第1课时原电池的工作原理11、准备好教材、学案、练习本及双色笔。2、回想氧化还原的基本概念3、认真思考预习案中的有关问题，尝试解决4、阅读探究案中的课题内容，了解本节课的学习任务2学习目标理解原电池的工作原理掌握电极反应式的书写学会设计原电池重点：电极反应式的书写难点：原电池的工作原理3学案反馈优秀小组：优秀个人：1组、2组、5组、7组卢晨曦、李鑫玉、王天雨、张德超、杨月莹、尤朝赵清华、郑中申、赵鑫润、李...
1.5平面直角坐标系中的距离公式第1课时两点间的距离公式1在初中，我们已经学过数轴上两点间的距离公式；如果把这个问题拓展到平面直角坐标系内又如何来求两点间的距离呢？AB£½xB-xAxBxABA0(x1,y2)2思考：A（-2，0），B（3，0）两点间的距离是多少？我们能得到什么结论？11223-1-1-2-20yxAB如图，A,B两点间的距离为53探究点两点间的距离公式3OxyP2(x2,0)P1(x1,y)P2(x2,y)|x2–x1||x2–x1|P1(x1,0)2122121||()PPxxxx当y...
圆锥曲线的定义在解题中的应用圆锥曲线统一定义：平面内到一个定点F和到一条定直线l(F不在l上）的距离的比等于常数e的点的轨迹。当0<e<1时，它表示椭圆；当e>1时，它表示双曲线；当e=1时，它表示抛物线。其中e是双曲线的离心率，定点F是圆锥曲线的焦点，定直线l是圆锥曲线的准线。基础知识回顾与梳理，221212121.1,,(1625,xyFFFFPFPQPQPF已知的焦点是下焦点，是上焦点），是椭圆上一个动点，如果延长到使得，_____Q则动点...
3.4平面镜1奇怪的现象:浇不灭的蜡烛2平面镜:表面是平的镜子镜子平静的水面从平面镜中观察到的是物体的“像”3讨论交流：活动：从平面镜中观察你自己１．像处在什么位置?２．你的脸在平面镜里成的像跟实际你的脸一样大吗？３．当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？４．眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?4•1.平面镜成的像是实像吗?•2.平面镜成的像与物体的大小关系是怎样的?•3.平面镜成...
3.1平均变化率世界充满着变化，有些变化几乎不被人们察觉，而有些变化却让人们感叹与惊讶!1[问题1]同样是登山，但是从A处到B处会感觉比较轻松，而从B处到C处会感觉比较吃力。你能结合生活实际，解释其中的原因吗？Y（m）X（m）xBxCyByCA(o)BC登山路线[情境1]下图是一段登山路线。yC-yBxC-xB2时间3月18日4月18日4月20日日最高气温3.5℃18.6℃33.4℃[情境2]某市2004年3月18日到4月20日期间的日最高气温记载.温差15.1℃温差14.8℃[...
1学习目标知识目标通过本课学习，了解“一国两制”构想的提出过程及理论内涵能力目标培养学生关注分析历史与现实问题的能力。情感、态度、价值观目标通过学习“一国两制”在港澳地区的顺利实践，激发学生的民族自豪感与自信心2重点：“一国两制”构想提出的过程；成功实践在香港难点：“一国两制”理论内涵；港澳回归的原因3451.台湾问题的由来《马关条约》抗日战争1895年＿＿＿＿＿＿＿中国战败。日本通过___________强占了台...
双曲线的标准方程（2）1定义方程焦点a.b.c的关系F（±c，0）F（±c，0）a>0，b>0，但a不一定大于b，c2=a2+b2a>b>0，a2=b2+c2双曲线与椭圆之间的区别与联系||MF1|－|MF2||=2a|MF1|+|MF2|=2a椭圆双曲线F（0，±c）F（0，±c）22221(0)xyabab22221(0)yxabab22221(0,0)xyabab22221(0,0)yxabab2看前的系数，哪一个为正，则在哪一个轴上（定位、定量）2,y2x1、双曲线的标准方程与椭圆的标准方程有何...
1汤姆生的伟大发现•汤姆生发现电子之前人们认为原子是组成物体的最小微粒,是不可再分的.汤姆生对阴极射线等现象的研究中发现了电子,从而敲开了原子的大门.2探索阴极射线•1858年德国的科学家普里克（J.Plucker,1801——1868）发现了阴极射线。•阴极射线究竟是什么？汤姆生如何测定阴极射线的电荷？3汤姆生如何测定出粒子的荷质比？•让带电粒子垂直射入匀强磁场,如果仅受磁场力作用,将做匀速圆周运动,洛仑兹力提供向心力：evB...
1复习引入：问题1：怎样利用函数单调性的定义来讨论其在定义域的单调性1．一般地，对于给定区间上的函数f(x)，如果对于属于这个区间的任意两个自变量的值x1，x2，当x1<x2时，(1)若f(x1)<f(x2)，那么f(x)在这个区间上是增函数.(2)若f(x1)>f(x2)，那么f(x)在这个区间上是减函数.2(2)作差f(x1)－f(x2)，并变形.2．由定义证明函数的单调性的一般步骤：(1)设x1、x2是给定区间的任意两个值，且x1<x2.(3)判断差的符号(与０比较)，从而...
