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  • 第二节   气压带和风带

    第二节 气压带和风带

    2019届第二节气压带和风带题号12345678910111213答案题号14151617181920212223242526答案一、单项选择题读某月某条经线上局部气压带、风带和气流的相关示意图,答复1~3题。1.图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为()A.下沉枯燥B.上升湿润C.由高纬流向低纬枯燥D.由低纬流向高纬湿润2.图中显示的日期可能是()A.3月21日B.6月22日C.9月23日D.12月22日3.受①②之间气压带或风带影响的地区不可能有()A.东非高原B.巴西高原C.撒...

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  • 八年级物理苏科版 第二章 第二节 汽化和液化 习题

    八年级物理苏科版 第二章 第二节 汽化和液化 习题

    八年级苏科版第二第二节习题1.以下物态变化中属于液化的是¿¿A.加在饮料中的冰块逐渐变小B.飞机在蔚蓝的天空飞过,留下长长的“尾巴〞C.樟脑丸越放越小D.冰箱冷藏室的内壁结出“白霜〞2.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如下图。当锅里的水沸腾以后,碗中的水¿¿A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度到达沸点,不会沸腾D.温度低于沸点,不会沸腾3.体育课后,汗流浃背的小林同学赶紧翻开教室电扇吹吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象...

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  • 第二节  化学电源  能力提升训练

    第二节 化学电源 能力提升训练

    第二节化学电源能力提升训练1、Mg-AgCl电池是一种能被海水激活的一次性贮备电池,电池反响方程式为:2AgCl+Mg=Mg2++2Ag+2Cl-。有关该电池的说法正确的选项是A.Mg为电池的正极B.负极反响为AgCl+e-=Ag+Cl-C.不能被KCl溶液激活D.可用于海上应急照明供电2、Mg-H2O2电池可用于驱动无人驾驶的潜航器。该电池以海水为电解质溶液,示意图如下。该电池工作时,以下说法正确的选项是A.Mg电极是该电池的正极B.H2O2在石墨电极上发生氧化反...

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  • 郸城县第二高级中学生物课堂导学提纲    孟德尔的豌豆杂交实验(一)

    郸城县第二高级中学生物课堂导学提纲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)

    孟德尔的豌豆杂交实验〔一〕【教学目标】1、孟德尔研究性状遗传的材料和方法。2、相对性状、显性性状、隐性性状、纯合子、杂合子等的概念的理解和识记。3、一对相对性状的遗传实验及解释。【教学重点】1、孟德尔遗传定律的相关概念2、一对相对性状的遗传实验及解释【教学难点】对别离现象的解释【根底知识掌握】1、豌豆做遗传实验容易成功的原因?2、豌豆的人工异花传粉操作3、在豌豆杂交实验中为何要去雄?如何去雄?4、相关概...

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  • -17第二学期英语教师校本研修工作计划 (12)

    -17第二学期英语教师校本研修工作计划 (12)

    中考地理图表解析〔内部资料〕中考地理图1/10表解析第五章中国的地理差异一、地理差异显著〔一〕自然环境差异:1.气温:自南往北,纬度逐渐___,气温逐渐___。海南岛长夏___,黑龙江长冬___。2.降水:自东南沿海向西北内陆,距海越来越__,降水越来__。东南沿海山清水秀,西北内陆沙漠、戈壁广布。3.地势:自西向东,地势呈___分布,逐级下降。第一级阶梯上的___高原地高天寒,雪峰连绵;第三级阶梯上的长江三角洲...

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  • (人教版) 九年级上 第二单元 课题2 氧气 课时练

    (人教版) 九年级上 第二单元 课题2 氧气 课时练

    〔人教版〕九年级第二单元课题2氧气课时练〔武邑中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.以下物质能在氧气中剧烈燃烧,火星四射的是()A.碳B.铁C.镁D.磷2.“东方之星〞沉船事故救援时,潜水员钢瓶中携带的气体是()A.水蒸气B.二氧化碳C.氮气D.氧气3.以下实验现象描述不正确的选项是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白...

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  • 部编人教版历史九年级下册第二单元工业革命和近代科学文化测试

    部编人教版历史九年级下册第二单元工业革命和近代科学文化测试

    九下第二单元练习一、选择题1.英国科学家达尔文1839年开始拟草稿,三年后写成了35页的提纲,五年后写成230页的论文,二十年后发表科学巨著?物种起源?。他这几十年的努力主要是为了阐述〔〕A.微积分B.进化论C.量子论D.相对论2.以下图片人物中被列宁称为“俄国革命的镜子〞的是〔〕A.B.C.D.3.“牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙翻开了工业革命的大门。〞上述两人的主要奉献分别是〔〕A.发现电磁感应现象、创制...

