曲线上一点处的切线1.3导数在研究函数中的作用1平均变化率f(x)一般的，函数在区间上的平均变化率为],[1x2x1212)()(xxfxxf复习平均变化率近似地刻画了曲线在某一区间上的变化趋势.问题:如何精确地刻画曲线在某一点处的变化趋势呢?2PQoxyy=f(x)割线切线T如何求曲线上一点的切线?(1)概念:曲线的割线和切线结论:当Q点无限逼近P点时,此时直线PQ就是P点处的切线.直线PQ称为曲线的割线3oxyy=f(x)(2)如何求割线的斜率?xfxxxfxxxfxxf...
第四章机械能和能源目标定位1.进一步理解动能定理,领会应用动能定理解题的优越性.2.会利用动能定理分析变力做功、曲线运动以及多过程问题.习题课：动能定理知识探究自我检测3一、利用动能定理求变力的功知识探究利用动能定理是求变力的功最常用的方法,这种题目中,物体受到一个变力和几个恒力作用,这时可以先求出几个恒力所做的功,然后用动能定理间接求变力做的功,即WF＋W其他＝ΔEk.例1如图1所示,斜槽轨道下端与一个半径为0.4m...
§2.1椭圆及其标准方程1复习提问：1．圆的定义是什么？2．圆的标准方程是什么？3.怎么画圆？234561.能不能利用现有的工具画出椭圆？2.在作图的过程中，有哪些是固定不变的，哪些是在变化？3．如何定义椭圆？探索新知：7归纳：椭圆的定义：平面内与两定点F1、F2的距离之和等于常数（大于|F1F2|）的点的轨迹叫椭圆.定点F1、F2叫做椭圆的焦点，两焦点的距离叫做椭圆的焦距.探究：为什么常数要大于|F1F2|？不大于会如何？|PF1|+|PF2...
1单调递增单调递减2求可导函数单调区间的一般步骤：如果定义域有限制，须与定义域取交集的定义域；（）确定函数f(x)1；（）求f()2x求解的取值区间；（）求单调递增区间：令xx0,f()3求解的取值区间；（）求单调递减区间：令xx0,f()430f()x0f()x456考点一利用导数研究函数的单调性【例1】的单调性讨论函数xxx3)f(3)(-,-1),(1,单调递增区间(-1,1)单调递减区间7.f()2,)1(;133)f(II201023的单调区间求设已知函数全...
5.2速度1嫦娥奔月2刘翔冲刺3猎豹追捕鹿物体的运动有快有慢，我们怎么比较物体运动的快慢呢？4体验：如何比较物体运动的快慢【活动5.4】比较纸锥下落的快慢哪个纸锥下落的快？【猜一猜】5方案操作方法判断方法12abcde6方法一:相同路程比时间运动路程相同时：运动时间越短，物体运动越快7方法二:相同时间比路程运动时间相同时：运动路程越长，物体运动越快8观众法：相同时间比路程裁判法：相同路程比时间刘翔赢了9（归纳）比较运...
2.2直接证明与间接证明演绎推理是证明数学结论、建立数学体系的重要思维过程.数学结论、证明思路的发现,主要靠合情推理.复习推理合情推理（或然性推理）演绎推理（必然性推理）归纳(特殊到一般）类比（特殊到特殊）假言、三段论、传递关系（一般到特殊）直接证明是从命题的条件或结论出发，根据已知的定义、公理、定理、直接推证结论的真实性。常用的直接证明有综合法与分析法。2log3log2log1192193195例1求证：利用已知...
2.1.1直线的倾斜角与斜率1解析几何是17世纪法国数学家笛卡尔和费马创立的，解析几何的创立在数学发展史上具有划时代的意义，是数学发展史上的一个里程碑。笛卡尔231.过直角坐标系中一点确定多少条直线？这些直线有什么异同？yxo问题14yolx一、直线的倾斜角:1、定义:当直线l与x轴相交时，我们取x轴作为基准，x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线的倾斜角。5poyxlypoxlpoyxlpoyxl指出下列直线的倾斜角并分类？思...
29.满井游记1学习目标1.积累文言词汇，培养文言语感。2.理解作者寄情山水的意趣。3.体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。4.感受北方早春宜人的景色，培养热爱大自然的感情。2朗读课文，找出文中生字词，并注音。燕地花朝节飞沙走砾廿二日鹄波色乍明倩女靧面髻鬟浅鬣茗罍蹇浃曝呷堕事恶能无纪预习与交流(yān)(zhāo)(lì)(niàn)(hú)(zhà)(qiàn)(huì)(jìhuán)(liè)(mín...
实验三验证力的平行四边形定则11．实验目的(1)掌握弹簧测力计的正确使用方法．(2)验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则．22．实验原理用一个力F′和两个力F1、F2分别使同一条一端固定的橡皮条伸长到某点，则它们的作用效果相同，所以一个力F′就是这两个力F1和F2的合力．作出力F′的图示，再根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示，比较F和F′的大小和方向是否都相同．若在误差允许的范围内相同，则验证了力的平...
第三章物质在水溶液中的行为第一节水溶液第1课时水的电离1设问：水是否属于电解质？若是，是强电解质还是弱电解质？为什么？2一.水的电离H2O+H2OH3O++OH-H2OH++OH-水的电离方程式可写为:简写为:水分子电离的过程示意图为:3结论:1.水是一种极弱的电解质,能发生微弱的电离。2.纯水的组成微粒:纯水大部分以H2O分子的形式存在,其中也存在着极少量的H+和OH-。3.水电离出来的H+和OH-之间的关系:水电离出来的H+和OH-的物质的量和浓度始...
