第三章位置与坐标2平面直角坐标系第2课时平面直角坐标系〔二〕第一页，编辑于星期一：点三十二分。课堂十分钟1.〔4分〕假设过点P和点A〔3,2〕的直线平行于x轴,过点P和点B〔-1,-2〕的直线平行于y轴,那么点P的坐标为〔〕A.〔-1,2〕B.〔-2,2〕C.〔3,-1〕D.〔3,-2〕A第二页，编辑于星期一：点三十二分。32.〔4分〕过A〔6,-3〕和B〔-6,-3〕两点的直线一定〔〕A.垂直于x轴B.与y轴相交但不平行于x轴C.平行于x轴D.与x轴、y轴都不平行C第...
?物态变化?经典例题及解析一、选择题1.如下图的自然现象中,由凝华形成的是〔〕A．铁丝网上的白霜B．屋檐下的冰凌C．冰冻的衣服晾干D．草叶上的露珠【答案】A【解析】铁丝网上的白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶；屋檐下的冰凌是水凝固形成的冰溜；冰冻的衣服晾干,是冰升华成为水蒸气；草叶上的露珠,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠．应选A.2.加油站常年挂着“请熄火加油〞“请不要使用〞等标语.这样要求是为了防止...
第四章区域经济开展1第一页，编辑于星期一：二十一点七分。课标要求第一节区域农业发展——以我国东北地区为例2第二页，编辑于星期一：二十一点七分。课标要求第二课时东北地区的商品粮基地建设及农业发展方向3第三页，编辑于星期一：二十一点七分。课标要求知识点三大规模专业化生产——商品粮基地建设历史中的地理三江平原曾经有“北大荒”之称，新中国成立之后，人们在该地区发展粮食生产，使之成为“北大仓”。4第四页，编...
第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第二节细菌1第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。栏目导航自主学习合作探究归纳总结基础训练学习目标提升训练趣味拓展2第二页，编辑于星期一：二十一点十二分。学习目标1．了解细菌发现的过程，理解巴斯德实验的原理和结论，认同科学发展与科技进步密切相关。2．能描述细菌的主要特征，并能说出细菌和动、植物细胞结构及营养方式的异同。3．了解细菌的生殖方式，学会计算细菌数目...
第一章深圳中考现代文阅读分析第二节考点分布与备考策略1第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。栏目导航2第二页，编辑于星期一：二十一点二十五分。近年应用文阅读考查情况如下表：年份序号2014年(议论文)9分2015年(说明文)9分2016年(议论文)8分2017年(说明文)10分1找论点概括文章内容概括中心论点概括文章内容2论证方法及其作用明方法及作用论证方法及其作用文段的构作结用3文言特点结合生活实际谈见解结合自身举例证明方...
第四单元认识社会与价值选择1第一页，编辑于星期一：二十点四十九分。第十一课认识社会与价值选择第二框社会历史的主体2第二页，编辑于星期一：二十点四十九分。情景导入学习目标有人说，是陈胜、吴广起义动摇了秦王朝统治的基础，加速了秦朝的灭亡。如果没有陈胜、吴广领导的起义，就不会有秦朝的灭亡，因此，秦朝的灭亡是陈胜、吴广创造的。陈毅元帅在总结淮海战役胜利的原因时说：“淮海战役的胜利是千千万万老百姓用小推车...
1第三章金属及其化合物第第第第第第第第第第第第第第第第第2第二节几种重要的金属化合物第1课时钠的重要化合物第第第第第第第第第第第第第第第第第3[学习目标]1.了解氧化钠、过氧化钠的主要性质和用途。2.学会Na2CO3、NaHCO3的主要性质、用途及它们之间的相互转化。3.了解焰色反应的概念及操作。第第第第第第第第第第第第第第第第第41．怎样从煤油中取金属钠做加热或与水的反应实验？答案：用镊子从煤油中取一块金属钠，...
整理和复习学习目标1.掌握100以内的加、减法运算。2.会运用加、减法解决实际问题,体会数学的价值。学习重点理解100以内的加、减法知识,能运用它们解决一些简单的实际问题。学前准备相应课件答题卡教学环节导案达标检测知识点1：解决“有关求一共和剩下〞的问题。〔1〕一共用去了多少米？〔2〕二班需要40米,剩下的电线够不够？课件出示教材第36页“练习七〞第4题。一捆电线长100米,一班先用去20米,又用去38米。答案：〔1〕20＋38...
第二章课内文言文阅读第六节初中文言文一词多义汇编1第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。七年级上册1．信与朋友交而不信．乎：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信．：愿陛下亲之信．之：谓为信．然：欲信．大义于天下：真诚、老实实情信任确实同“伸〞,伸张2第二页，编辑于星期一：二十一点二十五分。2．罔学而不思则罔．：罔．不因势象形：3．殆思而不学则殆．：此殆．天所以资将军：迷惑、感到迷茫无所适从无、没有有害大概3第...
