第3节变异一、选择题：1、如果基因中4种脱氧核苷酸的排列顺序发生变化，那么一定会导致（）A．遗传性状的改变B．遗传密码的改变C．遗传规律的改变D．DNA上的碱基序列的改变2、如果将一个镰刀型细胞贫血病的患者血液，输给一个血型相同的正常人，将使正常人A．基因产生突变，使此人患病（）B．无基因突变，性状不遗传给此人C．基因重组，将病遗传给此人D．无基因重组，此人无病，其后代患病3、北京时间2007-9-25日消息据英国《每...
第4节人类遗传病和遗传病的预防——第一课时学情分析：高二学生在了解了遗传基本规律及变异等相关知识后，对学习该节内容已有一定基础。但大部分同学出于功利的目的，不可能花多的时间在生命科学的学习上，因此给教师的教学带来一定的影响。同时学生的自主学习能力较弱，综合分析、触类旁通的学习方法有所欠缺。对于较抽象的、较难理解的学习内容有畏难情绪。因此，要求教师在有限的时间内，认真组织教学，提高教学的有效性与针...
人类遗传病和遗传病的预防一、教材分析本节教材内容精选了一些与现代生活关系最密切联系的知识，主要介绍人类遗传病的类型及常见遗传病，遗传病的特点及遗传病类型的判定，遗传病的预防措施等问题。同时教材考虑到是“对学生进行基本的遗传病知识和预防的教育”，所以在简要介绍了三大类遗传病的概念基础上，列举了一些常见的遗传病病例，对于更为细化的遗传病类型及其病例，则未面面俱到地逐一介绍。本节内容与本章前面几节所...
第三单元资产阶级政治家第10课革命的先行者孙中山素材简介孙中山，原名孙文（1866-1925）。中国近代民主革命的伟大先行者，革命的旗帜，革命家、政治家、理论家。被尊称为国父。夫人宋庆龄女士，被尊称为国母。曾任中华民国第一任临时大总统、中国国民党总理、广州革命政府大元帅。他是中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。孙中山关于国家统一的思想，对共产党和国民党来说应是共识...
第三单元资产阶级政治家(B卷)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．如果你是一位军事评论家，你认为在克伦威尔的治军之道中，最能保证其军队战斗力的措施是A．士兵的出身来源B．严格的纪律C．军官的提拔标准D．士兵的武器装备答案：B正是克伦威尔的严格治军，保证了军队的战斗力，使其军队在武器并不占优势的情况下，打败了王党军队。2．克伦威尔在其“护国主”任上曾说：“护国主为终身...
第10章生物多样性1本章核心概念（1）生物多样性的含义及其价值（2）人口对生物多样性的压力（3）生物多样性丧失的原因以及保护生物多样性的途径2学习过程在了解生物多样性含义和价值的基础上，通过网络、资料查询等手段了解目前国际和国内生物多样性的现状，分析引起生物多样性丧失的原因以及带来的后果、怎样才是可持续的发展，探讨保护生物多样性的有效途径以及作为一个公民应该怎么做，作为政府可以做什么。3教育价值（1）帮...
第4节生物多样性保护与可持续发展生物入侵者alieninvasivespecies定义入侵物种的标准：1）通过有意或无意的人类活动而被引入一个非本源地区域；2）在当地的自然或人造生态系统中形成了自我再生能力；3）给当地的生态系统或地理结构造成了明显的损害或影响；为什么外来物种引起入侵？生态系统是经过长期进化形成的，系统中的物种经过上百年、上千年的竞争、排斥、适应和互利互助，才形成了现在相互依赖又互相制约的密切关系。一...
第9章生物进化一、单选题：1．现从一种群中随机抽取100只羊，测知基因型为BB、Bb和bb的个体分别是85、10和5个。则在该种群中，b基因频率为A．1％B．10％C．80％D．90％2．对一个种群随机抽一定数量的样本进行测试，结果基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa型的个体占70%，基因型为aa的个体占6%，则基因A和a的频率分别为A．59%和41%B．47%和53%C．82%和18%D．62%和38%3．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患...
第4节生物多样性与可持续发展教学目标阅读课文，了解本文说明的主要内容。学习本文所使用的说明顺序和说明方法。提高学生的环保意识。课时安排:一课时。教学重点学习本文所使用的说明顺序和说明方法。课前准备搜集生物人侵的相关资料，要求写出生物入侵者的名称、原产地、人侵地及危害。(至少搜集一种生物入侵者的资料)借助工具书，扫除字词障碍。将预习中发现的问题记在卡片上。教学设计导入新课教师讲述一则生物入侵的消息(也...
第2节伴性遗传教学目标：1.概述伴性遗传的特点。2.运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。教学重难点：1.教学重点伴性遗传的特点。2.教学难点分析人类红绿色盲症的遗传。温故知新：果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，而果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，这对等位基因位于常染色体上，现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交，再将F1中雌...
