3.3家的意味3.3家的意味1音画导入2探究分享结合你的生活体验，说说“家”是什么。是地域？是住所？是一群人？是吃饭的地方？是3导入新课家是我们的乐园，是我们的避风港，是我们成长的地方。而家对我们意味着什么呢？中国人心目中的“家”文化又是怎样的呢？4学习目标知识目标：通过学习，知道家庭的含义；了解家庭关系的确立情形；明确家的意义。能力目标：通过学习，认识中国家庭文化；能够懂得尽孝在当下，用实际行动尽孝。...
第12课文艺复兴巨匠的人文风采1情境导入课程目标世界著名的肖像画《蒙娜丽莎》花了达芬奇4年的时间。多少世纪以来,人们一直在谈论她那神秘的微笑。她的微笑的确神秘,似乎在变化。不同的观者在不同的时间去看,感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔,有时又显得严肃,有时像是略含哀伤,有时甚至显出讥嘲和揶揄。《蒙娜丽莎》是不朽的艺术杰作。它完成于什么时期?这一时期为什么会大量出现此类风格的作品?1.理解掌握:了解文艺复兴...
第二节种子植物1学习目标1、说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2、识别常见的裸子植物和被子植物。2一、观察菜豆种子的外形和结构种皮胚根胚轴胚芽胚子叶种皮种孔种脐3子叶提供营养物质胚芽——茎和叶胚根——根胚轴——连接茎和根的部分41.胚芽——发育成茎和叶2.胚轴——连接茎和根3.胚根——发育成根4.子叶(只有一片).5三、菜豆种子与玉米种子的比较6上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图：...
单元活动走进“数字地球”第三单元区域资源、环境与可持续发展1学习目标1.认识“数字地球”的概念、支撑技术和主要特点。2.了解“数字城市”“数字校园”的概念和主要应用。3.联系“数字地球”的发展前景，了解“数字地球”对我们实际生活的意义。2内容索引课堂训练走进“数字地球”3走进“数字地球”4(一)认识“数字地球”1.概念：数字地球通俗地讲就是建立一个“虚拟地球”，用的方法将地球上有关的信息转化为装入计算机中，...
(1)本文是一篇__________说明文，它的结构方式是______________。(2)课文从哪几个方面回答了“花儿为什么这样红”这一问题？这几个方面是按什么顺序排列的？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．考考你的记忆事理总分总从物质基础、物理学原理、生理需要、进化观点、自然选择、人...
第八课依法治国第一框从行政诉讼说起第二框谁都大不过法律初三1学习目标1、认识行政诉讼法对公民维护自身合法权益、国家依法治国的意义。2、了解依法治国的含义，明确公民法律意识的提高，有利于依法治国方略的实施。2教学重点难点重点：依法治国难点：行政诉讼法3学习探究问题问题1：学习课本内容，总结：行政诉讼法赋予公民什么权利？行政诉讼案件增加表明什么？问题2：查找课文，归纳：依法治国的含义、基本要...
第三单元第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例课时1鲁尔区发展的背景和发展过程中遇到的问题1学习目标1.能够利用图表、结合资料分析区域能源、矿产资源的优势和不足。2.通过分析区域的地理环境特征，说明该区域的能源和矿产资源的开发和区域可持续发展的有利因素和制约条件。2一、鲁尔区发展的背景二、鲁尔区发展过程中遇到的问题内容索引课堂训练3一、鲁尔区发展的背景41.鲁尔区发展起来的区位优势(1)地理位置...
生物的多样性模块八1第三课时无脊椎动物的主要类别精击重点..23中考过关..初试真题..1母题点拨..42初试真题B1.（2015广东）下列对动物类群的描述中，错误的是（）A.腔肠动物—有口无肛门，身体呈辐射对称B.环节动物—身体分节，体表有角质层C.软体动物—身体柔软，表面有外套膜D.节肢动物—身体和附肢分节，体表有外骨骼3初试真题A2.（2016广东）蝗虫和蚯蚓的共同特征是（）A.身体分节B.体表具有外骨骼C.具有刚毛D.体内有脊柱...
第一节溶液的形成第一课时第三单元溶液1海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素海水是纯净物，还是混合物呢？2蔗糖放入水中食盐放入水中硫酸铜晶体放入水中现象形成什么探究实验一：几种固体物质溶于水蔗糖逐渐溶解，最后消失，成为无色透明的液体氯化钠逐渐溶解，最后消失，成为无色透明的液体蔗糖溶液蔗糖溶液氯化钠溶液氯化钠溶液硫酸铜溶液硫酸铜溶液硫酸铜晶体逐渐溶解，最后消失，成为蓝色透明的液体31、为什么这些固...
