新闻一汶川地震发生时，在一所中学里，学生们正在上课。突然一声沉闷的响声，教学楼开始晃动，就听外面有人喊：“地震了！”这时学生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲向楼梯。拥挤中，一个学生被挤倒，紧接着压倒一片，其他人纷纷被推挤着从他们身上走过这次事故造成30人当场死亡，45人送往医院死亡，15人重伤，多人轻伤。1新闻二而在另一所学校里，学生也正在上课。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！学生们立即趴下去。老师们...
考点一生态系统的结构考点二生态系统的能量流动考点三能量流动的计算二级训练达标冲关第四单元生态系统与环境保护第1讲生态系统的结构与能量流动1[先做学案落实知能]1．生态系统的范围(1)概念：生态系统是由与它的相互作用而形成的统一整体。如下图所示：生物群落无机环境考点一生态系统的结构2(2)范围：有大有小，地球上最大的生态系统是。(3)结构：由和营养结构(食物链和食物网)构成。(4)功能：进行。2．生态系统的组成成分(1...
高中同步新课标生物第一节能源资源的开发——以我国山西省为例1高中同步新课标生物1．能源的分类及山西煤炭资源的开发条件。2．山西能源基地建设特点。3．山西煤炭资源开发利用过程中存在的问题及综合利用措施。4．山西煤炭开发利用过程中环境的保护与治理措施。2高中同步新课标生物一、能源的分类类型特点举例可再生能源可持续利用水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等非可再生能源数量，经过漫长的形成的煤炭、石油、天然气...
2.1.常用的生物学研究方法1情境导入放大镜显微镜望远镜2本节目标1、能够了解生物学的科学探究过程2、能够了解生物学的多种研究方法3、能够简要的说出观察法和实验法的研究过程及特点3自主学习反馈1、我国明代著名医药学家李时珍著作的，是医药学方面的巨著。2、是立足于实验基础上的一门自然科学。3、是生物学研究的重要方法。本草纲目生物学实验法4探究新知探究一：小组讨论：观察法是生物学研究的重要意义是什么？概念：观察...
ColoursandClothes学练优七年级英语教学Unit2Lesson11:ClothesaroundtheWorldObjectivesObjective•1.掌握重点单词:（预习中掌握：world,report,traditional,India,pretty。)•2.用英语描述各国的服装。牢记重点句型：中掌握）(1)Howdotheylook?(2)Thiswomanlooksbeautifulinhersari.(3)Somepeoplewearuniformsforwork.(4)Theiruniformslooknice.•【教学重点】学习用英语描述不同的服装。•【教学难点】学会更细致地描述服装，...
•霸王别姬我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手问天下谁是英雄人世间有百媚千红我独爱你那一种伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆匆葬送我心中你最重悲欢共生死同你用柔情刻骨换我豪情天纵我心中你最重我的泪向天冲来世也当称雄归去斜阳正浓1•“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返,可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事,让后人代代咀嚼和品味,一个个故事凝成了厚重隽永的华...
2.2整式的加减第二章整式的加减第1课时合并同类项1学习目标1.知道同类项的概念，会识别同类项.（难点）2.掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项.(重点）3.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.2观察药店药品摆放3如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元的)，你会如何去数呢?储蓄罐4讲授新课同类项的辨别一8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab2有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔...
第1课时输入语句、输出语句和赋值语句第1课时输入语句、输出语句和赋值语句[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P21～P24，回答下列问题．(1)阅读教材P22例1的程序，输入语句的一般格式是什么？提示：输入语句的一般格式为：INPUT“提示内容”；变量(2)阅读教材P22例1的程序，输出语句的一般格式是什么？提示：输出语句的一般格式为：PRINT“提示内容”；表达式(3)阅读教材P22例1的程序，赋值语句的一般格式...
第2单元明辨善恶是非1第6课拒绝犯罪知识网络2第2站呵护青春1.青少年犯罪，也要承担相应的________，受到处罚。青少年要有责任意识和法律意识，要了解自己的行为所带来的法律后果，知道任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任。2.青少年违法犯罪的原因是什么？（1）青少年的法律意识较差、道德水平低。（2）明辨是非能力弱、自制力差、不能自觉抵制不良诱惑。（3）有不良行为不及时改正。知识梳理法律责任33.青少年如何远离犯罪...
高中同步新课标历史第3课人类文明的引擎课程标准：以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。1高中同步新课标历史一、棉纺织业的技术创新1．代表成就(1)1765年，哈格里夫斯发明“”，标志着工业革命的开始。(2)1769年，阿克莱特发明。(3)1779年，克隆普顿发明“骡机”，提高了纱的产量和质量。(4)1785年，卡特莱特研制出。珍妮机水力纺纱机水力织布机2高中同步新课标历史2．意义英国棉纺织业在...
