第三框我国的宗教政策第一页，编辑于星期日：八点十八分。课前预习核心突破第二页，编辑于星期日：八点十八分。课前预习复习旧知1.简述我国民族区域自治制度的根本内容。2.分析我国实行民族区域自治制度的原因。学习目标课标要求:了解我国的根本宗教政策。1.学生通过各种探究活动,了解我国宗教信仰自由政策,感悟宗教信仰自由政策是公民的一项根本权利,是我国尊重和保障人权的表达。第三页，编辑于星期日：八点十八分。4.引导学...
1第三单元一粒沙里见世界第一页，编辑于星期六：二十一点二十分。2之二略读KissingtheFire(吻火)合欢树第二页，编辑于星期六：二十一点二十分。3学国学1.“‘’”子曰：诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。——选自《论语为政》【译文】“孔子说：《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，‘’”就是思想纯正。第三页，编辑于星期六：二十一点二十分。4【评说】孔子时代，可供学生阅读的书还不很多，《诗经》经过孔子的整理加工以后...
1第一页，编辑于星期六：二十一点二十分。2第二页，编辑于星期六：二十一点二十分。3第三页，编辑于星期六：二十一点二十分。4第四页，编辑于星期六：二十一点二十分。5第五页，编辑于星期六：二十一点二十分。6第六页，编辑于星期六：二十一点二十分。7第七页，编辑于星期六：二十一点二十分。8第八页，编辑于星期六：二十一点二十分。9第九页，编辑于星期六：二十一点二十分。10第十页，编辑于星期六：二十一点二十分。11第十...
第三单元数一数与乘法过关检测卷一、填一填。(4题10分,其余每空1分,共20分)1．一个乘数是8,另一个乘数是6,积是48,写成乘法算式是()×()＝()。2．7×4＝28读作：()。表示()个4相加。3．一只手有()个手指,一双手有()个手指。4．每行()支,有()行,一共有()支。每列()支,有()列,一共有()支。5．()个(),一共有()个。二、判断题。(每题2分,共8分)1．加法算式都可以改写成乘法算式。()2．5×3既可以表示3个5相加,又可以表示5个3相加。()...
1第三单元一粒沙里见世界第一页，编辑于星期六：二十一点二十分。2之一精读都江堰第二页，编辑于星期六：二十一点二十分。3学国学1.“子贡曰：贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“”“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。子贡曰：《诗》‘’”“云，如切如磋，如琢如磨，其斯之谓与？子曰：赐”也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。——选自《论语学而》第三页，编辑于星期六：二十一点二十分。4【译文】子贡说：“贫穷而...
物态变化单元练习一、选择题1、根据右表所提供的数据,在标准大气压下,以下判断正确的选项是〔〕A．80℃的酒精是液态B．气温接近-50℃时．应选用水银做温度计的测温液体C．-39℃的水银吸热,温度可能不变D．铅的凝固点是-328℃2.关于雪的形成以下说法正确的选项是〔〕A．熔化、放热过程B．熔化、吸热过程C．凝华、放热过程D．凝固、放热过程3.〔08江苏无锡〕以下物态变化,需要吸热的是A．初春,皑皑的白雪开始消融B．初夏,青青的小...
六年级数学〔上册〕人教版1第一页，编辑于星期六：二十一点二十一分。2第二页，编辑于星期六：二十一点二十一分。1856去年学生人数563第三页，编辑于星期六：二十一点二十一分。＞＜＜=4第四页，编辑于星期六：二十一点二十一分。5第五页，编辑于星期六：二十一点二十一分。6第六页，编辑于星期六：二十一点二十一分。１５.５÷＝１８.６(万人次)答:去年同期该车站共发送旅客１８.６万人次.567第七页，编辑于星期六：二十一点二...
1第一框世界文化的多样性第三课文化的多样性与文化传播第一页，编辑于星期六：二十一点四十三分。2一、异彩纷呈，交相辉映1．民族文化的重要地位：是一个民族区别于其他民族的独特标识。2．世界文化多样性的典型表现形式。(1)民族节日。①含义：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族的长期积淀。②意义：庆祝民族节日，是的集中展示。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略的韵味。民族文...
第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。◇唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心◇唯物辩证法的联系观：联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性◇用联系的观点看问题：整体和局部的关系；系统优化方法第二页，编辑于星期一：二十点三十三分。◎根底梳理◎一、世界是普遍联系的1．联系的概念事物内部相互影响相互制约联系就是事物之间以及_________诸...
第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子1.由分子构成的物质,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是构成物质的粒子。2.分子的根本性质有(1)分子的和都很小。(2)分子在不断地。(3)分子之间有。化学性质化学变化分子原子质量体积运动间隔1第一页，编辑于星期六：二十一点十九分。3.用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化、混合物和纯洁物(1)由构成的物质是混合物;由构成的物质是纯洁物。(2)由分子构成的物质发生...
