏转方面的知识判断三种射线的方法。2.知道原子核的组成、表示方法及同位素的概念。3.通过观察,思考,讨论,初步学会探究的方法；4.通过对知识的理解,培养自学和归纳能力。5.树立正确的,严谨的科学研究态度；6.树立辨证唯物主义的科学观和世界观。【重、难点】原子核的组成知道三种射线的本质,以及如何利用磁场区分它们[历史背景]我们已经知道原子由原子核与...
12.3角的平分线的性质1课堂讲解利用角平分线的性质证明线段相等利用角平分线的判定证明角相等2课时流程当堂演练预习导学题型分类课后作业1．角平分线的性质性质：角的平分线上的点到角的两边的____________.2．角平分线的判定判定：角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.距离相等3．三角形角平分线的性质性质：三角形的三条角平分线交于三角形内部一点，并且该点到三边的距离相等.【例1】如图，点O在∠BAC的平分...
§7.3分子间的作用力【学习目标】1.知道分子间存在间隙,并能通过实例说明．2．知道分子间同时存在引力和斥力,实际表现出来的是引力和斥力的合力．3．知道分子力为零时,分子间距离的数量级以及增大到什么数量级时,分子力可忽略不计．4．知道分子间距离小于r0时,实际表现的分子力为斥力,斥力随r的减小而迅速增大;知道分子间的距离大于r0时,实际表现的分子力为引力,引力随r的增大而减小.【学习重点】分子间存在的引力和斥力的特点...
第4节灯泡的电功率一、选择题1.以下各组仪器中,可以用来测量功率的是〔〕①电能表和秒表；②电能表和电压表；③电能表和电流表；④电流表和电压表．A.①②B.③④C.①④D.②③④2.以下各电路中,电阻R的阻值和小灯泡的额定电压,电流表能正常读数,那么能测出小灯泡额定功率的电路是〔〕A.B.C.D.3.如图7所示是伏安法测定小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时,两电表的示数如图8所示,那么以下说法不正确的选项是〔〕A.在...
杠杆的缺陷1二、滑轮•轴•轮•框2生活中的滑轮•使用定滑轮和动滑轮的特点相同吗？3使用定滑轮和动滑轮提升同一物体，所用的力相同吗？【探究】【注意】手应沿竖直方向拉弹簧测力计做匀速直线运动4使用单个动滑轮最多能省一半力，不可以改变力的方向使用定滑轮不能省力，可以改变力的方向使用动滑轮费距离，存在S=2hShSh5定滑轮和动滑轮的使用特点【探究】①②③①②③6F乙OL2L1F甲F甲L1L2F乙滑轮的实质——变形的杠杆7（绳重...
古代信息的传递1现代信息的传递2第19章走进信息时代3踏上信息高速公路3教学目标•知识与技能1、了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。2、初步了解现代电信网络,知道光纤是光载信息传递的有效形式。•过程与方法加强自主阅读,通过各种途径收集相关资料,课上用多种形式交流信息、理解和体会。•情感态度和价值观养成用所学知识去体验生活中的高科技的良好习惯。4信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度的通...
2019-2019学年教科版八年级上册物理4.3科学探究：平面镜成像同步测试一、单选题1.如图是某一时刻从平面镜里看到的一块运行准确的手表的像，由表针的位置可知现在的时刻是（）A.10：24B.7：10C.4：50D.7：202.如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，下列有关该实验的说法，正确的是（）A.为了便于观察，该实验最好在较亮的环境中进行B.保持A，B两支蜡烛的位置不变，无论怎样改变玻璃板的位置．发现蜡烛B始终能与蜡烛A的...
本章整合12345671.(2017北京中考)小玲家有额定电压相同的电烤箱、电饭锅和电视机各一个,按照每度电0.5元的计费标准,将这三个用电器正常工作1小时的用电费用绘制成了如图所示的柱状图。则下列四个选项中,判断正确的是()A.在这三个用电器中,电烤箱正常工作时的电压最高B.在这三个用电器中,电视机正常工作时的电压最低C.正常工作时,通过电烤箱的电流大于通过电视机的电流D.在一个月内,小玲家电烤箱的用电费用一定比电饭锅的用电费...
〔沪粤版〕2019-2019学年度八年级物理上册知识点同步练习1.2测量长度和时间知识点1、时间的估测1．〔2019•山西〕在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约为〔C〕A．20次B．40次C．70次D．140次2．关于各过程所经历的时间,以下说法正确的选项是〔A〕A．书写一个数字所用的时间约1sB．橡皮从课桌掉到地上的时间约2sC．升旗唱国歌用时约3minD．普通中学生跑100m用时约10s知识点2、时间的测量3．实验室用来测量时间的工具是〔D〕A．...
第1课时比热容的探究12.3研究物质的比热容1解释下面的现象2依据上面的情境,白天时,同样的日照情况下,为什么沙子和海水升高的温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？用不同物质比一比吧！想一想看看不同种类的物质,吸收热量性质是否相同。做一做探究点一探究不同物质的吸热本领3（1）比什么？拿谁比？怎么比？（2）怎么知道哪种物质吸收热量多？（3）要记录哪些数据？进行实验实验准备4实验结果等质量的水和食用油,升高相同...
