第八章西北地区第二节新疆维吾尔自治区•一课时1•一课前检测题21.西北地区的地形以（）为主A.平原B.山地C.盆地D.高原、山地、盆地2．西北地区气候干旱的主要原因是（）①深居内陆，距海遥远②纬度较高，气温低③终年积雪，冰川广布④山脉对湿润气流的阻隔A.B.C.D.①②②④②③①④3．“大漠孤烟直，长河落日圆”描述以下区域最合适的事（）A长江中下游地区B山东丘陵地区C雅鲁藏布江谷地D塔里木河下游地区DDD3４．将下列我国主...
1、我国工业落后的面貌开始得到改变，是在A、新中国成立后B、过渡时期的总路线公布之后C、第一个五年计划完成后D、“大跃进”运动之后2、第一个五年计划超额完成，在哪方面的成就最为突出A、工业B、农业C、交通运输业D、商业3、2003年8月，温家宝总理在长春召开振兴东北老工业基地决策会议，正式把振兴东北等老工业基地列为国家发展战略。东北老工业基地形成于A、新中国建立时期B、解放前C、第一个五年计划时期D、社会主义三大...
高中同步新课标生物第5章生态系统及其稳定性1高中同步新课标生物【预习导引区】一、生态系统的范围阅读教材P881．概念：由与它的相互作用而形成的统一整体。生物群落无机环境2高中同步新课标生物2．范围：生态系统的空间范围有大有小。是地球上最大的生态系统，它包括地球上的及其的总和。生物圈全部生物无机环境3高中同步新课标生物二、生态系统的组成成分阅读教材P89～901．非生物的物质和能量(1)物质：空气、水、无...
高中同步新课标地理第一节区域农业发展——以我国东北地区为例1高中同步新课标地理1．东北地区农业生产的地理条件及其农业布局特点。2．东北地区商品粮基地建设的条件和生产特点。3．东北不同区域农业发展方向分析。4．区域农业可持续发展策略。2高中同步新课标地理一、地理条件1．东北地区概况(1)范围：包括、吉林、辽宁三省和东部。(2)特点：山环水绕，沃野千里，完整，类型多样。(3)地位：我国重要的基地、林业生产基地和、...
FoodandRestaurants学练优七年级英语上教学课Unit4Lesson19:TimeforBreakfastObjectivesObjective•1.掌握重点单词:（预习中掌握：restaurantwould,salad,sugar,delicious,cup）•2.学习英语中各种食物的表达方法。牢记重点句型：（预习中掌握）(1)Whatsforbreakfast,Dad?(2)Whatwouldyoulike?(3)Iwouldlikesomebreadandaglassofjuiceforbreakfast.(4)Iwanttoputsugaronmycereal.【教学重点】学习不可数名词的量的表达法教学目...
教材知识解读知识题组集训课时规范训练1第七课我们的民族精神第一框永恒的中华民族精神2情境导入课程目标上述漫画和图片共同的主题是什么？你知道它的基本内涵吗？1.理解中华文化和中华民族精神的关系。2.感悟中华民族精神的巨大作用。3.理解中华民族精神的基本内涵：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢和自强不息。4.理解爱国主义是中华民族精神的核心，懂得爱国主义是具体的、历史的。3知识点一中华民族之魂1．中华文化与民族精神...
第6课“文化大革命”1一、“文化大革命”的发动1、原因：毛泽东对国内外阶级斗争形势估计过于严重2、开始标志：1966年5月中共中央发出《五一六通知》2“文革”时期的海报3红卫兵运动破“四旧”抄家、打人、砸物被破坏的佛像4被破坏的故宫大门砸毁清华园牌坊5批斗彭德怀批斗刘少奇6被批斗的文化人7二、全面夺权，全面内战1、起点：1967年1月“一月革命”2、后果：出现“打倒一切”的全面内乱老同志对极左思潮的抗争谭震林：“你...
3.2.3生物体（3）1我们知道细胞很小，大多数细胞肉眼时看不见的，那么这些细胞是怎样构成生物体的呢？情境导入2本节目标1、识别人体四种基本组织2、人体的结构层次31、藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是________藏羚羊有系统自主学习反馈42.人体内有200余种细胞，细胞的结构与功能相适应，组成肌肉组织的细胞是（）A．B．C．D．C自主学习反馈53．下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（）A．器官一般由四种基本组织...
高中同步新课标地理第二节产业转移——以东亚为例1高中同步新课标地理1．产业转移的概念、分类及原因。2．影响产业转移的因素。3．产业转移的特点、规律。4．产业转移对区域发展的影响。2高中同步新课标地理一、影响产业转移的因素1．产业转移概况(1)概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。(2)类型区域产业转移国际产业转移3高中同步新课标地理(3)产业转移的原因和形式2．影响国际产业转移的...