[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P84～P91，回答下列问题．(1)两个变量之间除了函数关系还有其他关系吗？提示：相关关系．(2)当两个变量呈负相关关系时，散点图有什么特点？提示：当两个变量之间呈负相关关系时，散点图中的点散布的位置是从左上角到右下角的区域．(3)求回归直线方程的主要方法是什么？提示：求回归直线方程的主要方法是最小二乘法．2．归纳总结，核心必记(1)变量之间的相关关系变量与变...
1、本世纪五十年代，我国发生的下列事件中，未改变生产资料私有制的是A土地改革运动B农业合作化运动C对手工业的改造D改造资本主义工商业2、制定第一个五年计划的依据是A《共同纲领》B国民经济已恢复C过渡时期总路线D《中华人民共和国宪法》AC13、下列表述符合我国第一个五年计划基本精神的是A优先发展重工业，奠定工业化的基础B把与国计民生密切相关的轻工业放在首位C重点抓好农业，迅速提高人民的生活水平D以工商业为主，加快...
1••是文言教育造就了白话大师，文言学习形成纯粹、典雅的汉语语感，文言是白话的根基。20世纪上半叶，中国文坛的上空升起了一片“璀璨”的群星，他们是鲁迅、胡适、梁实秋、郭沫若、老舍、巴金、曹禺、林语堂、穆旦、张爱玲等等，他们光华四射、文采灼灼、风流儒雅，他们学贯中西、鉴古知今。•与之形成鲜明对照的是，20世纪下半叶的中国文坛却“顿失光彩”、“黯然失色”，再也没有涌现出一个灵动地驾驭白话的“大师群体”，...
学练优七年级英语教学Unit7DaysandMonthsLesson38:NicksBusyMonthWhichisthelastmonthoftheyea(一年中的最后一个月是？)What’sthedatetoday?(今天是几号？)ThinkingLead-inLead-inWhenisChildren’sIt’s______________WhenisFather’sDaIt’s_______________Lead-inLead-in掌握星期的英语表达。学会描述日期。掌握本课的新单词。Lead-inmarkcalendarDecemberbestFridayChristmaseveSundaysalemidnightv.标记n.日历；日程表n....
1[新课入门须知][知目标]学习目标考点提炼知识目标1.了解海明威的作品和创作风格2．把握小说的主要内容能力目标1.通过人物的内心独白分析概括人物的性格特征2．把握通过内心独白描写人物的方法情感目标学习老人不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神分析小说人物形象2[知作者]海明威(1899—1961)，美国现代作家，一向以“文坛硬汉”著称，被誉为“美利坚民族的精神丰碑”，被称为“本世纪(20世纪...
第四课社会生活讲道德第一节尊重他人1思考：调节人们行为的两种主要社会规则是什么？道德法律（第四课）（第五课）第二单元遵守社会规则社会规则（第三课）2李克强总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了！谢谢！再见！”，并和他们一起合影留念。3请问你在日常生活中会注意用礼貌用语吗？一般在什么场合用的比较多？4尊重他人1运用你的经验体现...
第3课向社会主义过渡导入1一、第一个五年计划(1953-1957年)2.基本任务：1.指导思想：过渡时期总路线:“一化三改”A.集中力量发展重工业从新民主主义向社会主义过渡的历史阶段(1949-1956年)B.相应地发展交通运输业、轻工业、农业和其他各项事业。3.建设成就：超额完成2国别项目中国(1952年产量)美国(1950年产量)印度(1950年产量)钢产量2.37公斤538.3公斤4公斤发电量2.76千瓦时2949千瓦时10.9千瓦时中国与美国、印度钢和电产量的...
1教材知识解读知识题组集训课时规范训练2第一课文化与社会第一框体味文化3情境导入课程目标1.了解文化现象的普遍存在，知道不同区域的文化有不同特色。2.理解文化的内涵、特点，并学会区分文化与经济、政治。3.明确文化与人类实践活动的关系，理解人们在社会实践中创造并享用文化。4.了解文化的各种形式，并理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。4知识点一文化是什么1．文化现象(1)从时间上看，文化现象；从...
第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责11.知道责任的含义;知道责任的来源。2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。3.懂得每个人应该对自己负责;知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果。22015年6月12日,众多合肥市民见证了高空中的惊险一幕。当时,安徽合肥市某小区一名女子因为感情问题欲跳楼轻生,在劝说无果的情况下,21岁的消防战士夏萌蕾系上安全绳,从30楼跃下,将坐在29楼阳台上...
3我的第一本书13我的第一本书整体感知4．本文是作者对自己童年求学生活的回忆，“我的第一本书”，不仅仅指小学一年级的那本国语课本，也是作者人生的第一课。这人生的第一课蕴含着生活的________，人间的________，同学的________和上学的乐趣。艰辛温情友谊23我的第一本书合作交流5．内容探究：文章开头从一位诗人来访谈起，有什么作用？[解析]从一位诗人来访谈起是引出话题。[答案]文章开头很有特点，从一位诗人来访谈起，自...
