第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。客观实在性固有属性绝对相对客观性遵循普遍性第二页，编辑于星期一：二十点三十三分。物质世界长期开展人脑客观存在客观规律主观能动性第三页，编辑于星期一：二十点三十三分。客观物质性主观能动性社会历史性认识的来源认识开展的动力检验认识的真理性的唯一标准认识的目的和归宿反复无限具体有条件第四页，编辑于星期一：二十点三十三分。表达类主观题【题型特点】表达类主观题的设问...
第二节综合讲练第4部《名人传》1第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。作者简介罗曼罗兰(1866－1944)，法国著名的批判主义作家、音家、社会活家。1915年文学。作品简介《名人传》，又称《巨人三传》，它包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部“英雄传记”。主要内容《名人传》里的三人，一个是音乐家，一个是雕塑家兼画家，一个是小说家，他们各有自己的园地，都是伟大的天才，他们在人生忧患困顿的征途上，...
第三章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率第2课时用树状图或表格求概率〔二〕第一页，编辑于星期一：点三十二分。课前预习1.〔2015北海〕小强和小华两人玩“剪刀、石头、布〞游戏,随机出手一次,那么两人平局的概率为〔〕A.B.C.D.2.在一个口袋中有4个完全相同的小球,它们的标号分别为1,2,3,4,从中随机摸出一个小球记下标号后放回,再从中随机摸出一个小球,那么两次摸出的小球的标号之和大于4的概率是〔〕A.B.C.D.BC第二页，编...
第5生物的多样性第十四章第十四章丰富多彩的生物世界丰富多彩的生物世界1第第第第第第第第第第第第第第第第第第2课时脊椎动物自主学习发现问题自主学习发现问题重难探究解决问题重难探究解决问题第5单元生物的多样性第二节千姿百态的动物世界2第第第第第第第第第第第第第第第第第学习目标1.概述脊椎动物的主要特征。(重点)2.概述脊椎动物的主要类群。问题导入夏天的黄昏,我们经常能看见蝙蝠在空中飞行,你知道蝙蝠是属于哪一个类...
第1课时第二节水的电离和溶液的酸碱性第1课时水的电离溶液的酸碱性与pH[学习目标定位]1.了解水的电离平衡及其影响因素，知道水的离子积常数的表达式及其应用。2.了解溶液的酸碱性与pH的关系。本课时栏目开关第一页，编辑于星期日：八点三十四分。第1课时1．将下列(Ⅰ)中的物质与(Ⅱ)、(Ⅲ)中的物质类型用短线连接起来。知识回忆区本课时栏目开关第二页，编辑于星期日：八点三十四分。第1课时2．醋酸是一种弱酸，请回答下列问题...
第五课把握思维的微妙◇物质决定意识：意识的起源；意识的生理根底；意识内容与形式◇意识的能动作用：意识能动性的特点；意识能动性的现◇客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。◎根底梳理◎一、意识的本质1．从意识的起源看物质世界意识是___________长期开展的产物。2．从意识的生理根底看人脑意识是高度兴旺的物质系统——_____的机能。3．从意识的内容看意识是________...
把握热点考向把握热点考向应用创新演练应用创新演练第第三三章章地地理理信信息息技技术术应应用用知识点一知识点一知识点一知识点一理解教材新知理解教材新知第第二二节节遥遥感感技技术术及及其其应应用用知识点二知识点二知识点二知识点二随堂根底稳固随堂根底稳固随堂根底稳固随堂根底稳固课时跟踪训练课时跟踪训练课时跟踪训练课时跟踪训练考向二考向二考向二考向二考向一考向一考向一考向一第一页，编辑于星期一：二十一...
第五课言之有“理〞1第一页，编辑于星期一：二十一点十七分。第二节句子“手牵手”——复句和关联词2第二页，编辑于星期一：二十一点十七分。学国学1.心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。——选自《礼记》【译文】心不在那里，看什么也看不见，听什么也听不到，吃什么也吃不出滋味。3第三页，编辑于星期一：二十一点十七分。2．子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——选自《论语雍也》【译文】...
第十九章走进信息时代第二节让信息“飞〞起来1第一页，编辑于星期日：一点一分。1.电磁波是个大家族，波长由大到小依次为、、、、、．2.电磁波的传播是的，它在真空中传播的速度是．无线电波红外线可见光紫外线X射线γ射线不需要介质3×108m/s2第二页，编辑于星期日：一点一分。3.间的距离称为波长(λ)；电磁波称为频率(ν)；电磁波波速、波长和频率的关系为．在真空中，电磁波的波速一定，所以电磁波的波长和频率关系．频率越...