第11课反法西斯战争的胜利——第二次世界大战的理性认识一、二战伤亡人数统计1、苏军在第二次世界大战中的损失（1）苏芬战争（1939年11月至1940年3月）：苏军死亡4.9万，受伤15.9万人次。（2）苏德战争（1941年6月至1945年5月）：苏军死亡681.7万，被俘或失踪445.6万人，伤病1832万人次。（3）苏军参与的另外几场战争（如苏波1939.9－1939.10、苏日1945.8）死伤人数均远远低于苏芬战争和苏德战争，苏波战争：苏军死亡人数仅737...
第1节生物多样性及其价值国际生物多样化日-简介生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。为了保护全球的生物多样性，1992年在巴西当时的首都里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，153个国家签署了《保护生物多样性公约》。1994年12月，联合国大会通过决议，将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”，以提高人们对保护生物多样性重要性的认识。2001年将每年12月29日改为5月22日。国...
第4节人类遗传病和遗传病的预防教学目标：1.举例说出人类遗传病的主要类型。2.进行人类遗传病的调查。3.探讨人类遗传病的监测和预防。4.关注人类基因组计划及其意义。教学重点和难点：1.教学重点人类常见遗传病的类型以及遗传病的监测和预防。2.教学难点（1）如何开展及组织好人类遗传病的调查。（2）人类基因组计划的意义及其与人体健康的关系。自主学习与要点讲解：一、人类常见遗传病的类型人类遗传病概念：（一）单基因遗传...
生物多样性及其价值生物多样性（Biologicaldiversity或biodiversity）是描述地球上生命的变化及其形成的自然格局的术语。今天我们所见到的生物多样性是几十亿年来生物进化的成果，生物多样性是自然过程塑造的，同时也日益受到了人类活动的影响。生物多样性形成了一个生命的网络，人类是其不可缺少的一部分，并且人类是如此完全地依赖于它。这种多样性常常被理解为植物、动物和微生物的广泛变化。迄今为止，大约175万个物种被鉴...
第三单元名著导读《傅雷家书》：选择性阅读教学目标：知识与能力：1、了解什么是选择性阅读，选择性阅读的几种方法。2、品读名著内容，了解基础知识。3、理解傅雷家书中的重点语句，能够品析。过程与方法：1、通过阅读，体会信中流露出的浓浓父爱。2、理清傅雷讲述道理和抒发感情的线索，从而学会如何表达自己的感情。3、针对课文专题探究做选择性阅读，完成其中一个探究。情感、态度与价值观：1、能够领悟突破挫折和成功、以平...
第三单元资产阶级政治家第12课土耳其国父凯末尔素材个人简历穆斯塔法凯末尔（Kemal，又译基马尔，1881.5.19～1938.11.10），土耳其共和国缔造者、第一任总统兼武装力量总司令（１９２３～１９３８），元帅。出生在马其顿港口城市萨洛尼卡（今属希腊塞萨洛尼基）的一个木材商家庭。从小酷爱军事。１８９３～１９０５年，先后毕业于萨洛尼卡幼年军校、t马拉蒂尔预备军官学校、t伊斯坦布尔军官学校和参谋学院。１９０５年被任命为...
第11课从局部战争走向全面战争战争的扩大和转折——第二次世界大战过程鸟瞰（生死较量血与火）素材1．德国突袭波兰波兰位于欧洲大陆东部，东接苏联，西邻德国，南界捷克，北临波罗的海，具有重要的战略意义。出海口但泽市，经济处在波兰支配之下。统治波兰的是一帮昏庸糊涂的军人集团，一贯妄自尊大，政治上短视，反苏反共，在希特勒侵捷时居然趁火打劫，伺机分割了一小块土地。1939年3月，希特勒向波兰提出了割让但泽的要求时...
第2节伴性遗传【自我诊断】●基础题1.一对夫妇生了“龙风双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，而该夫妇的双方父母中，只有一个带有色盲基因。则此夫妇的基因型为（）A.XbY，XBXBB.XBY，XBXbC.XBY，XbXbD.XbY，XBXb答案：B2.优生学是利用遗传学原理改善人类遗传素质、预防遗传病发生的一门科学。以下属于优生措施的是（）①避免近亲结婚②提倡适龄生育③选择剖腹分娩④鼓励婚前检查⑤进行产前诊断A、①②③④B、①②④⑤C、②③④...
俾斯麦奥托爱德华利奥波德冯俾斯麦（德语：OttoEduardLeopoldvonBismarck，1815年4月1日－1898年7月30日），[1]德意志帝国首任宰相（1871—1890年），人称“铁血宰相”（德语：EisernerKanzler；“铁”指武器，“血”指战争）、“德国的建筑师”及“德国的领航员”。俾斯麦担任普鲁士王国首相期间，在1866年发动了普奥战争并取得胜利。[2]1870年又进行普法战争，打败了法军。年底南德四邦加入了德意志联邦，成立了德意志帝国，...