第三单元19北京喜获2008年奥运会主办权2字词盘点作家作品主题思想课文结构1.读生字矜．持(jīn)抛．掉(pāo)风度翩．翩(piān)噙．住(qín)水泄．不通(xiè)大阪．(bǎn)2.识多音调ቊ语调(𝑑𝑖à𝑜)调色(𝑡𝑖á𝑜)重ቊ重申(𝑐ℎó𝑛𝑔)着重(𝑧ℎò𝑛𝑔)3.辨字形ቊ赢(𝑦í𝑛𝑔)输赢羸(𝑙é𝑖)羸弱ቊ签(𝑞𝑖ā𝑛)签名鉴(𝑗𝑖à𝑛)鉴赏3作家作品主题思想课文结构字词盘点4.解词语矜持:庄重、严肃。淘汰:在选择中去除(不好的、弱的...
第三部分中国现代史1中华人民共和国的成立和巩固1考点聚焦考点一讲述开国大典，认识新中国成立的历史意义23考点二认识抗美援朝、保家卫国的正义性4考点三了解土地改革运动56真题探源D7B8B9
上册第三单元古代东西方文明及其交往第7课古代的宗教1学习目标学习重点1.知道佛教、基督教和伊斯兰教的起源、基本教义。2.分析三大宗教的形成对世界历史的发展产生的深远影响。三大宗教各自的特点。2世界上一直会有很多人们无法解释的事物。一旦人们办不到时,人们便乐意于让一种高于自己的超凡力量——神或上帝作为世界的终极答案,并接受她来安排一切。人类与生俱来的好奇心、恐惧感,宗教的产生,正好满足了人类精神活动的双重性...
政治生活必修二第三单元发展社会主义民主政治1考情解读2命题点考向扫描真题举例命题方向我国的人民代表大会制度考向1我国的人民代表大会制度2017课标全国卷Ⅰ392017课标全国卷Ⅲ172016课标全国卷Ⅰ172015课标全国卷Ⅱ172014课标全国卷Ⅱ38(2)2013课标全国卷Ⅱ38(2)试题常以人大作出重大决定的过程为载体，考查人大代表的职权及其作用、人大的职权及其作用、民主集中制的表现、人民代表大会制度的基本内容及其优越性，并且经常与...
6丰收的画●导入●识字●阅读●练习1秋天到了，收获的季节也到了，这时候，农民伯伯种的哪些东西成熟了呢？2秋风吹(chuī)着口哨，从田野上跑来了。它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰(fēnɡ)收的画！”小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳（fānɡ）香，向田野跑去。丰收的画我会读3呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱[liánɡ]举着一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉花吐(tǔ)出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙多美啊...
第三部分古诗文阅读专题十古代诗歌阅读考点3鉴赏表达技巧1考情解读对古诗表达技巧的考查是高考命题的一个重点，也是必考点，同时也是考生复习的难点。难在第一步——准确判断诗歌所用的表达技巧。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中使用的修辞手法、表达方式、表现手法和艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想情感所起到的作用。表达方式类题中对描写(正面、侧面)和抒情(直抒胸臆、借景抒情等)的考查较为常见...
第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子（第一课时）学习目标1.了解物质是由分子、原子等微粒构成的。2.能用微粒的观点解释某些常见现象；1实验探究：品红在水中的扩散构成品红的微小粒子不断向水中运动,就出现了品红向水中扩散现象.在静止的水中品红为什么会扩散呢？23科学技术的进步已证明：分子、原子是客观存在的。用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移走硅原子构成的文字一、物质是由微小的粒子——分子、原子等构成...
应试提分篇第三部分1选择题解题技巧专题一2排除、优选法技巧二3[题型解读]4排除、优选法就是在综合分析题目的基础上，利用题干信息与选项间的逻辑错误，排除部分错误选项，再结合设问要求，对比选项叙述特点，优选正确选项的方法，此类方法适用于解答地理原理、特征、分布、规律等叙述性比较类题目，题目各个选项共用一种地理背景材料，但可能涉及多个地理知识，需要逐个分析，分类排除，对中选优。51．排错法下图示意某河流入...
1清单一欧亚战争策源地形成的历史根源法西斯的兴起1.原因(1)德、意、日三国封建残余严重，民主基础薄弱，_________和专制主义气氛浓厚，民族主义情绪极其强烈，力图摆脱凡尔赛—华盛顿体系的束缚。(2)为笼络群众，提出了限制资本家和地主、保护中下层劳动者等蛊惑人心的口号。军国主义22．表现(1)意大利：建立法西斯党，并于1922年夺取了政权。(2)德国：建立民族社会主义德意志工人党，即。(3)日本：兴起以为主的法西斯运动。3...
中国地理概况第三讲1课时跟踪检测中国气候分布图读图析图(二)读图析图(三)中国的河流、湖泊分布图读图析图(一)读图析图(一)中国地形图中国资源分布图中国的交通读图析图(四)读图析图(五)读图析图(六)中国主要地形单元21．主要地形区的骨架——山脉。(1)三列东西走向山脉：a天山—阴山、昆仑山—b秦岭、南岭。2三列东北—西南走向的山脉c大兴安岭—太行山—d巫山—雪峰山长白山—e武夷山f台湾山脉(3)西北—东南走向山脉：g祁...