第三单元图形的运动〔一〕单元教学总述单元内容简析1.本单元包括三局部内容：认识轴对称图形、平移和旋转、解决问题等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要根底,对于帮助学生建立空间观念,培养学生的空间想象能力都有着不可无视的作用。2.本单元的教学内容根本上都是定位在直观认识上,旨在让学生逐步学会用数学的眼光观察现实生活中存在的大量运动现象,感受数学与生活的密切联系,既为今后学习抽象的图形运动知识积累感谢经验...
第三篇中国地理第一页，编辑于星期日：八点十九分。考核要求目标定位认知导学双基巩固知识拓展方法链接课时作业第六章第四节青藏地区考点提示能力要求1.青藏地区的地理位置和范围。2．青藏地区的地形特征和气候特征。3．青藏高原自然带的垂直分异。4．青藏地区主要的自然资源。5．青藏地区农、牧业生产的特点。6．青藏地区的交通建设(以青藏铁路为例)与城市分布。1.能够描述和确定该地区地理位置与范围。2．能够分析说明该地区...
课题：乘法的初步认识主备人：教学内容书第20－22页,例1,试一试,想想做做第1课时年月日教学目标1、让学生在具体情境中初步体会乘法的意义,掌握乘法算式的写法和读法。使学生在从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题,并根据数学问题列乘法算式的活动中,培养有条理地思考的习惯,提高解决问题的能力。2、通过动手操作,帮助学生理解同数连加与乘法的关系。3、让学生在自主学习、合作交流、解决问题的过程中,初步体...
◆主题一◆主题二第一页，编辑于星期六：二十一点二十一分。◆主题一◆主题二第二页，编辑于星期六：二十一点二十一分。◆主题◆主题二第三页，编辑于星期六：二十一点二十一分。◆主题一◆主题二第四页，编辑于星期六：二十一点二十一分。◆主题一◆主题二第五页，编辑于星期六：二十一点二十一分。◆主题◆主题二第六页，编辑于星期六：二十一点二十一分。◆主题◆主题二第七页，编辑于星期六：二十一点二十一分。◆主题◆主...
第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子1第一页，编辑于星期六：二十一点十八分。课前预习1.科学技术的进步,证明了物质是由______、_____等微观粒子构成的。2.分子的______和______都很小。分子之间有_____,且分子间的间隔受热时______,遇冷时______。气态分子间的间隔比固态和液态分子间的间隔都_____。不管物质处于何种状态,其构成分子或原子都在不停地做无规那么运动。原子是____________的最小粒子。3.分子是保持物质______...
第四章说明文阅读第四章说明文阅读第三节最新中考说明文阅读第三节最新中考说明文阅读11第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。一、(2017益阳)阅读下文，回答后面问题。(5分)圆珠笔头的制造难度有多大任志方①珠笔分笔尖上的球珠和球座体。油性珠笔的珠由黄、钢或者碳化钨制成；水性圆珠笔头的圆珠则采用不锈钢、硬质合金或氧化铝等材料制成。由这些材料制成的圆珠笔，要满足在同一...
第三章议论文阅读第二节深圳中考议论文阅读回顾1第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。栏目导航2第二页，编辑于星期一：二十一点二十五分。(一)2016年深圳市(9分)兴趣是提升记忆的基础①德国文学家歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”这是很有道理的。兴趣使人的大脑皮层形成兴奋优势中心，能进入记忆最佳状态，调动大脑两个半球所有的内在潜力，充分发挥自己的创造力与记忆的潜能。所以说，兴趣是提示记忆的基础。...
1第一页，编辑于星期六：二十一点二十分。2第二页，编辑于星期六：二十一点二十分。3第三页，编辑于星期六：二十一点二十分。4第四页，编辑于星期六：二十一点二十分。5第五页，编辑于星期六：二十一点二十分。6第六页，编辑于星期六：二十一点二十分。7第七页，编辑于星期六：二十一点二十分。
第二课时离子相对原子质量第二课时离子相对原子质量1.1.离子的概念离子的概念::的原子。的原子。2.:2.:带带电的原子。例如电的原子。例如:Mg:Mg2+2+;;::带带电的原子。例如电的原子。例如:Cl:Cl--。。带电带电正正负负11第一页，编辑于星期六：二十一点二十分。第一页，编辑于星期六：二十一点二十分。3.3.原子与离子之间的区别与联系原子与离子之间的区别与联系原子原子阳离子阳离子阴离子阴离子结构结构质子数质子数电子数电...
第三框价值的创造与实现1第一页，编辑于星期日：八点十八分。自主预习复习旧知1.价值判断与价值选择的关系是怎样的?2.价值判断与价值选择的特点有哪些?3.如何作出正确的价值判断和价值选择?2第二页，编辑于星期日：八点十八分。学习目标学科素养目标要求政治认同科学精神公共参与1.识记和理解实现人生价值的正确途径(重点),理解在个人与社会的统一(重点)中实现价值。2.学会正确处理个人与社会的关系(难点),培养自觉创造和实现价...