教材知识解读知识题组集训课时规范训练1第二课文化对人的影响第一框感受文化影响2情境导入课程目标你知道招聘单位错在哪里吗？1.知道文化对人的影响源于文化环境和文化活动。知道选择文化环境和参加积极向上的文化活动的重要性。2.理解文化对人们交往行为和交往方式的影响，文化影响人们的认识活动和思维方式。3.能够根据材料分析文化影响的特点。3知识点一文化影响面面观1．文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的，...
19春酒119春酒整体感知4．本文记叙了作者儿时在故乡____________________________和长大后____________这四件事，表达了____________________之情。过新年、喝春酒、喝会酒自泡八宝酒对母亲、对故乡的思念219春酒合作交流5．内容探究：文章主要记叙了作者的哪几件事？这几件事是如何组合在一起的？[答案]文章记叙了作者儿时在故乡过新年、喝春酒、喝会酒、自泡八宝酒四件事。文章的构思巧妙，作者在篇末巧设文眼，却又不露痕迹...
首页末页下一页上一页1．闭合电路的一部分导体做切割磁感线的运动时，可用右手定则判断感应电流的方向。2．楞次定律的内容是：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。3．感应电流的效果总是要反抗产生感应电流的原因。4．在由于回路与磁场间发生相对运动引起的电磁感应中产生的电能是通过克服安培力做功转化而来的，克服安培力做的功等于产生的电能，这些电能又通过电流做功转化为其...
1平面镜成像特点★★★★像和物体的大小相同像和物体到镜面的距离相等像和物体的连线与镜面垂直平面镜所成的像是正立的虚像2平面镜成像原理3MNSP图中MN是块平面镜,S为发光点,P为镜前一点,请作出从S点射出,并经过平面镜发射后恰能通过P点的光路。4请画出能通过平面镜MN看到A点的范围MNA5球面镜1定义：反射面是球面的一部分的镜子凸面镜——反射面是球面的外表面凹面镜——反射面是球面的内表面6凸面镜对光有发散作用凹面镜对光有...
1234背影朱自清5儿子眼中的父亲10岁：“爸爸真了不起，什么都懂!”20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”30岁：“老头子一无所知，毫无疑问，他已陈腐不堪。”40岁：“我不知道是否该和‘老头子’商量商量，或许他能帮我出出主意”50岁：“真可惜，爸爸去世了，说实话，他的看法相当高明。”60岁：“可怜的爸爸，您简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！”67背影朱自清8朱自清(1898－1948),字...
首页末页下一页上一页含有变压器的动态电路问题负载变化引起的动态变化1.含有变压器的动态电路问题的答题模型(1)构建模型首页末页下一页上一页(2)模型突破：解答这类问题的关键是分清变量和不变量。首先确定哪些量是不变的，然后结合变压器的基本规律和欧姆定律分析相关量的变化情况。①理想变压器将电能由原线圈传给副线圈时总是“量出而入”，即用户消耗多少，原线圈就提供多少，因而输出功率决定输入功率。②可以把理想变压...
阿长与《山海经》鲁迅1第1课时2同学们，我们上学期学过《从百草园到三味书屋》，里面提到了三个人物，一个是长妈妈，一个是最好的朋友闰土的父亲，一个是启蒙老师寿镜吾老先生。激发兴趣，导入新课3在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，长妈妈是鲁迅家的女工，她怎么有这么大的魅力，在鲁迅笔下反复提及，甚至还专门写文章介绍呢？今天我们学习《阿长与〈山海经〉》，理解长妈妈是一个怎样的人？激发兴趣...
教材知识解读知识题组集训课时规范训练1第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设2情境导入课程目标漫画反映了什么文化现象和问题？它给我们什么启示？1.明确思想道德建设在发展中国特色社会主义文化中的地位，知道加强思想道德建设的基本要求。2.了解道德模范的时代性特征，知道深化精神文明创建活动的要求。3.理解建设社会主义核心价值体系的原因及要求。4.理解社会主义荣辱观的作用，把握全面提高公民道德素质的原因...
端午节去哪玩12我旅行，我做主网络旅游3任务一利用中国铁路服务网()查询当天温州南至杭州东车次、时间4任务二>查看附近酒店、美食等百度电子地图5任务三>搜索景点与景点之间的路线：公交车或者地铁线百度电子地图6拓展任务了解携程网（）7谢谢!8
《光世界巡行》第二课时考点一、光的色散注意1、光的色散：太阳光经过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫光的色散，光的色散现象说是单色光，而是由各种颜色的光混合而成的。2、色光的混合：红、绿、蓝三色光混合能产生各种色彩，因蓝三种色光叫做色光的三基色。彩色电视机上丰富的色彩就是混合而成的。色光的混合规律如图所示。一、光的色散直击考点解析1、光的色散属于（）A．光的反射B．光的折射...
29满井游记129满井游记整体感知3．北京一带早春的气候有什么特征？写城中余寒景象表达了作者什么心情？第一段在文中起什么作用？[解析]阅读读第一段，把握课文内容，然后联系后文体会作者的心情和文段作用。[答案]气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。作用：用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文作了铺垫。229满井游...
