《探究光的折射规律》随堂练习二、生活中的折射现象一、光的折射规律1、如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的____侧，折射角的大小是_____，此过程中还有部分发生了反射，反射角的大小是______。分析与解答光的折射定律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角。60°左35°光的折射规律2、...
第四章机械能和能源目标定位1.理解功率的概念,能运用功率的定义式P＝进行有关的计算.2.理解额定功率和实际功率的概念,了解平均功率和瞬时功率的含义.3.能根据导出式P＝Fv,进行分析、计算,会分析简单的机车启动问题中,牵引力与速度的关系.学案2功率Wt知识探究自我检测3一、功率的含义知识探究问题设计建筑工地上有三台起重机将重物吊起,下表是它们的工作情况记录：起重机编号被吊物体重量匀速上升速度上升的高度所用时间做功A2.0...
第一节单细胞生物1植物的结构层次植物体——器官——组织——细胞动物的结构层次动物体——系统——器官——组织——细胞2有没有只有一个细胞的生物体?观察单细胞生物草履虫是怎样运动的？是怎样生活的？3请你介绍几种你知道的单细胞生物给大家，它们属于动物、植物还是微生物呢？它们的共同特点是什么？酵母菌草履虫眼虫衣藻变形虫你能说出它们的名称吗？4根据实验“观察草履虫”，思考回答（1）从培养液的何处取草履虫，为什...
水资源的合理利用水资源的合理利用水，生命之源！亚洲最干旱之地——罗布泊34地球是一颗蓝色的星球，地球表面约以上被水覆盖。可是70％我国是一个水资源短缺的国家，近年来我国连续遭受严重干旱，每年的农业收成和工业产值都因缺水造成重大损失。目前全国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已经到了最严峻时刻。到2010年我国将进入严重缺水期，在西部某些地区，现有的水对实际的...
罗布泊，消逝的仙湖吴刚1阅读课文，思考问题1．过去的罗布泊是怎样的？2．现在的罗布泊又是怎样的？找出文中描写过去和今日的罗布泊的词句。234盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了。5号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的‘木乃伊’。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与...
《1.4.2微积分基本定理》1教学目标•了解牛顿-莱布尼兹公式•教学重点：•牛顿-莱布尼兹公式2变速直线运动中位移函数与速度函数的联系变速直线运动中路程为21)(TTtdtv设某物体作直线运动，已知速度vv(t)是时间间隔],[T1T2上t的一个连续函数，且0()vt，求物体在这段时间内所经过的路程.另一方面这段路程可表示为)()(12sTsT一.问题的提出).()(()1221sTsTtdtvTT().()vtst其中微积分基本定理345物体的位移是函...
1一、复习回顾：l定点F是抛物线的焦点，定直线叫做抛物线的准线.l.FMd.xOyK1、抛物线的定义：在平面内,与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫抛物线.2标准方程图形焦点准线0)(22pxpy0)(22pypxxyoF..xyFo)0,2(pF.yxoF2px)2,0(pF.xoyF2py)0(22pxpy)0,2(pF2px)0(22pypx)2(,0pF2py2、抛物线的标准方程：3(1)范围(2)对称性(3)顶点x≥0,yR∈关于x轴对称,对称轴又叫抛物线...
教学目标1.通过生活和数学中的实例，理解对含有一个量词的命题的否定的意义；2．能正确地对含有一个量词的命题进行否定；3．进一步提高利用全称量词与存在量词准确、简洁地叙述数学内容的能力；4．培养对统一的辩证思维。1情境引入对于下列命题：（1）所有的人都喝水；（2）存在有理数x，使x2－2＝0；（3）对所有实数a，都有│a│≥0.思考尝试对上述命题进行否定，你发现了什么规律？2数学建构一般地：“x∈M，p(x)”的...
第3章物质在水溶液中的行为第1节水溶液三、溶液的酸碱性与pH1课标导学（看看本节学什么？考什么？）巩固弱电解质的电离平衡、电离度和电离平衡常数概念回忆水的电离和水的离子积常数掌握水溶液酸碱性与[H+],[OH-]浓度的关系了解水溶液酸碱性与pH的关系学习有关pH的简单计算2温故知新写出CH3COOH、NH3H2O的电离方程式及电离平衡常数表达式说出电离度的实质及数学表达式回忆水的导电性实验及现象写出水的电离方...
1.3.2命题的四种形式1【学习目标】知识与技能：了解四种命题的概念，掌握四种命题的形式和四种命题间的相互关系，会用等价命题判断四种命题的真假．过程与方法：通过举命题的例子，并写出四种命题，培养发现、提出、分析、解决问题的能力；培养抽象概括能力和思维能力．情感态度与价值观：通过举例，激发学习数学的兴趣和积极性．【重点与难点】重点：写出原命题的其它三种形式的命题利用原命题和逆否命题真假的等价性，判断原...
