学习文档仅供参考1.与个人电脑〔PC〕相比，嵌入式系统具有很多不同的特点。下面不属于嵌入式系统特点的是〔〕。A)嵌入式系统与具体应用严密结合，具有很强的专用性B)嵌入式系统通常包含在非电脑设备〔系统〕中，具有隐蔽性C)嵌入式系统的软硬件资源往往受到严格的限制D)嵌入式系统性能较低，价格也比较廉价【解析】：与人们日常使用的个人电脑相比，嵌入式系统具有很多不同的特点。1〕专用型，嵌入式系统与具体应用严密结合，具...
湖南省茶陵县第三中学2023年高三教学质量检测试题考试（二）物理试题试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用...
10八年级语文下册第三单元古诗文学问点梳理一、课文内容梳理《桃花源记》是作者借虚构的故事表现自己的社会抱负。文章开端，先以奇特闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然的化外世界。这个梦想中的桃源世界，对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说，无疑是令人神往的。作者的简净笔触，恰如其分地表现出桃花源的气氛，使文章更富有感染力。固然，这种抱负的境地在当时现实中...
10人教版一年级数学上册第三单元教学打算及教学设计第三单元：单元打算单元教学内容：1――5的生疏和加减法〔第.14――――页第31页〕单元教材分析：本单元内容主要由两局部组成，一局部是5以内各数的生疏，另一局部是5以内数的加法和减法。本单元的安排是：先教学1―――5的生疏和加减法，再教学0的生疏和加减法，这局部教材，是数概念中最根底的学问之一，是小学生学习数学的开头。在这一阶段通过让学生初步经受选择恰当的方...
信息技术五年级〔上〕教案第1课走进机器人世界一、教学内容知道机器人的定义与构造，了解机器人的用途二、教学目标〔学问性目标〕1.知道什么机器人2.知道机器人的组成局部3.了解机器人的应用〔技能性目标〕能够分清楚机器人的各种部件属于哪个局部〔情感性目标〕在了解了机器人的根本学问后对机器人产生兴趣三、教学重难点重点：知道什么是机器人；知道机器人的组成局部难点：知道机器人的组成局部四、教学过程1.观看关于机器人...
部编六年级语文第三单元测试卷时间：90分钟总分值：100分根底积存一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。〔14分〕1.以下词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项为哪一项〔〕A.徘徊．〔huí〕蒸．融明察秋毫．〔细毛〕B.赤裸．裸〔nuǒ〕保藏．一声不吭．〔出声、说话〕C.依偎．〔wēi〕明媚．饶．好玩味〔特别〕D.亲吻．〔wěn〕柔．搓一视同仁．〔仁爱〕2.可以与“左冲右撞、行色匆忙、溜之大吉”归为一类的词语...
课题课型新授课长方体和正方体的认识备课人执教时间知识教目标学能力目目标标情感目标重点难点通过观察、操作等活动认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的特征。通过操作比较，认识长方体与正方体之间的关系。在亲自动手操作过程中，让学生建立起空间观念，培养归纳总结能力。掌握长方体、正方体的特征。建立学生的空间观念，培养空间想像力。教学过程目标导学教学预设复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练一...
广东省遂溪县第三中学2023届高三4月综合测试物理试题理试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给...
年级科学第三单元测试题一、填空题1、自然界中能够产生、供给某种能量的物质或资源叫做能源。没有能源就无法供给能量。太阳、风、石油、煤等都是能源。2、能源可以分为可再生能源和不行再生能源。可再生能源有：海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等。不行再生能源有：煤、石油、自然气等。3、人类使用能源的进展过程：第一代：以生物为主。其次代：以煤为主第三代：以石油为主。第四代：以核能、氢能和自...
质量至上精益求精成都起航教育共性化教育教案教师:唐美美学生:年级:科目：时间:20年月日课次：/一、教学目的与考点分析1.第三单元语法短语2.现在进展时3.把握有关假期生活的动词4.假期里自己打算的简洁表达教学内容及步骤一.Words1.Thatsoundsinteresting.那听起来好玩。sound为感官动词感官动词后面加形容词感官动词有：look〔看起来〕,sound〔听起来〕,feel〔感觉起来〕,taste〔尝起来〕,smell〔闻起来〕„1〕sound是动词，意...
贵州省榕江县第三高级中学2023届高三质量监测（二）物理试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须...