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  • 第二单元 理解权利义务

    第二单元 理解权利义务

    第二单元理解权利义务一、选择题(共7小题,每题3分,共21分)1.(2019河北)隋某与丁某是不同房产中介的工作人员,双方因客户买卖房屋问题发生纠纷,隋某便在朋友圈及房产中介微信群内辱骂丁某是“人渣〞“不会有好下场〞。对丁某维权有帮助的提示是()①隋某涉嫌侵犯名誉权②给予隋某同样的回击③向法院提起诉讼讨回公正④依法追究隋某的刑事责任A.①③B.②③C.①④D.③④2.(2019重庆)2019年5月,田某在微博上公然侮辱英雄烈士,面对网友...

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  • 部编人教版七年级历史上册第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革知识梳理

    部编人教版七年级历史上册第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革知识梳理

    第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生和开展一、夏朝的建立与“家天下〞1.夏朝的建立与“家天下〞:约公元前2070年,建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝,标志着中国的产生。我国漫长的原始社会逐渐向奴隶社会过渡。禹的儿子启在禹死后继承了他的位置,从此,代替禅让制。夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱,此外还制定了历法,称为“〞。2.中心地区:夏朝的中心地区主要在今南部、河南中西部一带...

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  • (人教版)九年级上 化学 第二单元课题2  氧气  课时练(锦州中学)

    (人教版)九年级上 化学 第二单元课题2 氧气 课时练(锦州中学)

    〔人教版〕九年级上第二单元课题2氧气课时练〔锦州中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.以下关于氧气的物理性质的表达,正确的选项是()A.氧气的密度比空气略小B.液态氧是无色的液体C.氧气易溶于水D.通常状况下,氧气是一种没有颜色、没有气味的气体2.2019年6月1日,“东方之星〞旅游客船在长江突遇龙卷风发生翻沉。施救过程中,救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置,目的是为人体呼吸提供()A.氮气B.氧...

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  • 初中化学九年级上册第二单元我们周围的空气综合练习(含解析)

    初中化学九年级上册第二单元我们周围的空气综合练习(含解析)

    初中化学九年级上册第二单元我们周围的空气综合练习〔含解析〕一、单项选择题1.在①H2、N2、O2、CO;②SO2、Na2O、P2O5、H2O;③HCl、H2SO4、NaHCO3、HNO3三组物质中,各有一种物质在分类上与组内其他物质不同,这三种物质分别是〔〕A.H2、P2O5、H2SO4B.N2、SO2、HClC.CO、Na2O、HNO3D.CO、Na2O、NaHCO32.用化学方程式解释生活中的现象,其中方程式书写正确的选项是〔〕A.用熟石灰处理工厂硫酸废水:CaO+H2SO4═CaSO4+H2OB.铝在空...

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  • 第一节  宇宙中的地球和第二节太阳对地球的影响练习

    第一节 宇宙中的地球和第二节太阳对地球的影响练习

    2019届宇宙中的地球和太阳对地球的影响题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案一、单项选择题目读“流星雨景观示意图〞,答复1~2题。1.地球上的流星绝大局部都在大气中燃烧掉了,其产生的地理意义是〔〕A.使地球外表的温度升高B.防止了地球上的生物遭受过多紫外线的伤害C.减少了小天体对地球外表的撞击D.使地球外表昼夜温差不至于过大2.图示流星体属于〔〕A.绕地球公转的天体B.绕太阳公转的天体C.绕行星公...

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  • 29.1  投影(第二课时:正投影)教学设计

    29.1 投影(第二课时:正投影)教学设计

    公开课投影〔第二课时:正投影〕教学设计一、教学目标1.核心素养通过学习正投影,进一步让学生形成数学抽象和空间想象能力.2.学习目标〔1〕明确正投影的概念.〔2〕理解中心投影与平行投影的区别.明确平行投影包括斜投影与正投影。〔3〕理解正投影的性质,能根据投影图形正确找出投影面,能画出简单几何图形的正投影.3.学习重点明确正投影的概念,理解正投影的性质,能正确找出投影面,能画出简单几何图形〔平面图形与立体图形...