第二部分第八课鉴赏文本研读应用体验之旅领悟探规寻律A级必读诗歌B级扩展阅读积累鉴赏知识诗词异貌课后视野拓展1第八课多情自古伤离别——离情别绪2清平乐[资料助读]◎释标题清平乐，词牌名，又名“清平乐令”“忆萝月”“醉东风”。双调四十六字，前段四句，四仄韵；后段四句，三平韵或三仄韵。3◎知作者李煜(937－978)，五代十国时南唐国君，字重光，初名从嘉，号钟隐、莲峰居士。南唐元宗李璟第六子，于宋建隆二年(961)继位...
第一课时水的电离1水是生命之源2[设疑与探究]不法商贩收购空瓶，用自来水代替纯净水。如果你是质监部门的检测人员，你如何检测某桶装纯净水是“灌装自来水”还是符合国际的纯净水？自来水与纯净水的相关信息：自来水（Cl2消毒）纯净水（桶装饮用）成分PHH2OH+Cl-约6.5H2O微量杂质6.5~8.5根据所学与提示信息，设计交流，实践鉴别方案。想一想3新闻：“陕西抽查显示一些桶装饮用纯净水不很纯净，质监部门测得电导率超过标准规定的...
导数的几何意义1教学目标：1．知识与技能：理解导数的几何意义，体会导数在刻画函数性质中的作用，体会“以直代曲”的数学思想和方法。2.过程与方法：通过“以直代曲”思想的具体运用，使学生达到思维方式的平移，从而达到培养学生的学习能力，应用和创新能力。3．情感、态度与价值观激发学生学习兴趣，培养学生不断发展，探索新知的精神，让学生感受数学思想方法的魅力。2处的在点叫做函数并把0()xfxyA一.导数的概念0,)()()(...
2.1.3两条直线的平行1问题2：我们用斜率刻画了直线的倾斜程度，那么，能否用斜率刻画两条直线的位置关系？问题1：在平面中两条直线的位置关系有哪几种？平行相交重合2如果两条直线（斜率存在）平行，那么它们的斜率是否相等？猜想？3它们的倾斜角如何?它们的斜率呢?l1//l221kDFEFACBCk△ABC∽△DEF反之：21kk△ABC∽△DEFl1//l2EDFBAC1lxyo2lABCDEF4xyoABCDEF1l2l右图中是否仍有斜率相等?1BCkAC2EFkDF...
1电场的基本性质是什么？对放入其中的电荷有电场力的作用磁场的基本性质是什么？对放入其中的磁体或通电导体有磁力的作用电场强度:试探电荷所受电场力跟电荷量的比值正试探电荷的受力方向如何描述电场的强弱和方向？如何描述磁场的强弱和方向？是否类似电场的研究方法,分析磁体或电流在磁场中所受的力,找出表示磁场强弱和方向的物理量?温习类比2如何描述磁场的强弱和方向呢?电场电场力FF/q表示电场的强弱电荷q磁场磁场力F磁场的...
3.1.3复数的几何意义1在几何上，我们用什么来表示实数?想一想？实数的几何意义类比实数的表示，可以用什么来表示复数？实数可以用数轴上的点来表示。实数数轴上的点(形)(数)一一对应2回忆复数的代数形式是？实部!虚部!一个复数由什么唯一确定？)(,Rbiabaz3复数z=a+bi有序实数对(a,b)直角坐标系中的点Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐标系来表示复数的平面x轴------实轴y轴------虚轴（数）（形）------复数平面(简称复...
抛物线及其标准方程1请同学们思考一个问题我们对抛物线已有了哪些认识？想一想？2yxo二次函数是开口向上或向下的抛物线。3生活中存在着各种形式的抛物线4抛物线的生活实例投篮运动5抛物线的生活实例飞机投弹6平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线。（注意：F不在I上）定点F叫做抛物线的焦点。定直线L叫做抛物线的准线。抛物线的定义则点的轨迹是抛物线。若MMNMF,1即:︳︳︳︳FMLN7lNFM求曲线方程的...
直线与圆锥曲线的位置关系1三年7考高考指数:★★★★1.能解决直线与椭圆、双曲线、抛物线的位置关系等问题.2.理解数形结合的思想.3.掌握圆锥曲线的简单应用.21.直线与椭圆、抛物线的位置关系是高考的重点，常常与平面向量、三角函数、函数的性质、不等式等知识交汇命题；2.直线与圆锥曲线相交，求其弦长、中点、定点、定值、最值、面积、对称、存在性问题等是高考的热点；3.以解答题的形式出现，多属于中、高档题目，重点考查学...
第一节功和内能1知识回顾2.什么叫内能？与哪些因素有关？3.质量、温度相同的物体,内能必定相等对吗？1.（机械）功的两个不可缺少的因素是什么？电流做功与哪些因素有关？2物体的内能与温度和体积的关系温度变时分子动能变,体积变时分子势能变,因此物体的内能决定于它的温度和体积,但是这句话却不能作为判断两物体内能大小的依据。如两物体温度和体积均相同,而内能却没有确定的关系。再如,0OC的冰熔化成OC水体积减小,不能就此认...
