2.3.1双曲线及其标准方程1F1F22F1FM椭圆的定义:与两个定点21F、F的距离的和等于常数(大于F1F2)的点的轨迹叫椭圆。平面内2)(2221caaMFMF①两个定点F1、F2—椭圆的焦点②|F1F2|=2c——焦距2思考：平面内与两定点的距离的差为常数的点的轨迹是怎样的曲线呢？让我们一起思考探索课本第49页A组第7题如图，圆O的半径为定长r，A是圆O内一个定点，P是圆上任意一点。线段AP的垂直平分线l和半径OP相交于点Q，当点P在圆上运动时，点Q...
4圆与方程xOy1生活中的圆2复习引入探究新知应用举例课堂小结课后作业复习引入问题一：什么是圆？初中时我们是怎样给圆下定义的？平面内与定点距离等于定长的点的集合（轨迹）是圆。问题二：平面直角坐标系中，如何确定一个圆？圆心：确定圆的位置半径：确定圆的大小xOy(a,b)CrM(x,y)3复习引入探究新知应用举例课堂小结课后作业复习引入问题三：根据前面所学的直线方程的知识，应该怎样确定圆的方程呢?xyoM(x,y)方程f(x,y)=0直线...
专项突破卷(二)4．小明的爸爸出差带回来一对喜羊羊和灰太狼的摆设，它们都是实心的，小明很想知道它们是什么材料制成的，于是设法测出喜羊羊的质量是1.355kg，体积为1.5×10－4m3.物质金铜铁铝密度ρ(kg/m3)19.3×1038.9×1037.9×1032.7×103(1)通过计算和查表判断喜羊羊是由何种物质制成的？(2)如果这个喜羊羊用金来做，它的质量是多少？(3)若灰太狼与喜羊羊组成的物质相同，测得灰太狼摆件的质量是1.78kg，则这个灰太狼的体...
11．圆心为C(a，b)，半径为r(r＞0)的圆的标准方程是什么？(x－a)2＋(y－b)2＝r23.方程x2＋y2-2x-4y+1＝0表示的图形是圆吗？是不是2.下列方程是否表示圆？①(x－1)2＋(y+2)2＝4；②(x－1)2＋(y+2)2＝0；③(x－1)2＋(y+2)2＝-１.不是圆(x-1)2＋(y-2)2＝42x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0把圆的标准方程（x-a)2+(y-b)2=r2展开，得-22222202=-++-+rbabyaxyx由于a,b,r均为常数FrbEabDa=-+=-=-22,2,22令结论：任何一个圆方程可以写成下面形式问...
12问题1：你能举出生活中见到的椭圆吗？一、检查预习问题2：以上图形都给我们椭圆的印象,那在实际生产生活中该如何设计制造它的形状?从数学的角度上看,它们是不是严格意义上的椭圆?3二、质疑探究探究（一）实验操作给你一根绳子、几个图钉、一只笔、一张纸如何画出一个椭圆？问题3：观察椭圆生成的动态过程，哪些量是不变的？哪些量是变化的？问题4：你能总结出椭圆是具备了什么特征的动点的轨迹吗？平面内到两个定点F1，F2的距...
1.1.2类比推理1鲁班给铁皮加上齿制成了锯，便于切割。对我们的启发：最早的餐刀和水果刀相似，怎样对餐刀进行改造？加上齿23可能有生命存在有生命存在温度适合生物的生存一年中有四季的变更有大气层大部分时间的温度适合地球上某些已知生物的生存一年中有四季的变更有大气层行星、围绕太阳运行、绕轴自转行星、围绕太阳运行、绕轴自转火星地球4火星与地球类比的思维过程：火星地球存在类似特征地球上有生命存在猜测火星上也可能...
第4课时机械能守恒定律1活动一课前预习部分活动一考纲考点知识梳理基础检测2活动一课堂导学部分活动二机械能守恒的判断方法问题11.当研究对象(除地球外)只有一个物体时,一般根据是否“只有重力(或弹簧弹力)做功”来判定机械能守恒．2.当研究对象(除地球外)由多个物体组成时,往往根据是否“没有介质阻力和摩擦力”来判定机械能守恒．3.注意以下几点：①“只有重力(或弹簧弹力)做功”不等于“只受重力(或弹簧弹力)作用”；②势能...
第五章数系的扩充与复数的引入5.1.2复数的有关概念1知识回顾:1.复数的概念:形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数.2.虚数单位:i3.全体复数组成的的集合叫:复数集,用C表示.4.复数的代数形式:Z=a+bi5.复数的实部与虚部分别是:a,b6.a+bi是实数b=07.a+bi是虚数b≠08.a+bi为纯虚数a=0且b≠09.两个复数能比较大小吗?不能2复数z=a+bi(a、bR)实数(b=0)有理数无理数正有理数负有理数零虚数(b0)10.数的分类:复数集实集数虚数集纯虚数集...
抛物线定义及几何意义1•高中太可怕了，同学把水果扔到居民区，学校广播了没人承认，物理老师和数学老师联手，通过抛物线以及水果扔出去的距离，最终找到了扔水果的宿舍，太厉害了这不是段子，这是发生在绵阳东辰高中真实的一幕。2一、知识梳理（一）•1．抛物线的概念•平面内到一个定点F和一条定直线l(F不在l上)的距离的点的轨迹叫做抛物线．•点F叫做抛物线的，直线l叫做抛物线的．相等焦点准线3思考:当定点F在定直线L上时，...
