第10课中国民族资本主义的曲折发展1课程标准学法指导1.了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。2．探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。1.通过曲线图、数据统计表等形式来识记民族工业曲折发展历程。2．分析民国时期民族资本主义工业演进的阶段特征及原因，总结影响中国民族资本主义发展的主要因素。3．联系中国近代的民主革命历程和社会变...
题型一：选择题第三部分题型解读1题型导读选择题是各地历史中考试题中题量最大的题型。它可以增加考点容量，提高合格率。这种题型的导向意义在于指导教学，即把握历史基础知识的教学，教会学生不断积累知识。值得注意的是，近几年来，特别是课改试验区的命题者，已充分利用图片、影视、文学、考古文物、诗歌民谣等创设情境，进行选择题的命制，并把考查目标引入情感价值领域。2题型导读从结构来看，选择题一般由题干和选项...
语文必修③人教版新课标导学1第三单元11．师说韩愈第二课时素质提升21课前预习2课内动脑3课外认真3语文必修③人教版课前预习4语文必修③人教版一、写出下列加点词的古义和今义(1)古之学者．．必有师(古义：__________。今义：______________________________。)(2)师者，所以．．传道受业解惑也(古义：________________________。今义：________。)(3)吾从而．．师之(古义：______________________________。今义：____________...
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第3单元10小石潭记第二课时1以以其境过清（因为，介词）卷石底以出（而，表承接）而乃记之而去（表承接）潭西南而望（表修饰）为为坻，为屿（成为）全石以为底（作为）环竹树环合（环绕）如鸣珮环（玉质饰物）差其岸势犬牙差互（交错）参差披拂（长短不一）清以其境过清（凄清）水尤清冽（清澈）从隶而从者（跟随）从小丘西行百二十步（自，由）可不可久居（可以，能够）潭中鱼可百许头（大约）一词多义复习巩固2词类活用2.名词...
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高分子化合物1.概念与分类12．表示方法有机高分子化合物通常是由简单的结构单元重复连接而成。如聚乙烯的生成：(1)结构简式：CH2－CH2。(2)链节：(重复结构单元)。(3)聚合度：是指高分子链所含链节的数目n。(4)单体：是指能合成的小分子物质。聚乙烯的单体是。—CH2—CH2－高分子化合物CH2==CH221．属于有机高分子化合物吗？【提示】不是，它的相对分子质量为890，比高分子化合物的相对分子质量小得多，也不符合有机高分子...
第三单元19*记梁任公先生的一次演讲2学国学1.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——选自《论语里仁》【古文今译】见到贤人，就应该想着向他学习；看见不贤的人，便应该自己反省(有没有同他类似的毛病)。对不如自己的人喜欢讥笑、轻视，因而沾沾自喜；对比自己强的人喜欢贬低，甚至嫉妒、畏惧退缩，害怕与他们交往：这都是不正确的态度。思齐：想着要追上，看齐。内自省：自己在内心里省察、检查。32.君子成人之美，不成人之恶，小...
第三单元向封建专制统治宣战的檄文1第2课法国《人权宣言》2[课程标准]1.概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想。2.理解它对法国和世界民主化进程的意义。3一法国《人权宣言》发布的背景1．法国大革命爆发(1)原因。①路易十六统治时期，波旁封建王朝封建统治危机加深。②启蒙运动为革命做了重要的舆论准备。③封建等级森严，社会矛盾尖锐。④导火线：1789年三级会议的召开。4(2)爆发：1789年7月14...
我与国家和社会第三部分1专题十五了解制度全面小康广东真题.234考纲考情.1考点梳理.专题检测.2考纲考情考纲要求考点48：了解我国现阶段的基本经济制度和分配制度。考点49：了解我国现阶段的根本政治制度。考点50：了解全面建成小康社会的奋斗目标。知道共同富裕是社会主义的根本原则，懂得扶贫攻坚意义。3考纲考情省中考近三年考查情年份试题类型考查点分值2015年单项选择题各种所有制经济平等竞争、相互促进、共同发展22016年...
