电流电压电阻训练一、选择题1.如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）A．玻璃棒和验电器都带负电荷B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D．金属箔张开是因为同种电荷相排斥2.汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好．四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路...
2、卫星“变轨”问题1、卫星“比较”问题专题万有引力定律的应用地球两颗人造地球卫星，都在圆形轨道上运行，它们的质量相等，轨道半径不同,比较它们的向心加速度an、线速度vv、角速度ωω、周期T。计算中心天体的质量M、密度ρ（当卫星在天体表面上飞行？）2423GTrM3233RGTrVM（1）某星体m围绕中心天体M做圆周运动的周期为T，圆周运动的轨道半径为r（3）中心天体密度2MmmgGRGgRM2（2）已知中心天体的半径R和表...
第一章第一章第5节第5节新知预习巧设计新知预习巧设计名师课堂一点通名师课堂一点通创新演练大冲关创新演练大冲关读教材填要点读教材填要点要点一要点一要点二要点二随堂检测归纳小结随堂检测归纳小结课下作业综合提升课下作业综合提升试身手夯基础试身手夯基础要点三要点三关键语句归纳关键语句归纳1．理解加速度的概念，能区分v、Δv、ΔvΔt的关系。2．了解加速度的矢量性，能根据加速度与速度方向的关系判断物体的运动情况...
专题10.9转动切割磁感线问题一．选择题1.(2018洛阳联考)1831年,法拉第在一次会议上展示了他发明的圆盘发电机(图甲).它是利用电磁感应的原理制成的,是人类历史上第一台发电机.图乙是这个圆盘发电机的示意图:铜盘安装在水平的铜轴上,它的边缘正好在两磁极之间,两块铜片C、D分别与转动轴和铜盘的边缘良好接触.使铜盘转动,电阻R中就有电流通过.若所加磁场为匀强磁场,回路的总电阻恒定,从左往右看,铜盘沿顺时针方向匀速转动,下列说法...
6：声现象一、基础知识（壱）、声音的产生与传播1．产生原因：振动2．传播需要介质：固体、液体、气体都是介质3．声速：340m/s（没有特别提示的情况下都视为该速度）4．回声现象及其利用：（1）传播过程中遇到障碍物会反射回来形成的声音；（2）回声的区分与加强；（3）回声测距离及其它应用。（弐）、乐音的三要素1．音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定。2．响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关。3．音...
第二讲牛顿运动定律综合1．牛顿第一定律(1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。(2)成立条件：物体不受外力作用。(3)意义：①指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律。②指出力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因。2．惯性(1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。(2)性质：惯性是一切物体...
考点14热学1.(2013北京高考)下列说法正确的是()A.液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动B.液体分子的无规则运动称为布朗运动C.物体从外界吸收热量,其内能一定增加D.物体对外界做功,其内能一定减少【解题指南】解答本题时应从以下两点进行分析:(1)利用布朗运动的定义进行分析判断。(2)结合热力学第一定律分析物体内能的变化。【解析】选A。布朗运动是颗粒的无规则运动,反映了液体分子的无规则运动,故A正确,B错误;根据热力学第...
内能与内能的利用一、单选题1.下列关于能量的说法，正确的是（）A.金属汤勺放在热汤中，汤勺温度升高，这说明内能是可以转移的B.小孩从滑梯上滑下，机械能不变C.电水壶工作时，将内能转化为电能D.“”神州十号飞船在加速升空过程中，它的动能增加，机械能不变2.下列说法不正确的是（）A.摩擦起电并不是产生了电荷，而只是将电荷从一个物体转移到另一个物体B.物体很难被压缩，说明分子间存在斥力C.用手捏海绵，海绵的体积缩小了...
第四章第四章第１节第１节新知预习巧设计新知预习巧设计名师课堂一点通名师课堂一点通创新演练大冲关创新演练大冲关读教材填要点读教材填要点要点一要点一要点二要点二随堂检测归纳小结随堂检测归纳小结课下作业综合提升课下作业综合提升试身手夯基础试身手夯基础关键语句归纳关键语句归纳要点三要点三1．理解牛顿第一定律的内容和意义，知道亚里士多德的观点。2．知道伽利略理想实验及推理方法。3．明确惯性概念，知道惯性是物...
4运动的快慢一、基础知1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同比较物体经过的路程，经过路程的物体运动得快。另一种是经过相同比较他们所花的时间，所花的时间的物体运动得快。（2）物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值的物体运动得快。2、速度（1）定义：。（2）公式：。（3）速度的意义：速度是表示物体的物理量，在数值上等于物体在内通过的路程。（4）速度的国际单位：，交通中的常用单位：。速度的单位是由...
