二十、突破电磁感应的两个基本问题一、“三定则、一定律”的比较1．三个定则(1)因电而生磁(I→B)→定则。(2)因电而受力(I、B→F安)→定则。(3)因动而生电(v、B→I)→定则。[抓牢解题本源]安培左手右手2．右手定则与左手定则的比较比较项目左手定则右手定则作用判断通电导体所受磁场力的方向判断感应电流方向已知条件已知电流方向和磁场方向已知切割运动方向和磁场方向图例因果关系电流→运动运动→电流应用电动机发电机记忆规律...
第23课文化的多样性与文化传播第十单元文化传承与创新[考点展示]世界文化多样性的表现(2014、2016选择，2013简析)；世界文化与民族文化的关系(2012、2013、2015选择)；尊重文化多样性(2012、2014选择)；文化传播的途径(2015选择)；现代文化传播的手段(2012、2013、2014选择，2017简析)；加强中外文化交流的意义。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦23讲好中国故事传播好中国声音内容索引主干构...
专题九直流电路与交流电路江苏卷考情导向考点考题考情直流电路的分析与计算2016年T8考查串并联电路电阻的求解及全电路欧姆定律2013年T4考查闭合电路的欧姆定律、电路的动态分析问题交变电流的产生与描述2017年T7考查电容器的通交流隔直流，通高频阻低频，电感线圈通直流阻交流，通低频阻高频1．高考在本专题命题的题型多为选择题．变压器问题2016年T4考查变压器的构造和原理2015年T1考查变压器原副线圈匝数比与电压比之间的关系...
第9课走进社会主义市场经济第四单元发展社会主义市场经济[考点展示]市场经济的含义(2012、2014、2015、2016选择，2014探究)；市场调节的作用及其局限性(2013选择，2012、2014、2016探究)；规范市场秩序的必要性和措施(2015选择，2014、2016探究)；社会主义市场经济的基本特征(2016选择)；科学的宏观调控(2012、2014、2015选择，2017简析)。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦9推进简政放权释放...
第3课时数列的综合应用(能力课)[常考题型突破]数列与不等式问题[例1](2017南京考前模拟)若各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn，且2Sn＝an＋1(n∈N*)．(1)求数列{an}的通项公式；(2)若正项等比数列{bn}，满足b2＝2,2b7＋b8＝b9，求Tn＝a1b1＋a2b2＋＋anbn；(3)对于(2)中的Tn，若对任意的n∈N*，不等式λ(－1)n＜12n＋1(Tn＋21)恒成立，求实数λ的取值范围．1[解](1)因为2Sn＝an＋1，所以4Sn＝(an＋1)2，且an＞0，则4a1＝(a1＋1...
第1课神奇的货币第一单元生活与消费[考点展示]商品的基本属性；货币的本质和基本职能；纸币的流通规律(2014选择)；结算与信用工具；外汇和汇率(2012简析，2016选择)；树立正确的金钱观。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦1改革汇率机制助力世界货币内容索引主干构建自主落实—过多—物价全面持续上涨—⑦_________—过少—物价全面持续下跌—⑧__________神奇的货币—商品—需要交换—货币——...
第20课维护世界和平促进共同发展第八单元当代国际社会[考点展示]当今时代的主题；世界多极化的发展趋势；当代国际竞争的实质(2016探究)；中国政府关于建立国际新秩序的主张；我国独立自主的和平外交政策的基本内容(2013、2017选择)；我国的和平发展道路(2017选择)。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦20肩负大国担当贡献中国智慧内容索引主干构建自主落实维护世界和平促进共同发展世界政治经济...
第15课我国政府受人民的监督第六单元为人民服务的政府[考点展示]政府依法行政的意义和要求(2015选择，2012简析)；政府要坚持科学决策、民主决策、依法决策(2016选择，2015简析，2013、2014探究)；对政府权力进行制约和监督的意义(2012、2015简析)；我国的行政监督体系(2017选择)；我国政府权威的树立。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦15推进简政放权建设服务政府内容索引主干构建自主落实我...
第4课生产与经济制度第二单元生产、劳动与经营[考点展示]生产与消费的关系(2012、2013、2017选择)；公有制及其主体地位(2016选择)；多种所有制经济共同发展(2013选择)。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦4深化国企改革培育一流企业内容索引主干构建自主落实生产与经济制度生产与消费制度背景—生产决定消费(发展生产)生产决定消费的①______生产决定消费的②______生产决定消费的③___________...
专题二函数栏目导航命题观察•高考定位主干整合•归纳拓展专题限时集训专家预测•巩固提升———————命题观察高考定位———————(对应学生用书第4页)1．(2017江苏高考)设f(x)是定义在R上且周期为1的函数，在区间[0,1)上，f(x)＝x2，x∈D，x，x∉D，其中集合D＝xx＝n－1n，n∈N*，则方程f(x)－lgx＝0的解的个数是________．8[由于f(x)∈[0,1)，则只需考虑1≤x<10的情况．在此范围...
