第10课欧洲大陆的政体改革1学习目标思维脉络1.识记法国从大革命到共和政体的确立过程中政权的更迭。2.理解德国建立近代政体后依然保留大量的封建主义和军国主义的历史根源。3.探究比较法国政体与德国政体的异同。2知识点一知识点二知识点三法国走向共和的曲折历程1.资产阶级夺权斗争开始(1)矛盾激化:17、18世纪,法国是典型的君主专制国家。三级会议长期停开。路易十四宣称“朕即国家”。(2)思想准备:法国启蒙运动中涌现出一批卓...
第三单元我们的人身权利考点链接考点链接知识梳理知识梳理考点探究考点探究综合拓展综合拓展1考点链接知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。第三单元我们的人身权利2知识梳理考点一人身自由权我国法律怎么保护公民的人身自由？(1)法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。(2)法律禁止类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身...
11.永远新生1字词盘点作家作品主题思想写作背景课文结构1.读生字梵．高(fàn)周昉．(fǎnɡ)卞．和(biàn)筛．选(shāi)向隅．(yú)展拓．(tuò)糟粕．(pò)孤陋寡．闻(guǎ)2.识多音供ቊ𝑔ō𝑛𝑔(供给)𝑔ò𝑛𝑔(提供)强൞𝑞𝑖á𝑛𝑔(强健)𝑞𝑖ǎ𝑛𝑔(强迫)𝑗𝑖à𝑛𝑔(倔强)2字词盘点作家作品主题思想写作背景课文结构3.辨字形ቊ隅(𝑦ú)向隅偶(ǒ𝑢)木偶ቊ诞(𝑑à𝑛)诞生涎(𝑥𝑖á𝑛)垂涎൞糟(𝑧ā𝑜)糟粕槽(𝑐á𝑜)马槽遭(𝑧...
目标导航首页末页课程标准考纲要求了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。郑和下西洋的史实；戚继光抗倭。1一、郑和下西洋1.背景：明初，经济逐步，国力。2.目的：提高明朝在国外的和(宣扬国威)，换取海外的奇珍(到西洋取宝)。3.时间：—年(先后共次)。知识要点首页末页繁荣雄厚地位1405威望1433724.航行活动范围：郑和的船队先后到达和的30多个国家和地区，最远到达地区——和一带。5.特点：时间、规模、次数。知识...
第三单元9三峡1栏目导航核心目标知识储备预习导学语段精练同步精读2核心目标1．积累文言字词“奔、疾、自、或、虽、绝、良”等。2．了解三峡的特点和文章的写景顺序。3．品味文章语言，体会作品的意境，获得美的享受。3知识储备郦道元的《三峡》(选自《水经注》)是一篇著名的山水之作，作者描写了三峡的自然风貌。全文描写动静相生，情景交融，情随景迁，简洁精练，生动传神。4预习导学【字词积累】1．看拼音写汉字在括号内。(1...
◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升1◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升2◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升3◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升4◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升5◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升6◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升7◆知识梳理◆达标演练◎基础知识过关◎综合能力提升8◆知...
第六章免疫与健康12知识点一人体的免疫功能1．人体三道防线的组成及作用：防线组成功能类型第一道防线_____和_____阻挡、杀灭、消除病原体_________免疫第二道防线体液中的__________和__________溶解、吞噬、消灭病原体皮肤黏膜杀菌物质吞噬细胞非特异性3防线组成功能类型第三道防线_________和_________淋巴细胞产生_______，促进吞噬细胞吞噬________，或使其失去致病性_______免疫免疫细胞免疫器官抗体病原体特异性4讲：三...
第三单元知识归纳1阴晦(huì)萧(ｘｉāｏ)索瓦楞(ｌéｎɡ)凄(ｑī)凉祭祀(sì)装弶(jiàng)秕(bǐ)谷鹁鸪(bógū)髀(bì)间愕(è)然鄙夷(yí)嗤(chī)笑瑟(sè)索惘(wǎng)然寒噤(jìn)深黛(dài)潺(chán)潺恣睢(zìsuī)2觅(ｍì)食撩(liáo)逗胆怯(qiè)驱(ｑū)除仓皇逃窜(ｃｕàｎ)戳(ｃｈｕō)破狗吠(fèi)撅(juē)断嬉(xī)闹咀嚼(jǔjué)眺(tiào)望肥硕(shuò)旧茬(chá)纯粹(cuì)栈(zhàn...