第八课唯物辩证法的发展观1-2-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标唯物辩证法的发展观①发展的概念2015北京40(3)/2013福建36②发展的前进性与曲折性2014安徽9/2014四川9/2013江苏37(1)③发展的量变与质变状态2016江苏33/2016北京28/2015课标全国Ⅱ21/2015山东43(2)/2014浙江27/2014山东34/2013安徽10/2013江苏37(1)/2013江苏292-3-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标命题视角1.本课内容是高考考查的重点,命题形式有选择题...
应试提分篇第三部分1选择题解题技巧专题一2代入法技巧四3[题型解读]4所谓“代入法”，就是把选项内容分别代入题干，或把题干内容代入各个选项，通过分析比较，得出正确结论的一种方法。地理计算类和关联型选择题，往往从题干中推理出答案比较困难，这时就可以采用代入法。51．代入验证法(2017湖南长阳一中月考)下图为a和b两地同一日期太阳高度日化示意，X、Y分两地最大太阳高度，且Y的取值范围为0°～46°。据此回答(1)～(3)题...
第四部分生活与哲学1第三单元思想方法与创新意识2第九课唯物辩证法的实质与核心3对立和统一对立统一吸引排斥承认矛盾解决矛盾具体问题具体分析寓于离不开普遍性4依赖转化主要排斥转化全面主流和支流5[口诀]相互排斥：“你不是我，我不是你”；相互对立：“你离开我，我离开你”；相互依赖：“你离不开我，我离不开你”；相互贯通：“你中有我，我中有你”；相互转化：“你变成我，我变成你”。6[数码记忆]1个概念：矛盾概念1种...
第三单元散文（2）112鱼书2学国学1.生有益于人，死不害于人。——选自《礼记檀弓上》【译文】(一个人)生前要做有益于人的事，死了以后也不要危害别人。3【解读】人活着就必须对世上做出自己应做的贡献，才无愧于活着，但死后就不必要妨害活着的人，才能让人怀念你。42.人之气质，由于天生，本难改变，唯读书则可变化气质。——选自《曾国藩教子书》【译文】一个人的气质，是生下来就有的，本来难以改变，只有读书明理才能变化人...
第20课时小平，您好考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考法详析考法详析知识体系知识体系1第20课时┃小平，您好知识体系考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系社会主义初级阶段生产力总体民族文化社会主义制度物质文化需要落后的社会生产基本路线经济建设立国之本改革开放2考点聚焦考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系第20课时┃小平，您好【课标要求】1.了解我国的基本国情及改革开放以来发生的巨大...
江上渔者123456江上渔者宋范仲淹jiāngshàngwǎngláirén,江上往来人，dànàilúyúměi.但爱鲈鱼美。jūnkànyíyèzhōu,君看一叶舟，chūmòfēngbōlǐ.出没风波里。7一天，范仲淹走进江边的一家酒楼吃饭，看见酒楼里坐满了南来北往的客人，他们不住的称赞鲈鱼肉嫩味鲜。于是，就找了一个靠窗的座位坐下，往窗外望去，只见江面上波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随着风浪起伏。它一会被卷上浪尖，一会又被打入浪谷。想到...
世界地理分区第二讲读图析图(一)读图析图(一)东南亚、南亚(印度)读图析图(三)读图析图(三)非洲(埃及)读图析图(五)读图析图(五)俄罗斯读图析图(七)读图析图(七)拉丁美洲读图析图(九)读图析图(九)两极地区读图析图(二)读图析图(二)中亚和西亚读图析图(四)读图析图(四)欧洲西部读图析图(六)读图析图(六)北美地区(美国)读图析图(八)读图析图(八)大洋洲课时跟踪检测1读图析图(一)东南亚、南亚(印度)1．读图，回答下列问题。(1)写出图...
第六节素材活用五原则1每一个考生都想努力做到作文材料新鲜,给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错,但材料本身的新鲜还要运用得精巧,只有两者结合,才能所向无敌。素材活用通常包括:一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。1.一材多用法。同一个素材,从不同的角度和侧面去发散思考,整合提炼,就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情...