椭圆的几何性质(1)1问题导入:1.椭圆的标准方程是什么?3.我们研究曲线的性质,通常研究曲线的哪写内容?2.椭圆中a,b,c的关系?2以焦点在X轴椭圆的图形研究椭圆的性质12222byaxoxyb-ba-a3方程：22221(0)xyabab3、对称性：一椭圆的对称性oxy从图形上看:椭圆关于x轴、y轴、原点对称。从方程上看：(3)把x换成-x，同时把y换成-y方程不变，图象关于原点成中心对称。(2)把y换成-y方程不变，图象关于x轴对称；(1)把x换成-x方程...
第六节向心力学习目标重点难点1.了解向心力的概念,知道它是根据力的效果命名的.2.体验向心力的存在,会分析向心力的来源.3.掌握向心力的表达式,并能用来进行计算.4.知道变速圆周运动中向心力是合外力的一个分力,知道合外力的作用效果.重点1.向心力概念的建立.2.向心力公式的理解及应用．难点1.向心力意义、效果的理解.2.向心力来源的分析.知识点一向心力提炼知识1．定义．做匀速圆周运动的物体具有向心加速度，是由于它受到了指...
直线与圆的位置关系121.直线方程的一般式为:____________________________2.圆的标准方程为______________3.圆的一般方程：__________________________________复习圆心为________2)2,(DEFED42122半径为______Ax+By+C=0(A,B不同时为零)(x-a)2+(y-b)2=r2x2+y2+Dx+Ey+F=0(其中D2+E2-4F>0)圆心为半径为（a，b)r3问题：你知道直线和圆的位置关系有几种？4二、新授讲解1、直线与圆相离、相切、相交的定义。直线和圆的位置关...
第五章数系的扩充与复数的引入5.1.1数的概念的扩展11.数系扩充的原因？2.数系的每一次扩充都具有什么特点？问题提出数不够用了（1）新的意义的数的引入，能解决一定的生活生产实践问题，或是解决一定的数学内部矛盾；（2）数系扩充后仍保持原有数系中的运算法则和运算关系。2问题提出x2=-1(1)i2=-1,符号i叫做虚数单位(2)i可以和任何实数b相乘得bi（特别：0i=___）0(3)bi可以和任何实数a相加得a+bix=？3我们形如a+bi的数叫做复数...
课题求曲线的方程1课前诵读1.椭圆的定义：平面内与两个定点F1、F2的距离的和等于常数（大于|F1F2|）的点的轨迹叫椭圆2.双曲线的定义：平面内与两个定点F1、F2的距离的差的绝对值等于常数（小于|F1F2|）的点的轨迹叫椭圆3.抛物线的定义：MF1+MF2=2a（大于2c）|MF1-MF2|=2a（小于2c）平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.(定点不在定直线上)MF=d2展示导入例1：在三角形ABC中，BC=2，定点A满足AB=AC,求...
第2节阿基米德原理第2节阿基米德原理1第2节阿基米德原理自主学习问题导学图10－1－12第2节阿基米德原理新知梳理一阿基米德原理实验探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。实验过程如图10－2－2所示。图10－2－23第2节阿基米德原理操作说明(1)溢水杯中的水应当装满(到溢水口处)。(2)实验中所测物理量有：物体________、物体完全浸没后测力计示数、排开的水和小桶__________、小桶________。实验结论浸在液体中的物体受到向上...
1重点难点重点：直线间的夹角、直线与平面的夹角的定义及计算．难点：用向量法解决线线角、线面角的计算.学习目标：了解线线夹角与线面夹角的形成；理解线线夹角与线面夹角的定义；掌握线线夹角与线面夹角的计算公式及用向量法解决这类问题2山体滑坡是一种常见的自然灾害．甲、乙两名科学人员为了测量一个山体的倾斜程度，甲站在水平地面上的A处，乙站在山坡斜面上的B处，从A、B两点到直线l(水平地面与山坡的交线)的距离AC和BD...
赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县人，1951年出生于上海市。著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等、报告文学集《新画》等六十余种著作。作品曾数十次在海内外获奖，《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。他的散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创造个性的散文作家。1肩胛摇撼颓丧歉疚惊羡迷惘萦绕鞠躬1、词语积累（注音并释义）jiānjiǎyáohàntuísàngqiànjiùjīngxiànmíwǎngyíngràoJūg...
1.3.1空间几何体的表1实质目标：研究几何体的侧面积情境导入：2问题1：我们学习过哪些简单几何体？棱柱、棱锥、棱台圆柱、圆锥、圆台和球问题2：以上这些几何体的表面积有公式可循吗？棱柱的表面积怎么求解？思路1：各个面相加思路2：侧面展开，整体求解问题探究：3问题3：我们学习过哪些特殊的棱柱？棱柱侧棱和底面垂直直棱柱底面是正多边形正棱柱棱锥底面是正多边形，且顶点在底面的射影是底面正多边形的中心正棱锥(侧...
1、知道难溶电解质在水中存在沉淀溶解平衡反映难溶电解质在水中的溶解能力,并能写出其表达式2、了解溶度积的含义，知道溶度积是沉淀溶解平衡的平衡常数,3、能结合典型实例，运用平衡移动的原理分析相关问题沉淀溶解平衡1二、学习重点：难溶电解质的溶解平衡及溶度积KSP三、学习难点：沉淀溶解平衡的建立2陕西商洛柞水县柞水溶洞3山东淄博博山溶洞4当我们外出旅游，沉醉于秀美的湖光山色时，一定会惊叹大自然的鬼斧神工。石灰石...