函数的最大值与最小值函数的最大值与最小值Maximumandminimumoffunction函数的最大值与最小值1？求可导函数极值的方法与步骤：f(x)？求可导函数极值的方法与步骤：(x)f复习回顾(1)求导数(x);f(2)求方程的根；0()xf(x)f(3)判断在方程的根的左右的符号。0()xf（若在根左侧附近为正，右侧附近为负，则函数在此根处取得极大值；若在根左侧附近为负，右侧附近为正，则函数在此根处取得极小值。）？求可导函数极值的方法...
3.1空间直角坐标系04/22/20241北京师范大学出版社必修2第二章解析几何初步§3空间直角坐标系2教学目标：1、通过具体情境，感受建立空间直角坐标系的必要性，了解空间坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置。2、掌握利用坐标表示空间直角坐标系中点的方法。3、以长方体模型为依托，探索并得出空间两点间的距离公式，并利用它解决一些具体问题。教学重点：空间直角坐标系的建立；空间直角坐标系中点的坐标表示；空间两点间的距...
第二节传感器的应用(一)1光敏电阻光照放大器MNN被控电路光控继电器的工作原理是:当照射光敏电阻时,(1)光敏电阻的阻值(变大或变小)；(2)被控电路(填“接通”或“断光控设备电源变小接通2传感器应用的一般模式3一、力传感器的应用——电子秤µç×Ó°õ³ÆÖØ.avi41.电子秤使用的测力装置是什么?它是由什么元件组成的?2.简述力传感器的工作原理.装置:力传感器元件:金属梁和应变片一、力传感器的应用——电子秤5金属梁U1U2两个...
2.2.2直线与圆的位置关系(1)直线kx－y＋1＋2k＝0所过定点为；(2)圆心为(2，3)点，半径为3的圆的标准方程为；(3)(1)中的定点与(2)中的方程的关系是什么，(1)中的直线与(2)中的圆的位置关系是什么？问题情境位置关系相离相切相交图形表示数量关系d＞rd＝rd＜r方程组解的个数无解有惟一一组解有两组不同解数学建构直线与圆的位置关系及其判定:例1．求直线4x＋3y＝40和圆x2＋y2＝100的公共点坐标，并判断它们的位置关系．变式：求直...
山水田园诗•通过描写山水景物、歌咏田园生活来表达作者的思想情感，它源于东晋，在唐朝犹甚。•山水诗不只是自然山水的客观描述，往往或隐或现、或多或少地表现作者的思想感情，即借景抒情，如1题破山寺后禅院2预习成果•1看拼音写汉字•chán房•万lài俱jì。•钟qìng。3解释词义•（1）古寺：•（2）初日：•（3）幽处：•（4）禅房：•（5）悦：•（6）空：•（7）人心：•（8）万籁：•（9）寂：•（10）但余：•（11）...
FKMNl抛物线的标准方程注意:平面内与一个定点F和一条定直线的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.()lFl一、抛物线的定义准线焦点Fl当时FKMNllFM焦点到准线的距离叫做抛物线的焦参数,用P表示，即P=|KF|.(,0),:,22ppFlx则l,(0),KF=pp设22(2)2ppxyxoF二、标准方程的推导化简：列式：标准方程标准方程xKMFy建系：过作准线的垂线，垂足为.以为轴，线段的中垂线为轴，建立平面直角坐标系.lKKFxKFy设点：设为抛物线上任意...
第二节中国名景欣赏【自主学习】一、中国的名山1.旅游价值:名山拥有本身的_______、生态美和深厚的_________积淀。自然美历史文化2.五岳名山:山东省断块华山嵩山3.佛教名山:(1)峨眉山。①位置:_____省峨眉山市西南。②成因:断块隆升形成。③景观特点:素有“___________”之说,佛教建筑众多。(2)其他:五台山、_______、普陀山。四川峨眉天下秀九华山(3)道教名山。①武当山:位于_____省西北部,是“道教第一山”,并拥有最大的道教...
第2节运动的描述12阅读课本P16~P18内容,初步了解本节主要知识。位置的变化标准不同345视频67尝试完成知识点一1~2题。发生机械8D910动画：卡车和联合收割机1112尝试完成知识点二3~4题。汽车地面参照物13静止运动1415请独立完成“当堂强化”训练题。运动静止右左左16C17B1819
《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。《三月三》又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年yuān1风筝鲁迅风筝鲁迅2体味感情，探究文意。1、“我”悲哀的原因和内容是什么？2、“我”是否想过办法去摆脱这种“悲哀”的境地呢？效果如何？3比较阅读人物对风筝的态度和行为过后的感受我兄弟41、为什么“我的心只得沉重着”？2、小兄弟不怨恨好不好？结合你所查阅的资料及...
11901年《辛丑条约》签订2袁世凯政府与日本签订“二十一条”34——新中国的外交第26课屹立于世界民族之林5化茧成蝶获新生——50年代的外交中国外交第一篇中国外交第一篇6一、化茧成蝶获新生——50年代的外交美苏两极对峙美国敌视遏制中国：政治孤立、经济封锁、军事包围国际国内存在不平等的旧外交建国之初，综合国力不强抬头看世界7低头思对策新中国成立初期面对这样的环境采取了什么样的方针和政策？基本方针外交政策“另起炉...