专题三遗传、变异与进化第二讲遗传的根本规律和人类遗传病高频考点融会贯穿限时标准训练知识主干系统联网目录ONTENTSCC44课堂加固训练第一页，编辑于星期一：二十一点三十分。首页上页下页尾页知识主干系统联网课堂加固训练高频考点融会贯通限时规范训练豌豆同源染色体别离等位基因别离非同源染色体上非等位基因自由组合减Ⅰ后期有性核基因遗传萨顿摩尔根伴X显性多基因染色体异常产前诊断第二页，编辑于星期一：二十一点三十分...
第二节综合讲练第3部《培根随笔》1第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。作者简介培根，英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家。他不但在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里，也取得了重大成就。培根是一位经历了诸多磨难的贵族子弟，复杂多变的生活经历丰富了他的阅历，随之而来的，他的思想成熟，言论深邃，富含哲理。作品简介《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭...
第二单元测试卷一、填一填。1.一张可以换()枚。2.一张可以换()张,也可以换()张,还可以换()张。3.一张可以换()张和()张。4.5.要买的物品付的钱应找回的钱()角()角()元二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.一支钢笔的价钱大约是()。①8元②8角③8分2.小华有8元3角,买用去8元,还剩()。①8元②8角③3角3.一瓶墨水2元4角,一本练习本5角,买一瓶墨水和一本练习本要付()。①2元9角②7元4角③3元三、解决问题。1.(1)录音机比书贵...
第二节自然地理环境的整体性第三章从圈层作用看地理环境内在规律第三章从圈层作用看地理环境内在规律11第一页，编辑于星期日：八点三十四分。第一页，编辑于星期日：八点三十四分。一、地理要素间进行着物质与能量的交换1．自然地理环境的组成要素大气、水、、生物、土壤、等。2．物质与能量循环(1)循环的类型：水循环、、岩石圈物质循环。(2)循环的目的：进行和能量交换。(3)循环结果：形成相互渗透、和相互联系的。岩石地形生...
2019-2019学年度八年级第二学期第一次月考考试英语试卷〔考试时间：120分钟,总分值：150分〕I.听力〔共三节,20小题；每题1.5分,总分值30分〕第一节听句子听下面五个句子,从每题所给的三幅图中选出与句子内容相符的选项。〔每个句子读两遍〕()1.()2.()3.()4.()5.第二节听对话听下面七段对话,从每题所给的A、B、C三个选项中选出正确答案。〔每段对话读两遍〕听第1段对话,答复第6小题。()6.What’stheman’sfavoritefilm?A.Cats.B....
2019--2019学年度第一学期地理期中考试试题本卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两局部,考试时间90分钟,总分值100分。第一卷(选择题共50分)一、选择题〔每题两分,共50分〕1、日全食时,不能看到的太阳大气层及其活动是A．色球、耀斑B.日冕、耀斑C．光球、黑子D.日冕、太阳风2、坐地日行八万里,巡天遥看一千河,这句诗中的一千河喻指的天体系统是A.太阳系B.银河系C.河外星系D.地月系3、与地球上生命存在无关的因素是A．地球的...
BDCA12abc第3题图21121212第8题图ABB′CO第12题图ADCEB宁德市2019—2019学年度第二学期七年级期末质量检测数学模拟试题〔一〕〔总分值：100分；考试时间：90分钟〕友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效．一、选择题〔本大题共10小题,每题3分,总分值30分．每题只有一个正确的选项,请在答题卡的相应位置填涂〕1．计算a3⋅a2＝〔〕A．B．C．D．2．以下各图中,是轴对称图形的是〔〕3．如图,直线a、...
第第四四章章第第一一节节课前预习课前预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通创新演练创新演练大冲关大冲关设计设计11设计设计22设计设计33课堂课堂1010分钟练习分钟练习课堂课堂55分钟归纳分钟归纳课下课下3030分钟演练分钟演练考点一考点一考点二考点二第第二二课课时时第一页，编辑于星期一：二十点五十八分。第一页，编辑于星期一：二十点五十八分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十点五十八分。第二页，编辑于...
2019-2019学年八年级第二阶段测试思想品德试题〔试卷总分值：100分；考试时间：90分钟；考试形式：闭卷〕一.选择题〔以下各题均有四个选项,其中只有一项最符合题意,每题2分,共48分)1．阅读右图,给小强的最好建议是A．只要成绩优秀,就能受欢送B．追求个性,在装扮上标新立异C．在任何情况下,都与他人保持一致D．努力做到真诚、友好、善良、负责任2．我们中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪〞。这说明①礼...
第五章中国的地域差异第二节北方地区和南方地区(第一课时)1第一页，编辑于星期一：二十一点二十分。栏目导航学习目标单项选择双项选择知识梳理2第二页，编辑于星期一：二十一点二十分。学习目标1．明确秦岭─淮河线是划分我国北方地区和南方地区的界线。2．通过阅读北方地区和南方地区的比较图，明确北方地区主要的自然特征。3．通过对北方地区和南方地区的自然特征的对比，了解北方地区和南方地区的自然地理差异以及它们是如何...