1、在我国多种所有制经济中，唱主角的是，它是我国社会主义经济制度的。2、公有制经济包括：_______、、。3、我国社会主义初级阶段基本经济制度是:_____________________。复习：公有制经济集体经济国有经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分基础公有制为主体，多种所有制经济共同发展12自主学习1、我国的基本分配制度？2、分配制度、基本经济制度、基本国情之间的关系？3、在分配中应注意的哪些问题？4、社会主义的根本原...
1、社会主义精神文明建设的内容：一是二是。2、先进文化？把握先进文化前进方向，根本的是？3、发展先进文化的中心环节是；基础工程是。4、社会主义核心价值观对国家—、—、—、—社会--、--、--、--公民—、—、—、—5、公民基本道德规范是——、——、——、---6、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？知识复习12预习目标1.精神文明创建活动有哪些？2.精神文明创建活动有什么作用？3.不健康文化有什么危害？4.面对不健康...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233
三棵树1教学目标：•1、理解“树”在文章中的象征意义；•2、理解认识树与人相互依存的关系；•3、体会并感受作者内心对生命的感悟与倾诉。2作者简介苏童，中国当代著名作家。1980年考入北京师范大学中文系，现为中国作家协会江苏分会驻会专业作家。1983年开始发表小说，迄今有作品百十万字，代表作包括《园艺》、《红粉》、《妻妾成群》、《河岸》和《碧奴》等。中篇小说《妻妾成群》入选20世纪中文小说100强，并且被张艺谋改...
第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流1学案10太平天国运动与辛亥革命2[考纲要求]1840年至1900年列侵略与中国人民的反抗斗间强争。辛亥革命。[课标提示]1.了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用和局限性。2.简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。3考点解读活化思维02主干整合夯实基础01创新微课以微知著03课时作业随堂训练知能巩固044主干整合夯实基础01条分缕析固...
第三节资源的跨区域调配——以南水北调为例1．我国水资源的区域分布及南水北调的东线、中线和西线的起止点和各线路的优缺点。2．南水北调的深远影响。1一、我国水资源的区域分布1．概况(1)总量丰富：居世界第六位，仅次于、俄罗斯、、美国和印度尼西亚。(2)地域分布：南方多、北方少。(3)供需矛盾突出：北方需水量大，但水资源贫乏。巴西加拿大不平衡22．长江作为南水北调水源区的地理条件(1)水资源总量大：长江流域水资源总量...
1理清两大代谢的物质、能量关系，把握相关曲线及三率测定，全取高考拉分题2重点1辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率1.微观辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系3(以光合速率大于呼吸速率为例)项目表示方法呼吸速率线粒体释放CO2量(m1)；黑暗条件下细胞(植物体)释放CO2量(葡萄糖消耗量)线粒体吸收O2量(n1)；黑暗条件下细胞(植物体)吸收O2量净光合速率细胞(植物体)吸收的CO2量(m2)；植物(叶片)积累葡萄糖量细胞(植物体)...
知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。——培根1第二框文化在交流中传播22.文化交流与文化传播1.考点精讲2.易错剖析3.命题探究4.视野拓展课时1文化的多样性与文化传播第二框文化在交流中传播31.考点精讲4一、生活中的文化传播1、文化传播含义:人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。2、文化传播的途径主要途径：（1）...
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第19课清朝前期社会经济的发展1栏目导航学习目标学习重难点自主预习巩固训练中考链接拓展阅读21．掌握清朝前期经济发展的状况，即在农业、手工业、商业等方面的表现。2．通过清朝前期经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。3重点：清朝前期经济发展的状况难点：理解经济发展与人口增长之间的关系4请同学们认真阅读课文，完成以下填空。一、农业生产的恢复和发展1．措施：...
第一节溶液的形成第三单元溶液1第1课时溶解与乳化新知学习互动探究课堂反馈新知导入2新知导入第一节溶液的形成3新知学习知识点一溶解的过程1.观察食盐的溶解在一只盛有约50mL水的小烧杯中，加入一小匙食盐(主要成分是氯化钠)，用________搅拌，食盐颗粒在水中消失，形成了氯化钠溶液。触摸烧杯，感觉到温度________，说明氯化钠不能使溶液的温度发生变化。不变玻璃棒第一节溶液的形成4定义________种或________种物质分散到另一...