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  • 北师大版生物七年级下册第八章第二节 究探馒头在口腔中的消化 导学案(无答案)

    北师大版生物七年级下册第八章第二节 究探馒头在口腔中的消化 导学案(无答案)

    生物导学案课题探究馒头在口腔中的消化课时1课时学习目标1.描述淀粉在口腔中的变化;2.说出口腔内牙齿和舌对食物消化的作用;3.描述唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。重点和难点1.通过多变量对照实验的设计,探究馒头在口腔中的消化作用。2.知道口腔中的结构和物质与食物消化的关系3.标准操作实验器材;4.训练实验完成后的表达与交流课前学习过程一、预习1、探究实验的步骤:发现并提出问题收集与问题相关的资料设计实验方案记录实验...

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  • 第四章第二节 血流的管道血管(1)

    第四章第二节 血流的管道血管(1)

    第二节血流的管道——血管知识点1观察小鱼尾鳍内血液的流动图4-4-13观察小鱼尾鳍的步骤1.在“观察小鱼尾鳍内血液的流动〞这个实验中,用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。将小鱼平放在培养皿中,使________鳍平贴在培养皿上,等小鱼安定后,再将________盖在尾鳍上。将培养皿放在载物台上,用________显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。注意:观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水,其目的是_________...

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  • 部编人教版七年级上册历史 第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 单元测试

    部编人教版七年级上册历史 第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 单元测试

    部编版七年级上册历史第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革一、单项选择题1.香港某中学历史教材?新理论中国历史中四上?中提到:“周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。〞材料中的“诸侯〞产生于〔〕A.世袭制B.分封制C.郡县制D.奴隶制2.巨大的商代司母大戊方鼎可以证明我国商周时期〔〕A.畜牧业兴旺B.原始农耕出现C.铁器开始使用D.青铜工艺水平高超3.学习历史有一个根本的结论就是,“思想文化是一定...

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  • (人教版)小学信息技术第二册  第14课《给图画添文字》课件(9张PPT)

    (人教版)小学信息技术第二册 第14课《给图画添文字》课件(9张PPT)

    看一看,说一说1讲课教师:李倩给图画添文字231.开始程序附件画图42.文件翻开桌面图153.工具箱文字〔A〕在工具栏中选择“图像〞下的“不透明处理〞用鼠标画个框6如果不在工具栏中选择“图像〞下的“不透明处理〞,会出想什么情况呢?7如果不去掉工具栏中选择“图像〞下的“不透明处理〞前面的对号,会什么样啊?8如果去掉工具栏中选择“图像〞下的“不透明处理〞前面的对号,又会什么样呢?94.同时按住shift+...

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  • (人教版) 九年级上 第二单元 实验活动1 氧气的制取与性质 课时练 (武邑县第二中学)

    (人教版) 九年级上 第二单元 实验活动1 氧气的制取与性质 课时练 (武邑县第二中学)

    〔人教版〕九年级上第二单元实验活动1氧气的制取与性质课时练〔武邑县第二中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.从平安、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最正确方法是()A.通电使水分解:水氢气氧气B.过氧化氢催化分解:过氧化氢水氧气C.高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气D.氯酸钾加热分解:氯酸钾氯化钾氧气2.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液参加少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生...

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  • 第二节 “白山黑水”东北三省  第2课时 从“北大荒”到“北大仓” 我国最大的重工业基地

    第二节 “白山黑水”东北三省 第2课时 从“北大荒”到“北大仓” 我国最大的重工业基地

    第2课时从“北大荒〞到“北大仓〞我国最大的重工业基地知识点1从“北大荒〞到“北大仓〞甲乙图6-2-91.据图甲可知东北平原地势________。2.据图乙可知东北三省的气候夏季气温高,降水多,____________。读图,完成1~4题。1.图中所示地区主要农作物是()A.小麦、玉米、大豆B.水稻、油菜、棉花C.小麦、水稻、花生D.谷子、油菜、甜菜2.图中所示地区农作物的熟制为()A.一年三熟B.一年两熟C.两年三熟D.一年一熟3.过去被称...

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  • (人教版)小学信息技术第二册  第12课《复制图形》课件(10张PPT)

    (人教版)小学信息技术第二册 第12课《复制图形》课件(10张PPT)

    第12课复制与粘贴图形继续1学习任务1、导学牌2、选定、复制、粘贴盆花。3、知识屋4、探究屋5、讨论坊6、实践园7、小结8、成果篮继续2导学牌学习复制和粘贴图形。把画好的花进行复制和粘贴操作,就能变出许多盆花。继续返回有了一盆花了,怎么样才能“变〞出多盆花呢?3选定、复制、粘贴盆花继续返回选定单击单击单击单击拖放单击填色同理4在复制一个图形之前,必须先选定这个图形。“画图〞中有“应用不透明背景〞和“应用透明...

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