专题十一力学实验江苏卷考情导向考点考题考情螺旋测微器和游标卡尺的读数力学基本实验2017年T10考查探究恒力做功与物体动能变化的关系以及平衡摩擦力的方法2016年T11考查基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器的使用验证以及机械能守恒定律2014年T11考查力的平行四边形定则及平衡条件的应用高考热点是(1)以打点纸带的分析为载体，考查有关速度、加速度分析的实验，以填空题为主；(2)以教材实验为基础，结合光电门、频闪照相和现代...
十二、引用力学知识，激活电学思维(二)——电场能的性质一、电场力做功的两种计算方法1．W＝qEd，适用于电场。2．WAB＝qUAB，适用于电场。[抓牢解题本源]匀强任何1二、电势高低的三种判断方法判断依据判断方法电场线方向沿电场线方向电势逐渐_______场源电荷的正负取无穷远处电势为零，正电荷周围电势为值，负电荷周围电势为值；靠近正电荷处电势，靠近负电荷处电势___电场力做功根据UAB＝，将WAB、q的正负号代入，由UAB的_____...
第34课求索真理的历程第十三单元探索世界与追求真理[考点展示]实践及其特点(2014、2016选择)；实践是认识的基础(2012、2015、2017选择)；真理及其特性(2014、2016选择)；认识的反复性、无限性、上升性(2013、2017选择，2014探究)。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦34“悟空”重大发现探寻宇宙奥秘内容索引主干构建自主落实—⑧____的认识、科学的理论对实践具有指导作用—实践是认识的⑦_____...
专题十电磁感应高考物理(江苏省专用)一、单项选择题1.(2014江苏单科,1,3分)如图所示,一正方形线圈的匝数为n,边长为a,线圈平面与匀强磁场垂直,且一半处在磁场中。在Δt时间内,磁感应强度的方向不变,大小由B均匀地增大到2B。在此过程中,线圈中产生的感应电动势为()A.B.C.D.22Bat22nBat2nBat22nBatA组自主命题江苏卷题组五年高考答案B由法拉第电磁感应定律知线圈中产生的感应电动势E=n=nS=n,得E=,选项B正确。ΦtBt...
专题三力与曲线运动(一)——抛体运动和圆周运动江苏卷考情导向考点考题考情运动的合成与分解抛体运动的运动规律2017年江苏高考T2考查运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移2016年江苏高考T2考查质量不同的物体在空中加速度是相同的2015年江苏高考T7考查物体做直线运动还是曲线运动的条件，关键看合力的方向2014年江苏高考T6考查平抛运动特点2013年江苏高考T7考查运用运动的合成与分解的方法处理斜抛运动的能力1．...
第33课把握思维的奥妙第十三单元探索世界与追求真理[考点展示]意识是物质世界长期发展的产物(2016选择)；意识是人脑的机能(2013选择)；意识是客观存在的反映(2014选择)；意识的能动作用(2013、2015、2016、2017选择，2015探究)；尊重客观规律与发挥主观能动性(2012、2014选择，2015、2016探究)；一切从实际出发，实事求是(2013、2014选择)。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦33弘扬抗战精神凝...
十三、涉及电容器问题的分析一、两个表达式的比较C＝QUC＝公式类别定义式决定式适用范围所有电容器，Q∝U，即QU＝C不变，反映了电容器容纳电荷的本领平行板电容器，C∝εr，C∝S，C∝1d，反映了平行板电容器的决定因素联系电容器容纳电荷的本领，即电容的大小可以由Q、U来量度，但决定因素是电容器本身，如平行板电容器的εr、S、d等因素[抓牢解题本源]εrS4πkd1二、电容器两类动态变化的分析比较1．第一类动态变化：两极板间...
专题九磁场高考物理(江苏省专用)一、单项选择题1.(2017江苏单科,1,3分)如图所示,两个单匝线圈a、b的半径分别为r和2r。圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合,则穿过a、b两线圈的磁通量之比为()A.11∶B.12∶C.14∶D.41∶A组自主命题江苏卷题组五年高考答案A磁通量Φ=BS,其中B为磁感应强度,S为与B垂直的有效面积。因为是同一磁场,B相同,且有效面积相同,Sa=Sb,故Φa=Φb。选项A正确。友情提醒虽然两线圈面积不同,但是有效面积相等。2...
第1讲三角函数的图象与性质1高考定位高考对本内容的考查主要有：三角函数的有关知识大部分是B级要求，只有函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象与性质是A级要求；试题类型可能是填空题，同时在解答题中也有考查，经常与向量综合考查，构成低档题.2真题感悟1.(2013江苏卷)函数y＝3sin2x＋π4的最小正周期为________.解析利用函数y＝Asin(ωx＋φ)的周期公式求解.函数y＝3sin2x＋π4的最小正周期为T＝2π2...
第2课时平面向量(基础课)[常考题型突破]平面向量的概念及线性运算[必备知识](1)在平面向量的化简或运算中，要根据平面向量基本定理选好基底，变形要有方向，不能盲目转化．(2)在用三角形加法法则时要保证“首尾相接”，和向量是第一个向量的起点指向最后一个向量终点所在的向量；在用三角形减法法则时要保证“同起点”，减向量的方向是指向被减向量．(3)A，B，C三点共线的充要条件是存在实数λ，μ，有OA―→＝λOB―→＋μOC―...