唐朝诗圣有杜甫，能知百姓苦中苦。——陕西民歌1又呈吴郎杜甫2大历二年（767），即杜甫流离到四川夔府的第二年，他住在瀼西的一所草堂里。草堂前有几棵枣树，西邻的一个寡妇常来打枣，杜甫从不干涉。后来，杜甫将草堂转给一位姓吴的亲戚（即诗中吴郎），自己搬到离草堂十几里路远的东屯去。不料吴姓亲戚一来就在草堂插上篱笆，不允许别人打枣。寡妇向杜甫诉苦，杜甫于是写此诗去劝告吴郎。此前杜甫写过一首《简吴郎司法》，因此...
4、声与现代科技1奇异的声现象奇异的声现象四声谷游客高喊一声后，可相继听到四次声音2回声（echo)当声音在传播过程中遇到障碍物时，将被反射回来，反射回来的声音再次被我们听到3声源振动产生声音人耳ab反射声波声波障碍物4回声的利用1、利用回声与原声的混响，使声音听起来更加丰满。2、利用回声来测距离5例题：•汽车以15m/s的速度向对面高山驶去，司机在汽车鸣笛后4s听到了回声，听到回声时，汽车距离高山有多远？（声音在...
12你觉得王叔远的雕刻技艺可用哪个词来形容？（可用从课文中找原词，也可以用自己想到的词）3你从哪些地方看出了王叔远雕刻技艺的高超呢？4小结：王叔远能用直径不满一寸的桃核，雕刻这么多人物、器具，且各有各的情态，技艺确实不一般。所以作者最后由衷地发出了赞叹“技亦灵怪矣哉！”让我们向这位了不起的雕刻大师致敬吧。51、完成巩固练习卷（半张）。2、小练笔：选择一样你最喜爱的工艺品，写一篇300字左右的短文。6
第2讲直线的方程本节课要解决的问题：问题一：直线的五种方程的特点及实用范围？问题二：什么叫直线的截距，如何求直线的截距？问题三：根据问题具体条件，如何选择恰当的形式求直线方程？1．直线方程的五种形式名称方程适用范围点斜式不含垂直于x轴的直线斜截式不含垂直于x轴的直线两点式不含垂直于坐标轴的直线截距式不含垂直于坐标轴和过原点的直线般Ax＋By＋C＝y－y1＝k(x－x1)y＝kx＋by－y1y2－y1＝x－x1x2－x1xa＋yb＝1...
复习1、比较物体运动快慢有哪两种方法？2、速度的物理意义是什么？3、平均速度的计算公式是什么？1探究小车在斜面上的运动情况提出问题：小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？2第四节：测量平均速度3学习目标•1、能用刻度尺测出物体运动的路程•2、能用停表测出物体通过这段路程所用的时间•3、能根据公式v=s/t计算出物体在这段时间内运动的平均速度4•自主学习：1、测平均速度的实验原理是。2、如果想测量一个物体的平均速...
1.2.3电解池的工作原理ZnCuC(2)两个活性不同的电极(3)电解质溶液(一般与活泼性强的电极能发生氧化还(4)形成闭合回路(1)自发进行的氧化还原反应1、构成原电池的条件是什么?负极：正极：电池总反应：Zn–2e-=Zn2+Cu2+＋2e-=CuZn+Cu2+=Zn2++Cu2、原电池的电极反应式?3、原电池中的能量转化形式是什么？化学能转化成电能CCCuCl2溶液CCCuCl2溶液能不能形成原电池呢？又会有什么现象呢？阳极氯气Cu有气泡，湿润KI-淀粉试纸变蓝，气体...
第一课走进汉语的世界单元风向标汉语是人类语言大家庭的一个重要成员。汉语是我们中华民族特有的语言,是民族生命的一部分,是我们的母语。母语作为一个民族的根,蕴含着民族独特的精魂,负载和传承着具有悠久历史的民族文化,铸造了民族独特的文化心理结构。现代汉语是现代汉民族使用的语言。本课不仅探讨了汉语的特点,还从汉语的纵向(汉语的古今)和横向(普通话和方言)两个方面进行了探讨,便于我们更全面地了解汉语。第一节主要探讨...
3.3.2极大值与极小值1)如果在某区间上f(x)＞0，那么f(x为该区间上的增函数，2)如果在某区间上f(x)＜0，那么f(x为该区间上的减函数．一般地，设函数y＝f(x)，aby=f(x)xoyy=f(x)oyab知识回顾：导数与函数的单调性的关（2）求导数f(x)（1）求y＝f(x)的定义域D（4）与定义域求交集利用导数讨论函数单调的步骤:（5）写出单调区间（3）解不等式f(x)＞0；或解不等式＜0.基本求导公式：忆一忆（1）(kx＋b)＝k（k，b为常数），...
1．4.3含一个量词的命题的否定1.能正确的对含有一个量词的命题进行否定．2.知道全称命题的否定是特称命题，特称命题的否定是全称命题.1.对含有一个量词的命题进行否定．(重点)2.对量词的否定词的理解．(难点)3.常与命题的真假性判断结合考查.1．(1)所有同学都顺利通过了考试；(2)圆周上任意一点到圆心的距离都等于圆的半径长．写出以上两个全称命题的否定，从中你能发现原命题和它的否定在形式上有什么变化吗？2．(1)有的函数是...