第3课时第3课时酸碱中和滴定[学习目标定位]1.了解酸碱中和滴定的原理，熟记酸碱中和滴定的主要仪器的名称及用途。2.掌握酸碱中和滴定的实验操作、计算方法和误差分析。本课时栏目开关第一页，编辑于星期日：八点三十四分。第3课时1．将pH＝12的NaOH溶液分别与下列等体积的酸溶液混合，判断其酸碱性，计算pH，填写下表：酸溶液混合溶液的酸碱性pHpH＝2的盐酸0.015molL－1的硫酸0.004molL－1的硫酸知识回忆区中性酸性碱性7211本课...
第2课时买衣服【教学内容】教材P12~13,认识大面额人民币。【教学目标】1.结合购物情境,认识各种大面额人民币。2.掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。3.能解决简单的购物问题,初步体会人民币的应用价值,养成保护人民币以及勤俭节约的良好习惯。【教学重点】1.认识各种大面额人民币,掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。2.能解决简单的购物问题,初步体会人民币的应用价值。【教学难点】1.掌握大面额人民...
第五章自然地理环境的整体性与差异性1第一页，编辑于星期一：二十一点二十四分。第二节自然地理环境的差异性2第二页，编辑于星期一：二十一点二十四分。课标要求课标解读运用地图分析地理环境的地域分异规律。知道：自然带的概念及其分布。理解：陆地环境地域分异规律的形成和表现。应用：运用景观图片和自然带分布图等，分析地理环境地域分异的形成。3第三页，编辑于星期一：二十一点二十四分。知识点一水平地域分异规律古诗中...
第三章课内外文言文对比阅读第二节文言文对比练习1第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。(一)阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成1～3题。(10分)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益．清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜．有闻。...
第四课生产与经济制度第二框我国的基本经济制度1第一页，编辑于星期一：二十点五十五分。一、公有制为主体1．公有制的地位。生产资料公有制是社会主义的经济特征，是社会主义经济制度的。2．公有制的构成。(1)国有经济。①含义：指由共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。根本基础社会全体劳动者2第二页，编辑于星期一：二十点五十五分。②地位：是我国国民经济的。③作用：它掌握着国家的经济命脉，在国民经济...
第十章热力学定律1第一页，编辑于星期一：二十点三十分。5热力学第二定律的微观解释2第二页，编辑于星期一：二十点三十分。学习目标重点难点1.了解有序和无序是相对的.2.知道宏观态和微观态及其数目和无序程度的关系.3.理解热力学第二定律的概念及其微观解释.4.理解熵的概念和熵增加原理.重点1.理解热力学第二定律的概念及其微观解释.2.理解熵的概念和熵增加原理.难点1.理解热力学第二定律的概念及其微观解释.2.理解熵的概念和...
第三章病句第二节病句类型1第一页，编辑于星期一：二十一点二十六分。常见病句类型归纳：病句类型：一、语序不当；二、搭配不当；三、成分残缺或赘余；四、结构混乱；五、表意不明；六、不合逻辑。一、语序不当。(一)多层定语排列顺序不当。多层定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的，②指名称或数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)。例如...
第三单元我们在公共场所第三单元我们在公共场所《《道德与法治道德与法治》》二年级上册二年级上册第二课时第二课时11.11.大家排好队大家排好队11第一页，编辑于星期一：二十点二十分。第一页，编辑于星期一：二十点二十分。回忆一下，在生活中，你还知回忆一下，在生活中，你还知道哪些地方需要排队？道哪些地方需要排队？22第二页，编辑于星期一：二十点二十分。第二页，编辑于星期一：二十点二十分。仔细观察仔细观察,,在学...
东山二中2020届高二〔上〕期中考〔理科〕生物试题考前须知：1.选择题答案请填涂在“机读卡〞上。考号统一用“20+班级(2位数)+班级座号〔不是考场座号〕〞,如1班1号同学填为201901。2.第二卷答案写在“答题卷〞上。3.交卷时,只交“机读卡〞和“答题卷〞。第一卷选择题一、选择题(本大题共40小题,每题1.5分,共60分。每题均只有一个是最正确选项。)1．人体的体液是指A．细胞外液和消化液B．细胞内液和血液C．血浆、组织液、淋巴D．...
第二章课内文言文阅读第二章课内文言文阅读第八节文言文简答题第八节文言文简答题((标准用语标准用语))11第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十五分。一、人物传记篇《五柳先生传》1．五柳先生。2．写五柳先生性格的句子是：“”。他有三大志趣：一是好读书(“好读书，不求甚解”)；二是性饮酒，(“性嗜酒”)；三是著文章(“常著文章自娱”)。通过这种种叙述把一个虽然贫困，却悠闲自适...