类型小推车马车自行车小轿车高铁动车动力推力马拉脚蹬汽油电力教科版四年级上册科学学问点整理第三单元运动和力1、物体有时是静止的，有时是运动的。使静止的物体运动，使运动的物体静止，转变运动的快慢等都需要力。2、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。两个不接触的物体之间也可能产生力的作用。力的作用是相互的。1让小车运动起来1、几千年前，人类就制造了车。2、车的类型和动力3、重力能把地球外表的物体...
安徽省滁州市来安县第三中学2023届下学期高三期末考试物理试题试卷试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在...
统编版语文五年级下册第三次月考测试卷一、选择题。〔12分〕〔考试范围：第五、六单元〕1.以下各组中多音字的读音一样的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.一模．一样模．仿人的动作B.和．着琴音小嘎子和．胖墩儿C.调．换挨次调．皮的孩子D.特别扎．眼扎．进了海里2.选出与以下词语构造不同的一项〔2分〕（1）冲突〔〕A.虚假B.爱憎C.动静D.悲喜（2）哭笑不得〔〕A.悲喜交加B.改朝换代C.进退两难D.是非难辨3.给加点的字词选择正确的解释...
江苏省国家职业资格鉴定公共养分师三级理论学问试卷〔试卷三〕参考答案一、单项选择题〔1—40题，每题1分，共40分。每题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。〕1.以下表现中，不属于免疫应答反响发生特别的是〔〕A.免疫功能低下B.免疫功能亢进C.自身免疫病D.运动后免疫力低下答案：D2.孕期可刺激胎盘和胎儿的生长以及母体乳腺的发育和分泌的激素是〔〕。A.雌激素B.促绒毛生长激素C.胎盘催乳素D.孕酮答...
第三章、绿色植物及生物圈的水循环1、绿色植物的生活必要水〔1〕水分在植物体内的作用水分是细胞的组成成分；水分可以保持植物的固有姿势；有助于水分和无机盐的吸取和运输；水分参及植物的代谢活动〔2〕水影响植物的分布〔3〕植物在不同时期需水量不同2、水分进入植物体内的途径根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。〔大大增加了根吸3、水的外表积，进步了根吸水的效率〕。4、运输途径导管：向上输送水分和无...
苏教版四年级科学上册第三单元学问梳理力和运动1.力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以转变物体运动的快慢与方向。2.物体运动状态的转变离不开力。3.生活中五种常见的力：摩擦力、风力、磁力、弹力、浮力。运动中的自行车停下来，需要摩擦力。风车运转起来，需要风力。磁力小车拐弯，需要磁力。让皮球弹起来需要弹力。潜艇浮出水面需要浮力。4.磁力可以转变钢珠的运动方向，说明力能够转变物体运动的方向。5...
8、角的大小比较：角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。9、一副〔两个〕三角板的度数：一副三角板有2个直角，4个锐角一个三角板有1个直角，2个锐角，且这两个锐角互为余角〔90°〕。10、余角、补角和对顶角：两个角的度数相加和为90°，就说这两“”角互为余角。如右图，∠3和∠4互为余角，假设∠3=25°，则∠4=90°－25°=65°两个角的度数相加和为180°“，就说这两个...
第三单元测试卷(时间：90分钟分数：100分)积存与运用一、看拼音，写词语。(8分)fánxīng()点点的夜晚，ménglóng()的夜色掩盖着jìjìng()的树林。我依偎在妈妈的xī()下仰视星空，月亮婆婆躲进了云层里。突然，一颗流星闪过天空，像给无边的夜色xiù()上了一条晶亮的流苏，xiāosǎ()而过。二、选择题。(18分)1.以下加点字的读音全对的一项为哪一项()。(2分)A．漫灭．(miè)膝．下(qī)涉．水(shè)B．花穗．(shuì)徜．徉(t...
K12学习教育题2化学反响与能量变化第三单元化学能与电能的转化第1课时教学案第1课时化学能转化为电能学问条目1.原电池的概念2.铜－锌原电池的原理及电极反响式3.原电池的构成条件必考要求aba加试要求abb1.通过试验探究生疏化学能可以转化为电能。2.从电子转移的角度力气要求理解化学能向电能转化的本质及原电池的构成条件。3.会书写简洁的原电池的电极反响式及电池总反响方程式(离子方程式)。一、原电池工作原理按要求完成以下...