物理学家费尔德曾指出：物理学家费尔德曾指出：当你领悟一个出色的公式时，你会得到当你领悟一个出色的公式时，你会得到如同听巴哈的乐曲一样的感受。如同听巴哈的乐曲一样的感受。判天地之美，析万物之理33时间、长度的相对性世界物理年徽标活动一同时的相对性问题1车厢长为L，正以速度v匀速向右运动，车厢底面光滑，现有两只完全相同的小球，从车厢中点以相同的速率v0分别向前后匀速运动，（相对于车厢），问（1）在车厢内的...
1.3运动快慢的描述——速度学习重难点准确理解速度的概念（矢量）辨析平均速度和瞬时速度辨析速度和速率等效思想与极限思想知识链接•速度：等于运动物体在单位时间内通过的路程。（初中概念）•路程：物体运动轨迹的长度，是标量。•位移：由初位置指向末位置的有向线段，是矢量。问题导学反馈问题导学反馈问题导学反馈•1.•（1）B位移大，所以B运动快（相等时间）•（2）C时间短，所以C运动快（相等位移）•（3）可考虑用单...
《用打点计时器测速度》设计实验问1：如何求手做直线运动时的速度？通过测量手运动的位移及时间来计算：txv问2：如何求手在某一时刻，某一位置的瞬时速度？用平均速度代替瞬时速度问3：实验时需要记录哪些物理量？时位同定设计实验问4：理想的实验器材是怎样？打点计时分析：为了方便：时间间隔已知且相等为了精确：时间间隔要小，减少摩擦设计实验光影画布频闪灯问5：如何用这套器材研究左手运动的快慢？动手实验实验室...
1．通过实验理解电感器对交流的阻碍作用，知道感抗的物理意义及影响因素。2．通过实验理解电容器对交变电流的阻碍作用，知道容抗的物理意义及影响因素。3．了解电容和电感在电工和电子技术中的应用，能够分析简单电路中的电容、电感的作用。1．电感器对交变电流的阻碍作用(1)实验探究：［读教材填要点］(2)感抗：①物理意义：表示电感器对交流的的大小。②影响感抗大小的因素：线圈的自感系数越大，交流的频率越高，感抗。阻碍...
专题20选修3-3、3-4实验1．（1“”）在做用单摆测定重力加速度的实验中，某同学甲用毫米刻度尺测得摆线L0935.8mm；用游标卡尺测得摆球的直径如图所示，则摆球直径d=____________mm．用秒表测得单摆完成n=40次全振动的时间如图所示，则秒表的示数t=____________s；若用给出的各物理量符号（L0、d、n、t）表示当地的重力加速度g，则计算g的表达式为g____________．（2）实验中同学甲发现测得的g值偏小，可能的原因是（______）A．...
2.4匀变速直线运动的速度与位移的关系学习重难点匀变速直线运动的速度位移公式公式的选用位移差公式【问题导学】•射击时火药在枪筒中燃烧，燃气膨胀，推动弹头加速运动。我们把子弹在枪筒中的运动看作匀加速直线运动，假设子弹的加速度a=5×105m/s2，枪筒长x=0.64m，请计算子弹射出枪口的速度。0.645×105m/s2v=？v0=0v=ataxt2得代入22x1at由解：v0=0msmsaxaxa/800/.0642510225【问题导学】•推导位移x与速...
2019年八年级下册物理期中试卷及答案第Ⅰ卷选择题（共2大题共39分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你选择的答案涂在答题卡相对应的位置内。1、在下列数据中最接近实际情况的是（）答案：BA.一本八年级物理课本的质量约为1kgB.平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为60PaC.中学生小新受到的重力约为50ND.中学生小新走路时对水平地面的压强约为105Pa...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第一节狭义相对论的基本原理第二节时空相对性1．(2分)全息照相利用了下列哪些原理()A．小孔成像B．光的干涉C．光的衍射D．激光是一种相干光【答案】BD2．(3分)对于激光的认识，以下说法中正确的是()A．普通光源发出的光都是激光B．激光是自然界普遍存在的一种光C．激光是一种人工产生的相干光D．激光一定比普通光的强度大【解析】激光是原子受激辐射产生的光，是人工产生的一种相干光，与...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第六节光的衍射和偏振1．(3分)用红光做双缝干涉实验时，在屏上观察到干涉条纹．在其他条件不变的情况下，改用紫光做实验，则干涉条纹间距将变________；如果改用白光做实验，在屏上将出现________色条纹．【解析】在双缝干涉实验中，在其他条件不变的情况下，干涉条纹的间距与入射光的波长成正比，紫光波长小于红光波长，所以改用紫光做实验，干涉条纹间距将变小；若改用白光做实验，由于...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第一节电磁振荡1．(2分)关于振动与波的关系，下列说法正确的是()A．有振动必有波，有波必有振动B．振源的振动速度与波速是相同的C．如果波源的振动停止，在介质中的波就停止D．质点振动的方向与波传播的方向可能平行【解析】A中应明确波产生的条件：振动在介质中的传播，则A错误；B中振动速度是变化的，而波速在同种介质中传播速度恒定，则B错误；当振动停止时，在介质中传播的波还要继续...
